高鳳香散文,美好的回憶散文

1,美好的回憶散文

過去的時間已不復存在,但是,留給我最多的,是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍藍的,在藍天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎? 我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長著無數的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動人,美麗可愛。遠處,一個黃點飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎? 我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學會了許多東西,那知識,不正是我們的收獲嗎? 我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎? 我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!

美好的回憶散文

2,第35期動態(tài)楊陵區(qū)教育教學研究室蔣衛(wèi)波名師工作室簡介

楊陵區(qū)教研室蔣衛(wèi)波語文工作室于2020年6月成立。工作室理念是:搭建平臺,創(chuàng)新途徑,攜手前行,共同成長。 高鳳香, 陜西省特級教師,陜西省德育工作先進個人,楊凌最美女性,楊陵區(qū)首批骨干教師,曾多次被楊凌示范區(qū)授予“優(yōu)秀班主任”稱號。中國作家協會會員,楊凌示范區(qū)文聯副主席、作協副主席。出版發(fā)行散文集《寸寸青絲愁年華》《溫一壺月光》《他說,寂寞》《禪香化雪》四部,教育教學論文專著《新課程下創(chuàng)新教學探析》《高三教師日記》兩部,紀實文學《精耕記》一部。主持多項省級、國家級課題研究,順利結題,并被評為優(yōu)秀。現任教于陜西省楊陵區(qū)高級中學。 楊 峽, 楊陵區(qū)教研室小教室主任,小學語文教研員,高級教師。曾從事過18年的一線教學,教學業(yè)績突出,尤其在教科研方面,有較高的業(yè)務素質和踐行能力。作為楊陵區(qū)教研室分管教科研的教研員,帶頭承擔課題研究,主持的省級“十五”立項課題已結題并獲得集體一等獎、三項個人一等獎。主持的省級“十一五”規(guī)劃課題于2013年11月結題。2003-2006年期間有9項個人教學設計、課件、錄像課獲得省級一、二等獎。2006-2010年期間撰寫的科研論文多篇論文在《中國電化教育》等中文核心期刊上發(fā)表,2009-2011撰寫的科研論文連續(xù)三年在省教育廳“教育教學成果評選”中獲獎。2013年11月參加的陜西省基礎教育科研“十一五”規(guī)劃課題“中小學語文綜合性學習的探索與研究”,已結題。2014年5月主持楊凌示范區(qū)課題《楊陵區(qū)小學生綜合素質評價研究》。2014年6月參加省重點招標課題《陜西省普通高中課堂教學改革現狀問題及對策研究》。先后榮獲“楊陵區(qū)教學能手”“楊凌示范區(qū)教學能手”“楊陵區(qū)首批學科帶頭人”“楊凌示范區(qū)優(yōu)秀教師”“楊陵區(qū)優(yōu)秀青年”“楊陵區(qū)骨干教師”“楊陵區(qū)黨員干部賽教一等獎(第一名)”“基礎教育先進個人”“課題研究先進個人”“陜西省校本教研先進個人”“陜西省教育學會小語研究會先進工作者”等榮譽稱號。 李小雨, 楊陵區(qū)教研室教研員,高級教師,楊凌示范區(qū)作家協會會員。陜西省教學能手,陜西省課題研究先進個人,陜西省學術委員會委員,楊凌首批骨干教師,楊陵區(qū)教科研先進個人,楊陵區(qū)賽教獲一等獎,陜西省微課大賽獲二等獎,國家級錄像課評賽獲二等獎。在《陜西教育》《中學語文教學參考》《教師報》《小學教學參考》《信息技術教育》等期刊發(fā)表教育教學論文,教育敘事,教育隨筆50余篇。在楊凌、渭南做幼小銜接和閱讀教學研究專題報告10多場。 蔣衛(wèi)波,區(qū)教研室初中語文教研員,高級教師,陜西省首批教學能手,陜西省課改先進個人,示范區(qū)骨干教師,師德師風先進個人。在《陜西教育》《中學語文教學參考》《教師報 》《楊凌教研》等期刊發(fā)表論文20多篇,主持完成省級課題3項,示范區(qū)級課題2項,參與省級、區(qū)級課題6項,均已結題。 工作室前期吸納成員26人,中學語文教師9人,小學語文教師17人。工作室為開放性、自愿性的研修共同體,后期工作室將按照各人意愿,結合參與活動積極性確定核心成員。 四、工作室推廣平臺 “蔣衛(wèi)波語文名師工作室平臺”為本工作室推廣平臺。按照工作內容分為工作動態(tài)、名師專欄、研修活動、研修成果、學生作品等板塊。(平臺地址: https://www.jianshu.com/u/dcb71d69c504 )。

