上海賣的五星茅臺酒

是不是賴矛??？

一般都是要看個人的口味，我覺得這個酒整體的口味屬于比較香醇的，而且也是比較好喝的，時間越長口感也越好，所以喜歡喝這樣的酒肯定對酒也是非常有研究的，說明這個人整體的品味也是非常高的。

一般都是要看個人的口味，我覺得這個酒整體的口味屬于比較香醇的，而且也是比較好喝的，時間越長口感也越好，所以喜歡喝這樣的酒肯定對酒也是非常有研究的，說明這個人整體的品味也是非常高的。

本人目前一直在喝賴茅的酒，它屬于醬香型白酒，口味純正。至于味道吧，它口入之后是很綿柔的，不會沖嗓子，另外它也不貴，一般大家都消費的起。

茅臺最大的消費群體是哪些人？茅臺酒為何賣的這么貴？下面就我們來針對這個問題進行一番探討，希望這些內(nèi)容能夠幫到有需要的朋友們。茅臺最大的消費群體有三大群體，分別介紹如下：1、經(jīng)常需要招待客人的人群茅臺酒在中國有著幾千年的文化傳承，被國人成為“國酒”，與此同時，茅臺酒是一種身份的象征。一般在招待客人的時候，都會選擇茅臺酒，可以彰顯招待之人對客人的尊敬，也可折射出招待之人對招待的重視和用心程度。2、茅臺酒收藏者和投資者茅臺酒在一定程度上代表著財富，同時與黃金一樣，具有貨幣的功能，的很多對茅臺酒有濃厚的收藏情懷，基本茅臺酒每年的經(jīng)典款，他們都不會錯過。3、高端商務人群高端商務人群都比較注重檔次，而茅臺酒是提升檔次不二人選。一頓飯局只要喝茅臺，那說明這個檔次肯定不低。茅臺酒賣得比較貴的原因有三條，分別介紹如下： 1、茅臺酒產(chǎn)量低，消費人群龐大，物以稀為貴。茅臺酒對釀酒的地區(qū)、原材料、時間、工藝等等都有著嚴格的要求。茅臺酒只能在茅臺鎮(zhèn)釀造，材料也只能本地的紅高粱，因為釀酒工藝復雜，一般需要一年的時間才能釀造出一批合格的茅臺酒，在市場上是供不應求，自然價格也就蹭蹭往上走。2、茅臺酒比較貴，還有一個原因是炒作前幾年茅臺熱，讓茅臺酒的價格一直居高不下，因此很多人收藏大量茅臺酒，茅臺酒在保值方面似乎超過了黃金的保值，這趨勢人們大量購買市場上原本就存量不多的茅臺酒，3、茅臺酒自身品質(zhì)，讓消費者無可挑剔茅臺酒是百分之百糧食酒釀造，因為有著百年的歷史，還有這良好的口碑，市場上幾乎很少能買到假的茅臺酒，這十分有利于茅臺醬香口感的保持。只要喝過茅臺酒的人，都對他的口感贊不絕口。

假的多，最近幾年來看，差不多品質(zhì)的五糧液似乎比茅臺更貴一些，但送禮還是選擇茅臺比較合適。

正規(guī)商場買撒，不敢保證一定是真的，但是至少出了問題你還找得到責任人兩個酒的香型都不同，一個濃香一個醬香，沒有可比性，關鍵看喝酒的人喜歡喝什么酒。濃香型大多人都喝的慣，醬香喜歡喝的人很喜歡，不喜歡的人覺得難以下咽。

規(guī)商場買撒，一個濃香一個醬香，沒有可比性，關鍵看喝酒的人喜歡喝什么酒。濃香型大多人都喝的慣，不敢保證一定是真的，但是至少出了問題你還找得到責任人兩個酒的香型都不同

茅臺是大曲醬香，口感有很濃郁的醬味，（有點類似醬油的醬味）。至于你說的曲味，所有的曲酒都會有點，不過不重，淡淡的，對曲酒不了解的人是喝不出來的。呵呵，對于那些說有曲子味的，我覺得他們對于酒曲沒什么認識，知道酒曲什么味嗎？？告訴你吧，基本上很多酒用的酒曲都不是一個味道，茅臺的酒曲是麥子做的，外形像放大若干倍的饅頭，要經(jīng)過150-200天的深度發(fā)酵，發(fā)酵好后，需要打成粉加到酒糟里一起發(fā)酵，那味道，怎么形容呢，很沖，非常沖，我估計大多的人聞不習慣。

