如何發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，吸納人才是企業(yè)領導者需要思考的重大問題，關鍵是做好選、育、用、留這“四篇文章”。適當?shù)貜耐獠课{引進一部分人才，可以對內部的人才產(chǎn)生一種激勵的作用；注重從內部選拔人才，可以形成一個良好的人才導向氛圍，進而激活企業(yè)的人才隊伍。
1、企業(yè)人才如何孵化培育？
企業(yè)人才如何孵化培育？謝謝邀請作為企業(yè)的經(jīng)營者，當然都想企業(yè)的人才濟濟。其實，這個問題要想得到有效的解決，說難也難，說簡單也就比較簡單，既然提問已經(jīng)給出了孵化培育的前提，那就是企業(yè)內部進行這個問題的消化。簡單的說，通過極少數(shù)的人才引進或自身創(chuàng)造人才，從企業(yè)內部員工中培養(yǎng)適合本企業(yè)要求的有用人才，假使這樣的話，要看看企業(yè)規(guī)模來確認需要多少投入，或有沒有必要這么多的投入。
確定后我們再一步一步來了建立和健全企業(yè)的培訓體系，第一、企業(yè)必須樹立起自己企業(yè)的價值觀與企業(yè)的哲學以及企業(yè)目標，做到培訓內容有的放矢；第二、企業(yè)必須樹立自己企業(yè)的管理理念，在正確的管理理念的指導下，培養(yǎng)適合這個理念的管理人才。正確使用這把理念的尺子，來全面衡量企業(yè)現(xiàn)在管理各個層面的管理制度與管理行為，制訂一系列或修補一系列的管理制度與行為，使企業(yè)管理規(guī)范化，程序化，標準化以及熟練常態(tài)化；第三、企業(yè)經(jīng)營者提高對人才的重新認識和對人才的重視程度以及尊重程度，留得住人才，
在企業(yè)內掀起一個尊重人才的熱潮，營造一個人才茁壯成長的環(huán)境氛圍；第四、企業(yè)經(jīng)營者要學會放權，敢于放權，讓企業(yè)內部管理程序簡單有效，管理層面清晰，管理界面明了，責、權、利分配趨于合理，垂直上管理層層負責，交叉管理同時負責，使責任沒有真空地帶。第五、建立一個完整的培訓體系與培訓制度，通過這個體系來完成企業(yè)的培訓能力和合格人才的復制能力，企業(yè)有了合格人才的復制能力了，企業(yè)還會為人才發(fā)愁嗎？這個里面注重的①合格人才；②復制能力；第六、企業(yè)建立與整頓初期，需要一個較為全面的管理型“伯樂”，幫助企業(yè)快速建立與形成所需實現(xiàn)的管理與培訓目標，幫助企業(yè)定點培養(yǎng)合格人才和選拔合格人才；第七、通過管理與培訓目標的實現(xiàn)，來完成企業(yè)獨特的企業(yè)文化。
促使企業(yè)快速進入一個良性循環(huán)的運行模式，創(chuàng)出更多，更好的價值，第八、上述建設完成，就可以具體實施培訓體系、培訓制度，培訓機制的設立與建立。為什么沒有培訓機構呢？其實，培訓機構已經(jīng)存在于這個培訓體系中了，只要培訓制度與機制設定好，加上標準化管理，各個管理層面，各個崗位都是培訓機構，當然，新員工入職還是要辦公室組織安全、文明、紀律、操守以及相關的技能培訓。
好了，談到這里怎么看都不像一個如何培訓人才討論的問題，倒像一個企業(yè)管理的問題探討，是的，作為企業(yè)來說，它的一切管理都會與人才的得失及培訓有關，只有搞好了企業(yè)這個硬環(huán)境，才會有更多的金鳳凰來落戶，才能與企業(yè)同呼吸，共命運，陪著企業(yè)一直走下去，共同走向事業(yè)的頂峰，個人意見，希望能夠幫助到你，不正之處請指正。
2、高績效人才不等于高潛人才，如何識別和培養(yǎng)高潛人才？
通過建立系統(tǒng)化流程化的體系來評估發(fā)展和保留組織內部的高潛人才，創(chuàng)建內部人才儲備庫，為實踐企業(yè)的愿景和戰(zhàn)略目標提供堅實的人才保障！1.確保領導層的連續(xù)性，縮短關鍵崗位的空缺期，2.創(chuàng)建內部人才庫，培養(yǎng)多將來企業(yè)管理人才。3.開展有效的留才策略，關鍵人才保留提高10個百分點，4.提升組織在職業(yè)發(fā)展中的競爭力，增強對人才的吸引力！。
3、如何培養(yǎng)人才？
人才，是企業(yè)的第一資源，是確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的無限源泉，職場攻心認為，培養(yǎng)人才的核心要素是要樹立正確的人才觀，堅持把人才建設作為推動實施人才強企戰(zhàn)略的關鍵環(huán)節(jié)。那么，這里提到的人才觀應該是什么樣的呢？首先，要是一個全面的人才觀從企業(yè)來說，凡是推動公司可持續(xù)發(fā)展需要的人，都是人才，對每一個員工來說，無論在什么崗位上，只要能夠勝任本職工作就是人才，能夠創(chuàng)新本職工作就是優(yōu)秀人才，能夠引領潮流、爭創(chuàng)一流就是杰出人才。