第35期動態(tài)楊陵區(qū)教育教學研究室蔣衛(wèi)波名師工作室簡介

3,給我一篇簡單易懂的散文

煙雨江南 張東海 ……這不是夢吧?透過車窗,遠處的竹林,小橋,流水,人家……幾間白墻青瓦的宅子掩映于竹林深處,被那霏霏煙雨洇成了一幅畫! 二十四小時前,媽媽還為我拂掉發(fā)梢沾上的落雪!而此刻我已遠離了故土,我流淚了——在這陌生的江南,我要自己學會慢慢長大。 梅表姐從站臺走來了,穿著一套潔白的休閑裝同來接我的她的親友講著難懂的衡陽話。我只一個勁地點頭傻笑——出于禮貌。 來到梅的家,梅玩笑說那將是我們共同的家,因我喜愛紫色,梅已把紫色飾滿了每個角落。 第二日,我早早推開窗戶。窗外是一條幽靜的小巷,幾棵高大的樹干沾滿綠色的青苔花,綠色的枝杈上長滿了葉子。江南的二月! 梅說,你不是最愛看瓊瑤的小說嗎?隔著兩條胡同左拐便是瓊瑤的故居。 此刻才感覺,太陽是從西方升起的。梅說那是南方建筑為了避開日曬的緣故。有點兒暈有點傻,有點想家想媽媽。 梅說有個好去處,那里開滿了北方也有的花…… 我?guī)缀醪幌聵牵蛎凡辉谝磺懈X陌生。 聽屋檐滴水,看樓頂濺起的水煙,樓下的小巷偶而游過的小花傘……我迷失了,仿佛在看瓊瑤的《窗外》……那些舊詩,那些孤獨,那些憂傷! 樓下的阿婆笑瞇瞇問候我這個北方人,要我稱她‘老太婆’!我笑喊她“老太婆”!她竟樂得半天合不攏嘴! 幾位打著赤腳的鄉(xiāng)下阿嫂挑著籮筐,里面放著并不重卻洗得干干凈凈碼得整整齊齊的菜,互相嬉笑著穿過雨巷…… ‘接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅’。媽媽,在這里我看到了北方不曾見過的荷花! 江南的夏天真的很悶熱,只有在黃昏才敢下樓去池塘邊…… 落日的余暉撒下最后一抹金黃,滿池的盤葉托舉起一枝枝淺粉、玫紅、雪白……被余輝嵌上了金邊兒。歸巢的鳥兒也會在回家前飛掠嬉戲一番,讓濺起的水珠弄濕翅膀又抖落一地的碎珠兒在荷花間捉個迷藏! 我會靜靜呆在池邊直到滿天星斗……那是北斗星嗎?那遙遠所指的方向有我日夜思念的家…… 媽媽來信了,十幾頁長的信。我流著眼淚把浸滿媽媽淚漬的信貼在胸口,感受媽媽的思念,感受媽媽的溫暖! 雨巷的盡頭,幾棵高大的梧桐樹已經掛了果,被偶來的輕風吹動,如媽媽親手粘起的風鈴…… 野外,那一片紫色的野花已褪盡鉛華!一片油菜花漫無邊際地向外伸展著金黃…… 媽媽,我真的好想家! 雨巷偶有落葉飄下。江南的綠色不會褪去,只是風兒涼了……梅立在站臺送我,揮手的身影愈來愈遠…… 透過車窗,那竹林,小橋,流水,人家……那紫色的夢已隱入了漸遠的煙雨畫卷…… 北方,媽媽一定站在雪中,等著為歸來的女兒拂掉發(fā)梢上的雪花
這個問題暫時不知道,希望你能找到好答案