我喝過，有曲子味，還挺重的，因為茅臺酒的醬味是很濃的。這是茅臺的一大特色。

酒曲比例1:1左右

我有一套黑色禮盒裝五星茅臺特制酒，盒面標有陳年和極品字樣，盒內(nèi)有兩瓶500ml和兩瓶125ml酒漿，標簽顯示制造廠商為貴州茅臺五星酒廠，地址貴州省仁懷市茅臺鎮(zhèn)，標準號GB/T10781.1，生產(chǎn)日期1999年8月8日，質(zhì)量等級一級，請問各位大俠這箱酒現(xiàn)在價格多少？？

五星

有沒有人要和好不好喝我不知道，但我知道你那貨不是你想象中的茅臺?。?！真正的茅臺是茅臺酒廠（集團）有限責任公司的，而不是你那個所謂的陳宴釀酒廠。從某種意義上說，你那玩意根本不是茅臺。連假茅臺都算不上，頂多是個山寨貨。所以，自然不值錢咯。（說的有點損，但是事實，最損的其實是一些不良商家，望采納）

首先告訴你這酒不是茅臺酒，也不是假酒，茅臺鎮(zhèn)酒廠大小有幾百家，（這些酒廠的老板都是茅臺酒廠的員工）所以出來的酒都打著茅臺鎮(zhèn)的商標，讓不懂行的人誤認為是茅臺酒，茅臺酒是醬香型，而這些酒屬濃香型，價格不是太高，好的也就在一兩百元左右，這酒沒有收藏價值

家常宴全名叫做家常宴祝尊富貴，超市價格簡裝才101 祝尊富貴的書本盒（雙瓶的）220多一點 這個系列的酒價格比較低的 而且，你說的這個應該是貴州茅臺酒廠集團技術開發(fā)公司生產(chǎn)的，那個貴州茅臺集團是兩回事~ 這邊的很多酒廠都是這樣打擦邊球。 相信我，我就是茅臺的。 而且再勸你一句，濃香型的白酒喝了對身體壞處更大。 如果要喝酒那還是喝醬香型的吧，至少都是用糧食釀造出來的。