給我一篇簡單易懂的散文

4,第87期動態(tài)工作室學期工作總結

工作室自成立以來,按照區(qū)教育局《“名師+”工程三年行動方案》安排以及《名師工作室三年規(guī)劃》《工作室一年工作計劃》開展活動,各項工作進展順利?,F匯報如下: 目前工作有成員共25人,其中,中學語文9人,小學語文16人。成員主要來自四中、五中、陜師大實驗中學、楊陵小學、五泉中心校、楊村中心校。成員有示范區(qū)級和區(qū)級教學能手、骨干教師、優(yōu)秀班主任,有20年教齡的老教師,還有剛入職的青年老師。 根據成員現狀,我們制定了工作室三年規(guī)劃,一年計劃,及工作室各類制度。 6月份至今,我們共開展研修活動10項,既有線上活動,還有線下活動。 1. 建立網絡研修和推廣平臺,開展線上研修交流活動,展示交流研修成果。 我們建立了工作室平臺,平臺目前主要包括工作動態(tài)、活動開展、研修成果、成員專欄、學生專欄等5個欄目。主要展示交流工作室成員研修成果,宣傳、報道工作室工作動態(tài),交流分享專家學者教學理論,分享優(yōu)秀教學成果。目前平臺已經推送70多期文章,平均2天一期文章。 2. 參加統編語文教材閱讀教學網絡研討會。 6月20日,江蘇微教育組織統編語文教材閱讀教學網絡研討會,工作室下發(fā)通知,成員們積極參與?;顒又?,我們聽取了清華大學附屬中學特級教師王君《談境界語文與青春語文等教學主張的意義與實踐價值》,云南省特級教師、正高級教師周麗蓉《談自讀課文教學兼評<動物笑談>課例》,正高級教師、特級教師、陜西中語會副理事長曹公奇《談傳記閱讀教學兼評<列夫·托爾斯泰>課例》等內容。 3. 參加“書香楊凌 讀創(chuàng)未來 ” 學習活動。 9月17日,示范區(qū)作家協會等機構聯合舉辦了“書香楊凌 讀創(chuàng)未來”沙龍活動第二期?;顒右怨ぷ魇覍煾啉P香老師的散文分享為主題,我們組織部分參與了該項活動,各位成員積極參與學習,對散文的教學和創(chuàng)作有了新的認識。 4. 開展“同備一節(jié)課”活動,打造公益優(yōu)課。 6月28日開始,我們開展了為期兩周的“同備一節(jié)課”活動,初中老師同備八年級下冊《桃花源記》,小學老師同備四年級下冊《貓》。我們工作室老師全員參與,并且參照陜西省教學能手講課程序,限定2小時內撰寫完整的教學設計,做到裸備。本項活動目的是為成員搭建交流和展示平臺,破冰試水,從基本功入手,了解成員基本情況,展示成員風采,主要為后期工作室開展培訓、教研等活動做準備?;顒又?,成員熱情高,涌現出了數篇優(yōu)秀教學設計。目前,我們共收集評選優(yōu)秀教學設計17篇,論文、教育敘事、文學作品22篇。我們將陸續(xù)在工作室平臺分享、交流。 5. 參加楊陵區(qū)語文名師工作室中學語文古詩文教學研討會。 8月1日,區(qū)教研室在第一實驗學校召開了楊陵區(qū)語文名師工作室中學語文古詩文教學研討會。工作室主持人和成員十多人參加了研討會,主持人蔣衛(wèi)波對5節(jié)示范課進行了點評,并且針對示范課中存在的問題分別對微型課和古詩文教學兩方面進行了教學建議和指導。本次研討會的召開,為語文教師上好微型課進行了積極的嘗試,也為語文名師工作室開展教研活動進行了有益地實踐和探索,充分發(fā)揮了名師工作室的示范、引領、輻射作用。 6. 工作室主持人蔣衛(wèi)波承擔全區(qū)課題培訓任務。 10月28日下午,區(qū)教研室在第二實驗中學召開2020年課題培訓會。工作室主持人蔣衛(wèi)波和工作室導師楊峽以《中小學教師如何申報課題》為題對參會老師們進行了專題培訓。2020年示范區(qū)教育局立項的62項規(guī)劃課題中,本工作室共承擔了2項專項課題,1項一般課題任務。懷著對課題研究的熱情,工作室相關成員也參加了本次培訓活動。 7. 受邀參加高新小學課題開題會并做專題培訓。 11月4日下午,受楊凌高新小學邀請,工作室主持人蔣衛(wèi)波參加了高新小學2020年示范區(qū)課題開題會暨校本課題培訓會。開題會上,工作室主持人蔣衛(wèi)波對三項課題進行了點評指導。開題活動后,蔣衛(wèi)波老師以《課題研究需要注意的幾個問題》為題對高新小學全體老師進行了專題培訓。 8. 受邀參加高新初級中學課題開題會。 12月29日下午,受楊凌高新初級中學邀請,工作室主持人蔣衛(wèi)波參加了高新初級中學2020年陜西省第三屆基礎教育創(chuàng)新型資源建設課題開題會。培訓會上他對兩個立項課題進行了點評和指導。 9. 開展工作室讀書分享活動。 為了加強學習,交流經驗,我們工作室建立了讀書分享制度,并且于9月初到10月底開展了工作室第一期讀書分享活動。本項活動開展至今共收集成員優(yōu)秀讀書分享筆記17篇,我們陸續(xù)分期共享在工作室的平臺。 10. 開展送教下鄉(xiāng)活動。 11月6日,區(qū)教研室蔣衛(wèi)波語文工作室在五泉中心小學組織開展了楊陵區(qū)小學語文送教下鄉(xiāng)活動。區(qū)內各小學教科室主任、部分小學語文教師、五泉小學全體語文教師及蔣衛(wèi)波語文工作室全體成員等80多人參加了本次活動。本次活動中,蔣衛(wèi)波語文工作室小學語文老師申敏清展示了五年級語文《小島》一課,鄒治莉展示了四年級語文《爬山虎的腳》一課。 11. 開展送培到學校活動。 結合工作室前期開展的“同備一節(jié)課”“同研一節(jié)課”以及11朋6日的送教下鄉(xiāng)活動,工作室開展了送培下鄉(xiāng)活動。本次活動得到了區(qū)局領導和教研室領導的支持,區(qū)內各小學教科室主任、部分小學語文老師、五泉小學相關老師及蔣衛(wèi)波語文工作室全體成員等80多人參加了培訓活動?;顒又泄ぷ魇覍熇钚∮旰椭鞒秩耸Y衛(wèi)波分別以《高效務實,精彩展示——如何上好公開課》和《中小學語文老師教學設計中需要注意的問題》為題對參訓老師進行了專題培訓。本次送培下鄉(xiāng)活動是我們工作室踐行區(qū)教育局“名師+”工程的重要舉措,搭建了城鄉(xiāng)學校教師聯系的橋梁,發(fā)揮了名師工作室優(yōu)質資源的輻射和帶動作用。12.積極參與課題研究。 本學期我們工作室積極參與課題研究工作,主持人和成員申報申報立項課題共7項。其中主持人和成員主持示范區(qū)課題3項均已立項,主持省級規(guī)劃課題1項立項,主持其它課題1項立項,參與省級、示范區(qū)級2項也均已立項,并進入實驗階段。 1. 開展工作室課題開題暨培訓會。 2020年的示范區(qū)課題,我們工作室共有3項課題立項,我們計劃11月到12月間召開工作室課題開題暨培訓會,制定課題研究方案,進一步商討、修改申報資料,細化研究內容,分解研究任務。我們工作室計劃邀請工作室導師楊峽老師為我們進行培訓指導。 2. 開展一次研討活動。 “同備一節(jié)課”和送教、送培下鄉(xiāng)活動結束后,我們計劃開展“同研一節(jié)課”活動,分析成員提教學設計和課堂教學中存在的共性問題,了解成員基本功現狀和個人發(fā)展意愿,為后期培訓、教研等活動打好基礎。 3. 籌備工作室中學語文送教、送培下鄉(xiāng)活動。 根據個人意愿,結合工作室實際,我們計劃評選兩節(jié)優(yōu)質課,集體打磨,并前往第四初級中學或第五初級中學組織開展送教、送培下鄉(xiāng)活動。 4. 開展一次聽評課活動。 在前期活動的基礎上,由主持人、導師、骨干成員組成聽評課小組,前往成員所在學校開展1次聽評課活動。 1. 組織開展活動存在困難。 一是籌備活動精力和時間不夠。主持人和成員基本都是中青年居多,平時大都工作繁忙,籌備活動需要提前精心打磨,需要學習和研究的時間,這卻與單位的工作和時間都存在較多沖突。二是不同成員所在學校對成員外出支持程度不同,有些成員參與活動不能得到單位的積極支持。三是全區(qū)目前已經有25個工作室,數量較多,開展活動也越來越多,活動若是太多有干擾學校正常教學傾向。 2. 工作室開展的活動形式較單一。 目前線上活動居多,線下實體活動還是有所欠缺。 3. 部分成員參與工作室活動熱情不高。 缺乏全區(qū)指導性的獎懲措施,單靠工作室并不能有效提高成員的參與熱情。

5,尋夢散文

《尋夢》 夜里夢到母親,我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候,夢卻早不知道飛到什么地方 去了。 我瞪大了眼睛看著黑暗,一直看到只覺得自己的眼睛在發(fā)亮。眼前飛動著夢的碎片,但當我想到把這些夢的碎片捉起來湊成一個整個的時候,連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的面影…… 在夢里向我走來的就是這面影。我只記得,當這面影才出現的時候,四周灰蒙蒙的,母親仿佛從云堆里走下來,臉上的表情有點兒同平常不一樣,像笑,又像哭,但終于向我走來了。 我是在什么地方呢?這連我自己也有點兒弄不清楚。最初我覺得自己是在現在住的屋子里。母親就這樣一推屋角上的小門,走了進來,橘黃色的電燈罩的穗子就罩在母親頭上。于是我又想了開去,想到哥廷根的全城:我每天去上課走過的兩旁有驚人的粗的橡樹的古舊的城墻,斑駁陸離的灰黑色的老教堂,教堂頂上的高得有點兒古怪的尖塔,尖塔上面的晴空。 然而,我的眼前一閃,立刻閃出一片蘆葦。蘆葦的稀薄處還隱隱約約地射出了水的清光。這是故鄉(xiāng)里屋后面的大葦坑。于是我立刻感覺到,不但我自己是在這葦坑的邊上,連母親的面影也是在這葦坑的邊上向我走來了。我又想到,當我童年還沒有離開故鄉(xiāng)的時候,每個夏天的早晨,天還沒亮,我就起來,沿了這葦坑走去,很小心地向水里面看著。當我看到暗黑的水面下有什么東西在發(fā)著白亮的時候,我伸下手去一摸,是一只白而且大的鴨蛋。我寫不出當時快樂的心情。這時再抬頭看,往往可以看到對岸空地里的大楊樹頂上正有一抹淡紅的朝陽———兩年前的一個秋天,母親就靜臥在這楊樹的下面,永遠地,永遠地?,F在又在靠近楊樹的坑旁看到她生前八年沒見面的兒子了。 但隨了這葦坑閃出的卻是一枝白色燈籠似的小花,而且就在母親的手里。我真想不出故鄉(xiāng)里什么地方有過這樣的花。我終于又想了回來,想到哥廷根,想到現在住的屋子。屋子正中的桌子上兩天前房東曾給擺上這樣一瓶花。那么,母親畢竟是到哥廷根來過了,夢里的我也畢竟在哥廷根見過母親了。 想來想去,眼前的影子漸漸亂了起來。教堂尖塔的影子套上了故鄉(xiāng)的大葦坑,在這不遠的后面又現出一朵朵燈籠似的白花,在這一些的前面若隱若現的是母親的面影。我終于也不知道究竟在什么地方看到母親了。我努力壓住思緒,使自己的心靜了下來,窗外立刻傳來chán chán的雨聲,枕上也覺得微微有寒意。我起來拉開窗幔,一縷清光透進來。我向外悵望,希望發(fā)現母親的足跡。但看到的卻是每天看到的那一排窗戶,現在都沉浸在靜寂中,里面的夢該是甜蜜的吧! 但我的夢卻早飛得連影都沒有了,只在心頭有一線白色的微痕,蜿蜒出去,從這異域的小城一直到故鄉(xiāng)大楊樹下母親的墓邊,還在暗暗地替母親擔著心:這樣的雨夜怎能跋涉這樣長的路來看自己的兒子呢?此外,眼前只是一片空,什么東西也看不到了。 天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望 灰天,在淚光里,幻出母親的面影。