通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為別人著想得多為自己想得少的人，表達了作者對魯迅先生敬愛的感情。（2課時）　　二、教學目的：　　1、通過"讀《水滸傳》"、"談碰壁"、"救護車夫"、"關心女傭"這四件事，初步了解魯迅先生是一位關心、愛護青少年，熱愛勞動人民，憎恨舊社會，為自己想得少，為別人想得多，深受人民群眾愛戴的人。為今后進一步學習魯迅著作和魯迅精神打下基礎?！　?、學會給課文加小標題，說出課文的中心思想。　　3、學習本課通過幾件具體事例，反映人物高貴品質(zhì)的寫作方法?！　∪?、教學重點、難點：　　重點：學會給課文加小標題?！　‰y點：1、能理解含義較深的句子?！　?、使學生更深入地理解課文，概括課文的中心思想，培養(yǎng)綜合概括能力?！　∷摹⒔虒W方法：以讀為主，讀中悟情，討論式學習?！　∥?、學生學習方法：組織學生自主學習、合作探究，討論交流?！　×⑹褂妹襟w：掛圖、投影、幻燈。　　七、教學程序：　　第一課時　　一、揭示課題，介紹人物。　　提起魯迅先生，我國甚至世界上有許多人都知道，他是我國偉大的文學家、思想家和革命家。他深受人民的愛戴和稱頌，這是為什么呢？今天我們就一起去尋找答案。（板書：我的伯父魯迅先生）　　文題中的"我"是作者周曄，是魯迅的侄女。本文是周曄在魯迅逝世九周年即一九四五年時寫的回憶錄。　　二、初讀課文，了解主要內(nèi)容?！　≌n文采用隔行分段的方法分為五段，看看各段主要內(nèi)容是什么？并自學生字、新詞?！　∪?、掃清文字障礙。　　1、讀準字音、記住字形、理解字義?！　∷疂G傳："滸"與"許"區(qū)別?！　⌒〖s翰："翰"不要多寫一筆成""?！　∨畟颍簜蜃xy#ng?！　》笏帲?敷"與"縛"區(qū)別?！　∽返浚旱浚╠4o）與"掉"音、形、義的區(qū)別?！　〉跹洌杭赖焖勒卟⑽繂柤覍佟！　∴駠魍虠棧喊褩椪麄€吞下去不辨滋味，比喻讀書不認真、不仔細、不理解意思?！　∨鹚崴?硼"與"繃"區(qū)別?！　泝x館：停放靈柩、辦理喪事的地方。　　2、注意多音字?！　?、學生質(zhì)疑?！　∷?、按段朗讀課文，指導列小標題?！　?、講列小標題的方法和要求?！　》椒ㄓ袃煞N：　?。?）找本段中最能體現(xiàn)主要內(nèi)容的原話。（可從一句話中摘取。）　?。?）用自己的語言高度概括?！　∫螅海?）要準確；（2）要簡練；（3）要相應的整齊?！　?、按段指名朗讀課文，讀后列小標題。（下面小標題供參考。）　　第二課時　　一、檢查復習?！　∷僮x課文后指名用自己的話給課文加小標題?！　“鍟何业牟隔斞赶壬　《?、學習第一段?！　?、默讀課文，思考：　　伯父在世時，作者對他有何看法？伯父逝世時，作者驚異什么？　　2、讀后討論?！　?、"愛戴"與"愛撫"有何不同？　　4、從哪些詞語中可以看出魯迅深受愛戴？　?。ㄔS多人、甚至、數(shù)不清、堆滿、各色各樣）　　5、過渡：魯迅為什么會受到這么多人的愛戴？　　三、學習第二段?！　?、指名讀?！　≌劇端疂G傳》怎么能說明伯父值得人愛戴呢？　　2、引導學生討論?！　?能不能說明"？為什么？　　（能說明。①伯父借談《水滸傳》，教育作者看書要認真。②伯父批評的方法極其巧妙"哈哈！還是我的記性好。"