6,名家的詠月抒懷的散文

月,從古到今,它總是徘徊在人們瑰麗的想象中,那一彎淡淡的山月,那黃昏后的柳梢月,那霜滿天的落月……總會留給人們一絲清新的詩意,交織其中的或喜悅或悠然或愁悵,總會隨那淡淡的月光一起流瀉在詩中吧。月的出現,創(chuàng)造無數清新可喜的自然景物,也是一個愛情鑒證吧,細細品味歷代那與月有關的詩句,總讓人感到愛的甜美芬芳。月是故鄉(xiāng)明,總會升起縷縷的鄉(xiāng)情?;蚴乔逍滦沱?,或是雄渾壯闊,月,它總是一個給人以想象的尤物。 懷人篇 蘇軾的中秋詠月詞《水調歌頭》已然成為千古名篇,那以明有開頭,以嬋娟收筆是那樣的天衣無縫,望著那樣的明月總會逗起人縷縷的思念,對兄弟朋友的思念,對情人的思念,總會如縷縷的白云飄過心頭吧! 蘇軾與他的兄弟久不能團聚,在這中秋月圓之際想起久別的兄弟發(fā)出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古絕唱,而太多的月下思念情人的詩句,那總給月披上了一層神秘的面紗。“月上柳梢頭,人約黃昏后”這月下,有著多少美好的故事呢,這月下的等待又是多么的溫馨難奈,似乎總是把那初戀時分的細膩的,清純的情感如詩如畫地映入詩句中了。“窗前應覺月光寒”李商隱把相見時難別亦難的柔情悄悄地織入了這窗前的月光,獨自一人凄凄的思念,月光也覺得寒了。窗前的月呀,何時能送來柔情如水共剪西窗的溫馨?!皸盍叮瑫燥L殘月”多么清新的圖畫呀!這曉風殘月中又有多少相思呢!飽含了關切,飽含了思念,然而那總是一串凄婉的思緒,定是那曉風殘月打動了多少人的心?!霸旅魅艘袠恰痹谛巧贤聝洪L相思,那忠貞的思婦,那心中思悠悠恨悠悠綿綿的情總是和月光染成一片了。那月般美麗的人時時令人懷想,還有那“笛在月明樓”“秦娥夢斷秦樓月”裊裊的笛音繚繞在薄紗般的月中,似乎是縷縷深情的思念,美好的姑娘心中都裝了一些什么樣的秘密?一曲《春江花月夜》多少絕美的月兒般的詩句,從月出到月落多么動人的故事,柔情繾綣地道出了“何處相思明月樓”這樣的江月和著青楓浦上戀人們幽幽的悉怨,和著那灑滿相思的淡淡的月光,匯成了一幅富有情趣的“春江花月夜”不覺令人懷想那婦人美的容顏,不覺懷想那情郎的才氣,懷想才郎心中無盡的相思?!耙乖乱缓熡膲?,春風十里柔情”穿簾而來的月又絲絲縷縷地激起相思。是清幽的月的緣故吧,那夢是多么的甜蜜,如春風拂過心田,給人以美的感受?!霸破圃聛砘ㄅ啊边@月光乍露穿云而來照在稀疏的花上,花園內是否有位古代的美女在等待情郎,而或是情郎在焦心地盼望中月驚花動,疑是情人到來的歡欣…… “海上升明月,天涯共此時”“長向月圓時候望人歸”“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”……多少精美的鑲著月字的詩句呀,是月給人們的情思增加了浪漫還是人們的情思賦予月以詩意。那月光如水,總是柔柔地蕩漾著相思,高樓下花園內,楊柳岸,窗前簾外,凡灑下月光的地方,總有人們的相思,這月,還有它清幽的光,定然是贈給有情人最美的禮物。
中秋抒懷   文 / 幾度夕陽紅   明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,幾夕是何夕。不知不覺,月圓了,中秋近了。   可是,夏天的腳步,卻依然流連著,遲疑著,不肯離去,馥郁的丹桂香清晰在去年的記憶中。今年,好象還了無蹤跡。月近圓,人也更思鄉(xiāng)。想嫦娥,想吳剛,也想起老家那棵充滿回憶的桂花樹。   老家在遙遠的鄉(xiāng)下,幾間平房,院子里有一株很高很高的桂花樹,那里是我出生和長大的地方。   屋后是一片蔥蔥竹林,春天,一場接一場的春雨過后,小小的竹筍都會紛紛亮相,挖出來,炒炒,或者燒個湯什么的,非常好吃。夏天的時候,風入竹林,竹葉颯颯響,一種清清涼涼的感覺從腳底升起,特愜意。竹林的另一頭通向一條小河,河堤旁邊種了已攀爬上樹的薔薇花,花開的時候,艷而不俗,一朵挨著一朵,香氣襲人。我會吵著讓外公給我摘下來,捧著,聞著,醉著。   記憶中,小河的水真清,清得看得見石頭間的螺,它們懶洋洋地脫出殼來,讓人忍不住下水去掏。那鮮美的味道,真想再嘗嘗啊。我12歲的光景吧,天熱的時候,喜歡站在水中,垂下已有些長長的頭發(fā),在河水中洗頭。黑黑的發(fā),倘在水中,清清的水緩緩流過我的小腿,溫柔地撩動我的肌膚了,那感覺,仿佛我也是流動的風景?,F在想來,也許很早熟的女孩子吧,已經有點愛美了,也有點自戀吧。   院子里的桂花樹已有些年頭了,未離家的時候,每年的中秋夜,外婆總會在樹下擺放一張方幾子,放上三兩盤果品,一盤月餅,一只香爐,點上香燭。裊裊的煙香,飄向月亮的方向,有著思念,有著期盼,更多的是祈愿,愿全家都平安,幸福,愿我和小弟有出息!全家人也都會圍坐在樹下,伴著清風明月,吃吃笑笑,賞賞月,聊聊家常,享盡天倫之樂啊!   好多年過去了,我們也早已離家。在城市里為生計而奔波著?,F在的老家就象是一位風燭殘年的老人,沒有生氣,有的只是衰敗。可是,外婆和外公,他們不習慣城市的市儈,不愿意局促于鴿子般狹窄的空間,懷念家里的竹林,想念桂花樹,懷念老屋親切的氣息,所以堅持住在那里,畢竟那是他們的根??墒?,破舊的老屋在每逢下雨和刮大風的時候,總是讓人很擔心。最近連續(xù)的幾次臺風,著實讓我提心吊膽了好幾天。幸好,打電話回去,一切都平安。   每日忙忙碌碌的工作,穿行于鋼筋水泥的樓宇間,人與人之間多了一份漠然,少了一份單純的情感,我想,盡可能自然清新的,不加雕飾的生活,是每個人所向往的。不要因為工作,因為時間與空間的原因,而忽略了這些。   明月千里寄相思。中秋了,不能回家的朋友,快打個電話回家,能回家的,一定要回去,回去重溫一下往昔的幸福和美滿,讓彼此想念的心,貼近一下。   我親愛的外公,外婆,中秋快樂,平安。我想念你們!
這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去。 沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,長著許多樹,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。 路上只我一個人,背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。白天里一定要做的事,一定要說的話,現在都可不理。這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。 月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。 荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。 忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時為盛;從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多,還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節(jié),也是一個風流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好:于是妖童媛女,蕩舟心許;鷁首徐回,兼?zhèn)饔鸨?;欋將移而藻掛,船欲動而萍開。爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。 可見當時嬉游的光景了。這真是有趣的事,可惜我們現在早已無福消受了。 于是又記起《西洲曲》里的句子:采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子,是不行的。這令我到底惦著江南了?!@樣想著,猛一抬頭,不覺已是自己的門前;輕輕地推門進去,什么聲息也沒有,妻已睡熟好久了。 1927年7月,北京清華園,朱自清書?!逗商猎律?/div>

7,人生若只如初見散文

人生若只如初見  一  喜歡。納蘭公子。那些詩詞,永遠在心底寂寞著。不小心就噬的心隱隱作痛?! ∪松糁蝗绯跻姟3跻?,只是不經意的一次相遇,宛若前世相識,在今生再做一場動輒肺腑的邂逅。你記住她,她也記住了你。琴弦上的聲音。夢一般的感覺。美麗在心間?! ∪绻?。的確可以用一些固有的詞語描述。一見如故,一見鐘情,相見恨晚?! ≮ぺぶ校行┤藖淼竭@個世界就是為了遇到另外的一些人,發(fā)生愛恨交錯。一段一段的故事。過程中演繹永恒的美麗?! ″忮思{蘭容若的詞,只是在書店中不經意的翻閱。飲水。側帽。一闋闕詞,開始內心落寞,生活浮華。曾煩亂,曾凄迷,曾憂郁,曾追憶……然后低酌淺唱。華麗的夢幻,翩躚的蝴蝶,穿越歷史的窗戶,帶著清香迷醉?! ≡瓉?,原來。一種邂逅,有時候會改變一個人的一些想法。一些做法。一些思念。一些沉吟。納蘭容若,名性德,容若是他的字。納蘭容若這名字風光旖旎,教人驚艷。胸納幽蘭,神容略若。一吟此名,濁世才子翩翩風貌,歷歷眼前?! ∪松糁蝗绯跻?,何事秋風悲畫扇。  等閑變卻故人心,卻道故人心易變?! ◇P山語罷清宵半,夜雨霖鈴終不怨?! 『稳绫⌒义\衣郎,比翼連枝當日愿。  這闕《木蘭花》,絕美到了極致。讀過納蘭詞的人沒有人不會不記得闕詞,每一次讀的感覺依舊若如初見驚艷,再見依然。拋開歷史的條條框框,用一種屬于自己的感覺讀詞,卻也有別樣的洞天?! ℃兼ァf兼??! W。是一個漢朝時候的女子。她不是漢成帝的妃子班婕妤嗎?  初遇時候。金風和雨露的纏綿悱惻。那樣地溫馨,那樣地深情和快樂。每一個人在初次的情愛中都心神搖曳,皇帝老兒當然也免不了?! ∪说母星榭偸瞧婀值暮?。有時候埋首其中的人看不清楚,只是在一場鏡花水月中尋找真實與寄托。尤其在人命屬于權欲的皇宮中一個小女子的生命與愛情像草芥一樣就不足為奇了??墒歉星橥畲騽尤说牟皇沁^程,不是結局。而是剛剛開始的小雪初晴的溫暖,弱柳拂水愜意。一次開始就是一場沒好的憧憬,一段遐想的故事。沒有過程的柴米油鹽的世俗,沒有結局的悲歡離合的戚傷?! ¢_始的時候總是孕育著希望。美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的,常常在最沒能料到的時刻里出現?! ℃兼?。婕妤。這個苦命的女子?! 〉乳e變卻故人心。有時候時間可以見證一切,美化一切。同時時間也像無情手中的暗器一樣在令人毫無防備的時候把你殘忍的殺傷,殺死。  初見驚艷,再見依然。多么每一個詞,可是要平常人做到卻有登天之難的嫌疑?! ≮w飛燕。掌上輕舞,絕色佳麗?! ℃硭魄锷?。相親相愛,本來天造的一對璧人。怎奈出現一個飛燕一般輕盈的女子。輕輕的縱身一投,便久居在成帝的心懷中。爺爺共勉的情義卻抵不上飛燕的幾個媚眼,幾句軟語。人生若只如初見,讀來多么的悲涼啊?! ∵@些故事早已經幻化做歷史長河中飄過的紅葉。不知停息在哪個岸邊,等待過往的行人撿起,捧在手心,悄悄的去讀,葉子背后的凄慘與悲傷?! 〔恍⌒膿斓郊t葉的人卻是驚才絕艷,多愁善感的納蘭公子。  那些憂傷的故事就成了折磨人心靈的詞句。閃著神性的光?! ∶恳淮巫x人生若只如初見這些句子時候。寧可,寧可拋開歷史的風風雨雨?! ⊥高^字句的煙霧,尋找屬于自己靈魂深處的契合與感傷?! 《 ∽蠲赖脑谛牟辉谶h處。初相遇是怎樣的一種情懷。人生若只如初見,豈不是人生最好的寫照么。  司馬相如。卓文君?! ∽罱^的初見即生情的恐怕要數賦家之心司馬相如和絕世才女卓文君的當眾****吧?! ∫磺而P求凰》。在卓家的盛宴上司馬相如就用手指在琴弦上輕輕的傾訴他的心聲,感情熱烈奔放而又深摯纏綿。深深的攫住了卓文君的芳心。這段千古傳奇,帶著浪漫與圣潔的想象?! ▲P兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其皇?! r未遇兮無所將,何悟今兮升斯堂?! ∮衅G淑女在閨房,室邇人遐毒我腸。  何緣交頸為鴛鴦,胡頡頏兮共翱翔。  …………  如有美人兮見之不忘,一日不見兮思之如狂。人生若只如初見,憂傷的美麗只能定格在回憶中。無論是對歷史故事的回憶,還是對自己往事的回憶。這些魅力就像初春剛剛撲朔一地的雜草上點綴的幾多小花。驕傲的盛開。每一朵都是初春的記憶。  泥土與清香撲面而來。因為這是一種生命的剛剛開始?! 〉乳e變卻的事情是以后的。留給時間,把剛剛開始的美好留給自己。  有些快樂。譬如第一次喜歡上一個人的感覺,世界虛化成屬于靈魂的干凈清透。譬如第一次到一個陌生的地方,帶著恐慌,更多的是喜悅。