既不傷害人的自尊心，又達到教育的目的："不再馬馬虎虎了。"③伯父不但口頭教育，還送書給她看。④伯父關心的人，除侄女外，還有很多很多，真可謂是關心下一代的學習。）板書：關心下一代?！　?、理解句子含義?！　〔刚f"還是我的記性好。""我"聽后為什么比挨打挨罵還難受？　　4、小結(jié)。　　伯父這樣關心下一代，必然要得到人們的愛戴。請大家注意，作者寫第一段，目的是給讀者留下一個懸念：伯父為什么會受到這么多人的愛戴？寫第二段伯父關心下一代的學習，目的是具體說明伯父受人愛戴的原因。想一想，作者寫第三段、第四段、第五段，目的又是什么呢？　?。ㄒ彩蔷唧w說明伯父受人愛戴的原因。）　　四、學習第三段?！　?、分角色朗讀后，質(zhì)疑?！　?、分組討論。　?、?碰壁"是什么意思？為什么會"碰壁"？　　（因為當時社會非常黑暗，革命者根本沒有言論自由。而魯迅為了喚起民眾覺悟，揭露國民黨反動派的丑惡嘴臉，寫出了一篇篇猶如匕首的雜文，因而要"碰壁"。）　?、?四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？"這句話是什么意思？　?。ㄉ鐣诎盗耍嗣駴]有絲毫自由，革命者處處遭受迫害和打擊。）　　③在座的為什么哈哈大笑？　?。ê⒆犹煺鏌o知，把伯父的話理解錯了。）　?、苷?碰壁"能不能體現(xiàn)魯迅值得人們愛戴呢？為什么？　?。堋Ｓ?碰壁"可以看出魯迅不顧個人的一切，與敵人斗爭的不屈精神。他為了人民為了祖國而頑強戰(zhàn)斗，怎能不值得人們愛戴呢？）　　板書：憎恨舊社會　　第三課時　　一、檢查復習?！　?、指名用自己話說說各段小標題。　　2、1～3段各段主要講的什么？　　二、學習第四段?！　?、分角色朗讀1～7自然段，思考：　　①伯父和爸爸是怎樣救車夫的？　?、谲嚪蜃咔?，伯父又是怎樣關心的？　　2、讀后討論：重點體會伯父的動作、行為?！　?、默讀下文，思考討論：　　"我"問他車夫這么冷的天為什么拉車的問題時，伯父為什么變得那么嚴肅同時又深深嘆氣呢？　　（伯父想到這位車夫冒嚴寒出來拉車，是多么可憐，家庭生活是多么困苦。伯父由這位車夫又想到了千千萬萬的窮苦人，正處在水深火熱之中，而這都是社會制度不合理造成的，是統(tǒng)治階級的壓迫、剝削造成的。伯父知道根源所在，然而又無法解除窮苦人的痛苦，因而痛苦，臉色變得嚴肅；伯父對此又無能為力，只能嘆氣，深表同情。）　　板書：同情勞動人民?！　∪?、學習第五段?！　?、指名讀。思考：　　魯迅先生寫文章干什么？"他對自己的病一點兒不在乎"表明什么？再從他對女傭的態(tài)度，可以看出他是一個什么人？　　2、討論后小結(jié)：　?。ㄋ麑懳恼?，主要是為喚起民眾對敵斗爭，拯救人民，拯救祖國。）　　（表明他為了人民，為了祖國，甘愿付出自己的一切。）　　（可以看出他是一個為自己想得少，為別人想得多的人。）　　▲教學小結(jié)：　　《三味書屋》一課讓同學們對魯迅先生有了初步的認識，而本文是魯迅的侄女周曄所寫的回憶性的文章，內(nèi)容真實，便于我們了解生活中的魯迅。要了解更多，請同學們課后翻閱有關書籍獲取?！　　ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ　≌f行天下：小說網(wǎng)站上千個，總有一個適合您。 說行天下