譬如第一次遠離家鄉(xiāng),帶著憧憬與希望,走進大學的校園,蔓延的在眼中的是緊張與新奇。譬如第一次……  人生中初見的時候總是給自己許多的美好。  喜歡那樣的夢,明明知道那需要心跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,落英繽紛,好像次初相遇的感覺勝過一切的佳釀?! ∮行r候人需要感覺生活。投生到一個物質世界,我們需要夢境的感覺對抗物質的誘惑與浮華。讓自己真實的感覺,美好永遠駐在心底。盛開的蓮花,最好永不凋謝。  我們的感覺從什么時候開始,又從什么時候結束呢?  有情不必終老,暗香浮動恰好。若就若離,若隱若現,亦幻亦真。  人生若只如初見。不喜歡后后面的那些,何事秋風悲畫扇的句子。既然上天給人沒好的開始,為什么很多時候剝奪了美好的結局?! 】傊呛芏嗳藧鄣拇胧?,不是你來晚了,就是我遇的太早了。  三  冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。  有一個哀怨凄美的故事?! ∫粋€叫唐方的女子。一個叫蕭秋水的男子?! 』蛟S你已經頷首稱許了。奧。原來是他們。神州結義,鮮衣怒馬,快意恩仇的蕭秋水,劍膽琴心,絕色佳麗的唐方?! ∶利惖墓适?。編制的像素錦上繡滿了美麗的詩篇。夢一般的虛幻?! ∷麄?,笑了,  輪回的歲月撫平內心的褶皺,撫不平歲月的創(chuàng)傷。  一轉頭,卻看到?! 〈翰蛳聜木G,曾是驚鴻照影來?! ∧牵窃谝槐緯襄忮说某跻?。  站在燈火闌珊處的女子。容顏絕美,蘭心惠質。帶著詩意的優(yōu)雅與驕傲?! ∞D朱閣。靜月初照。那個女子,那個美麗的女子不是叫唐方么?  回過頭時。山河還是山河,閣樓還是閣樓,兄弟還是兄弟。唯一變的是心中的寂寞。知道會在你的笑容中初遇年少的憂傷與煩亂。那個劍眉星目的男子。哦。他就是蕭秋水?,F在還名不見傳的蕭秋水?! ∽x過溫瑞安的《神州奇?zhèn)b》很多遍。有許多絕美的片段不經意中就鏤刻在腦海中,無法泯滅。帶著孤獨的心境為他的文字喜樂。憂傷?! ∪松糁蝗绯跻姟! ↑S河小軒。我記起的是《有朝一日山水變》中蕭秋水初遇唐方的那一段艷美如花。兩個人,兩顆心。一瞬間,纏綿。  相逢卻似曾相識,未曾相識已相思?! ∈捛锼粊?,便奪了一柄劍,劍氣立時大盛!  蕭秋水二出劍,一劍直挑,其勢不可當!  那黑衣人淬不及防,嚇了一跳,猛地一側,那姿態(tài)十分曼妙,就像是舞蹈一般,然而臉!  上輕紗,還是給蕭秋水一劍挑了下來!  這臉紗一挑下來,蕭秋水,鄧玉函卻呆住了。  臉紗挑開,發(fā)束也挑斷了,那黑瀑似的柔發(fā),嘩地布落下來,在星光下,黑的白的,這女孩的目色分明;在月光下,明的清的,這女孩的容華清如水?! ∵@女孩是憤怒的,但是因為嗔怒而使她稚氣的臉帶了一股狠辣的殺意。就在這驚鴻一瞥?! ≈校捛锼挥X左臂一陣****,已著了一鏢。  ……  但將蕭秋水沖近來的時候,冷月下,猛照了一個臉,這女子認得他,他就是那個挑起她面紗的男于?! ∷谝粋€古老的家庭世族長大,然而很早已跟兄弟姊妹們出來江湖走動,在她幼小的心靈中,聽過很多傳說,更聽過美麗女子出嫁的時候,紅燭照華容,深院鎖清秋,那溫柔的丈夫,正用小巧的金鉤子,掀起了美麗妻子臉上垂掛的鳳冠流蘇?!  适潞髞硎窃趺矗筒恢懒?,然而這故事依然動人心弦,而今這陌生、魯莽、英悍的男子,卻在月色下,用一柄長劍,挑開了她的面紗?!   √品?,唐方。  唐方就是蜀中唐門行蹤最飄忽、最美麗的一位青年弟子?! ≡瓉硖品绞桥?。  她就是唐方?! ∥野咽捛锼跤鎏品降目~緲與朦朧的文字都摘了下來,因為太喜歡。喜歡溫瑞安的文字描寫。心理刻畫。把武俠寫成詩的恐怕僅有溫瑞安吧?! ⊙垌诲e,生出承諾。  郎住一鄉(xiāng)妹一鄉(xiāng),高水深路頭長;有朝一日山水變,愿兩鄉(xiāng)變一鄉(xiāng)。  唐方唱過的小曲兒,蕭秋水永遠都鐫刻在心底。雖然他們最后沒能躲開塵世后面那只翻云覆雨的手。但在一起的日子里用詩一樣的靈動,繼續(xù)著初見的驚艷?! ∫磺鷳n傷的歌。唱的你心頭煩亂。  落花的水面。悄然的飄過低婉與哀怨?! ∷郎蹰?,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。  有時候著這句話對一些人只是一個美好的傳說。夜夜深處作思念的安慰。  四  然而,見之后?! 『芏喙适聞倓傞_始。  注定相識。注定相知。注定悲喜。注定離散?! ∪松q如一本書,可以假設結局,想象過程?! s不能阻止情節(jié)的變更,故事的發(fā)生?! ∫驗槿松且粓鰶]有彩排的演出?! ≡詾闋窟^手就不會分開?! ≡詾闇嘏^就不會離散?! ≡詾椤:芏嗟娜瞬粫h離?! ≡谝粋€個的岔道口,很多對情淪為朋友,友淪為熟悉的陌生人。  那些?;▋航K會飄零。  那些原以為永遠的人,永遠的事?! 〗K究如過眼云煙?! ∪松糁蝗绯跻?。  我們在很多的時候品嘗我們初見的經歷。記得那些溫存。那些美好?! ∪松鐟?,你我也不過是臺上戲文一曲,大家明知是戲文,卻依舊投入,直至模糊現實和戲文的界限,分不清真假,真覺得彼此就是天荒地老,??菔癄€?! 】上q月無情,過去的終究是過去,無論多么美好,多么不舍?! 〈撕蠼浤辏覀円苍S會在某個時刻突然想起過去,想到最初相見的日子,想到那個人,然面容已是模糊,只依稀記得當初的爛漫;也許至此都不會記起那些日子,那個人。畢竟人生變幻,世事無常?! 〕跤鲈撚鲋说男纳駬u曳卻永遠不會忘卻?! ∮行r候,在你毫無防備的時候,悄然爬上你的心頭,帶著肆虐的狂沙,霎時間吹得心頭暗傷涌動。遮天蔽日?! ‘敾ò觑h落你窗前  又到了梅雨的季節(jié)  窗臺上緊閉著窗簾  卻再也看不見你的臉  多希望能回到從前  也是花開的季節(jié)  你朝南的窗  掛著粉色的窗簾  我知道背后藏著你的笑臉  那些為你寫的詩篇  那個為你淋雨的少年  那些琴弦上的歲月  如夢一般的季節(jié)  那個落花的窗臺  樓下唱歌的少年  人已走遠  美麗卻在心間  很喜歡唐磊的《落花的窗臺》,有時候,在夜晚睡覺時塞著MP3聽歌時候,不小心就聽到了這曲。  無論男孩,還是女孩。剛剛跋涉在青春的逆流之河中。懵懵懂懂的觀望彼岸煙花時候。聽著,聽著。我們肯定都會動容。悄然的悵惘?! ∶月湓谀囊粋€角落的青春?! ∵@些歌聲,是初諳人世的少年。帶著些許的寂寞,奔走在繁華的夢中?! ∪艘炎哌h。美麗卻在心間。原以為云淡風清,船過無痕,可是經歷過后才明白。世的一切都是一種自己的人生?! ∪松缫姟 ≈挥浀贸跻姇r的心動……或許男孩子會輾轉難眠。女孩子會淚流滿面。  人生若只如初見。前世響過的琴音,留作今生心底的一場瀲滟的波動。繁漪不絕。  9月14日晚。
若人生只如初見,剎那間的芳華,留于此間,時間停止轉動,你我相愛的心,永遠不改變! 不知什么時候愛上了大海的顏色,湛藍的天空下,相互輝映著閃爍著夢幻般的色彩。聽著那浪花拍打的撞擊聲,看著那清澈的海水,似乎又回到了我與他相愛的時空里。他說他喜歡大海,因為大海的顏色可以令人心情舒暢,可以包容任何俗世間的喜怒哀樂,一直都是他心馳神往的地方。暖暖的海風吹來,也撫慰了心靈的傷。 漫步走海邊,看著即將落下的夕陽,令我一陣陣的感傷。猶記得那個綺麗的晚上,你陪著我,十指相扣,訴說著【執(zhí)子之手與子偕老】直到生命的盡頭。看著你深情的雙眸,我心里泛起一陣陣的漣漪,我知道自己深深的愛上了你,愿意陪你一起無論是悲是喜,直至地老天荒,愛情的種子在這一刻開出了美麗的花朵,燦爛而美麗。幸福的感覺如坐云霄飛車般的沖擊著大腦,滿心滿眼都是他深情的目光,月悄然升起,銀輝滿地,波光瀲滟的海水,見證了這幸福的時刻,緊緊的擁抱著他,目光看著閃爍的星空,心里不斷的祈禱,“上帝就讓時間停留著這一刻,不要讓幸福隨著時間而悄悄的溜走”。 感觸到臉上的淚水,我知道自己又陷入了無邊的回憶里,凄凄楚楚的酸澀回旋在心頭,紛揚的思緒亂了我的心,自古情傷多別離,愛情就像一朵有毒罌粟花,吸引著我,卻又深深的傷害了我,曾經的愛戀星星點點似星火般,點綴著我的人生。輕輕擦拭著淚水,花開有時,情緣已盡,我無從選擇。 靜謐的夜空里,下起了零星小雨,一層層的雨幕遮住了我的視線,冰冷的雨水打濕了我的衣衫,濕透了我的心,憂郁的眼睛里蕩漾著無法言語的哀傷,滴答的雨聲就像音符般,敲打在了我的心弦上,迷離的情思穿不透眼前的黑暗,淚水與雨水交替著從臉上落下,往日的溫情無法在回頭,曾經的繾綣只能回首在夢中,蕭瑟的情愫,再也無法譜寫出動人的樂章,即使心中的憧憬與希望還在,也不過是憑添幾許惆悵,幾多凄涼。 美好的時光總是短暫而彷徨,不經意間悲傷就會劃過你的心房,雖然淚水多于歡樂,快樂少于心傷,隨著心情而彌漫著淡淡的憂傷。你的身影,你的深情,所有的記憶都會隨著歲月的流逝,漸行漸遠,曾經的滄海桑田,如夢似幻,片片的相思只能留待心中,不敢也不愿在浮想聯翩。千千萬萬的人群里,我與你的相遇,相知相戀如醇酒般的香甜,別離的憂傷,就如薄霧化為塵煙,愛過、恨過、花落、緣盡、夢成空、縷縷輕寒??!
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