《我的伯父魯迅先生》一文，回憶了魯迅先生生前的四件事，分別是談讀《水滸傳》的體會，笑談“碰壁”，救護黃包車夫，關心女傭。　　表明：魯迅先生是一個幽默，風趣，有頑強的革命精神，有樂觀主義，痛恨舊社會，關心勞動人民，為自己想得少為別人想得多的人。

《我的伯父魯迅先生》一文，回憶了魯迅先生生前的四件事，分別是談讀《水滸傳》的體會，笑談“碰壁”，救護黃包車夫，關心女傭。表明：魯迅先生是一個幽默，風趣，有頑強的革命精神，有樂觀主義，痛恨舊社會，關心勞動人民，為自己想得少為別人想得多的人。

伯父魯迅就是這樣的一個人，為自己想得少，為別人想得多。

每個人的心中都有自己所認為的魯迅的形象。　　這么多年以來，評論魯迅的人不計其數(shù)，關于魯迅的書籍也是汗牛充棟。無論褒貶，各自都有自己的論點和論據(jù)。所謂“公說公有理，婆說婆有理?！苯裉?，我只是說一說我心目中的魯迅，說說他的優(yōu)點和缺點。說說他究竟是一個什么樣的人。一己之見，權作大家茶余飯后的談資吧！　　先說說魯迅的優(yōu)點：　　一、魯迅是一個非常勤奮的人　　魯迅的勤奮，我想不用我細說大家都是很明白的。在魯迅的散文《百草園和三味書屋》中，魯迅講過關于上學遲到的故事，后來他在桌子上刻了個“早”字，當作了他一生的座右銘?！　◆斞笇懽鞯那趭^也是出了名的。為了工作他常常工作到深夜，點燃一支煙便又來了工作激情?！　《Ⅳ斞甘且粋€性格非常剛強的人　　小時候的魯迅就十分的要強，事事總想走在別人的前面。魯迅成年后，他的性格變得更加剛強，從他的文章中，從他面對敵人的迫害不懼怕中，從他與批評他的人的針鋒相對中，我們都可以看出他的性格。　　在魯迅病重期間，他寫個一篇關于自己身后事的文章，其中有一句話說，“讓他們記恨去，我一個都不原諒！”這句話就是魯迅剛強性格的絕好體現(xiàn)?！　∪?、魯迅是一個正義的、富有民族氣節(jié)的、憂國憂民的人　　魯迅的一生是處在亂世中的一生，國家的動蕩，民族的敗落。深深的影響著魯迅。為了追尋人生的價值，魯迅到日本去留學，民族的恥辱改變了他的人生觀，他決定棄醫(yī)從文，也許是上天注定，也許是性格使然。從文的魯迅找到了改變?nèi)藗冹`魂的武器，也使自己的才華和思想得到了淋漓盡致的發(fā)揮。　　棄醫(yī)從文，魯迅的憂國憂民的思想在他的文章中得到了充分的體現(xiàn)。無論是《阿q正傳》還是《祝?！?、還是《傷逝》無不充滿了對普通勞苦大眾的愛與關懷?！　≡噯?，如果一個寫作者，心中沒有愛與關懷，沒有對勞苦大眾的一種赤誠的心。又怎么能夠?qū)懗龈腥酥辽畹奈恼履?？　　四、魯迅是一個寂寞的、孤獨的、哀傷的、富有才情的文人　　魯迅的故鄉(xiāng)是在紹興，自古以來，紹興就是出文人才子的地方?？赡苁呛徒系沫h(huán)境有關系吧?！　∵@里的文人多情敏感、才思敏捷。魯迅在紹興魯鎮(zhèn)，那里的文化氣息也十分的濃厚。魯迅從小就在這里生活，自然耳濡目染，身上的文人氣質(zhì)不招自來?！　≡隰斞傅摹豆枢l(xiāng)》中，我能時時刻刻感受到一個失意憂傷的文人的存在。作者說要找一種全新的生活，要走一條沒有路的路。這是多么憂傷的希冀?。　　◆斞傅募拍?、孤獨、哀傷、在他的散文、雜文中都有充分的體現(xiàn)?！　∥?、魯迅是一個甘于清貧、不貪圖榮華富貴的有氣節(jié)的人　　縱觀魯迅的一生，是孤獨寂寞的一生。魯迅的輝煌從1919年算起，到1936年去世總共就十幾年的時間。　　魯迅的大半生是在漂泊、孤獨中渡過的。另外，魯迅的婚姻也不是很幸福。有時候他就是一個苦行僧，肉體在精神的支配下默默的服著苦役?！　◆斞冈谖镔|(zhì)生活上實在沒法與胡適相比。其實，魯迅并不是沒有享受榮華富貴的能力。只是，魯迅是一個精神獨立的文人。不愿為了榮華富貴向人卑躬屈膝。這一點，魯迅就像陶淵明。中國古代文人的氣節(jié)在魯迅身上得到了很好的體現(xiàn)?！　∩厦?，我們說了魯迅的許多優(yōu)點，當然人無完人，魯迅也有一定的缺點：一是魯迅的性格過于剛烈，心腸較硬。二是魯迅過于敏感、常常為了一些瑣碎的事情而小題大做?！　τ隰斞傅娜秉c，筆者只是舉出了一二，也許魯迅還有其他的缺點，限于作者的水平有限只能舉這么多了?！　】偠灾?，魯迅的優(yōu)點是多于缺點的，而且，最讓筆者敬佩魯迅的是他有一顆永遠和勞苦大眾在一起的赤子之心。他的一生付出的多，索取的少，這就是他的可貴之處，也是他不朽崇高的地方?！　∥蚁嘈牛斞妇窈退奈恼掠肋h是人類社會寶貴的財富。

通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為別人著想得多為自己想得少的人，表達了作者對魯迅先生敬愛的感情。（2課時）教學目的：1、通過"讀《水滸傳》"、"談碰壁"、"救護車夫"、"關心女傭"這四件事，初步了解魯迅先生是一位關心、愛護青少年，熱愛勞動人民，憎恨舊社會，為自己想得少，為別人想得多，深受人民群眾愛戴的人。為今后進一步學習魯迅著作和魯迅精神打下基礎。2、學會給課文加小標題，說出課文的中心思想。3、學習本課通過幾件具體事例，反映人物高貴品質(zhì)的寫作方法。教學重點、難點：重點：學會給課文加小標題。難點：1、能理解含義較深的句子。2、使學生更深入地理解課文，概括課文的中心思想，培養(yǎng)綜合概括能力。教學方法：以讀為主，讀中悟情，討論式學習。學生學習方法：組織學生自主學習、合作探究，討論交流。使用媒體：掛圖、投影、幻燈。教學程序：