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英哥里系！ 嘿嘿

補(bǔ)充 2.令富有所有信息的綜合形象在腦海中形成一幅獨(dú)有的畫(huà)面可以幫助人保存記憶 6.汽車(chē)銷(xiāo)售使他有得有失。 10.世界可以更加讓人舒適，多產(chǎn)而且獲得額外的重要生活技巧諸如好的閱讀習(xí)慣。

1.美國(guó)人常說(shuō)人的一生當(dāng)中僅有兩件事能夠確定：死亡和稅款. 2. 3.人吃人的局面可能已經(jīng)開(kāi)始了，因?yàn)槿藗兿胱兊孟駭橙艘粯訌?qiáng)壯和勇敢。 4.無(wú)論年輕衰老，龐大渺小，傳統(tǒng)現(xiàn)代，每個(gè)家庭都意識(shí)什么是家庭。 5.術(shù)語(yǔ)在英語(yǔ)詞匯中的出現(xiàn)與其說(shuō)是取決于日常談話的實(shí)際行為，倒不如說(shuō)是取決于書(shū)籍與文學(xué)文化. 6. 7.美國(guó)有很多熱賣(mài)，在此期間各大店鋪都低于正常價(jià)格出售 8.幾乎沒(méi)有人會(huì)問(wèn)及作者所說(shuō)的詞匯和語(yǔ)法的出處. 9.好的閱讀習(xí)慣可以幫助學(xué)生和成年人同樣獲得成功。 10.

許多居住在倫敦的人都更喜歡居住在倫敦之外，每天乘坐列車(chē)，小汽車(chē)或者公交車(chē)去辦公室，去學(xué)校。即使這意味著他們不得不在早晨起得更早并且在晚上回家的更晚。 房子更便宜是居住在倫敦之外的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。甚至在倫敦租用一個(gè)沒(méi)有花園的小的公寓花費(fèi)也很多。用同樣的錢(qián)，你可以在鄉(xiāng)村得到一所帶有自己的花園的小房子。 然而，在鄉(xiāng)村你可以真正地逃離繁忙工作生活中的喧鬧和匆忙。即使你不得不起起得很早并且花費(fèi)更多的時(shí)間在列車(chē)或者公交車(chē)上，你卻能夠在晚上，周末和夏天的傍晚睡得更好。你能夠在鄉(xiāng)村享受新鮮，干凈的空氣。如果你喜歡花園的話，你可以花費(fèi)你的空閑時(shí)間去挖掘，種植，澆水或者做更多的其他的工作在你的花園所需之上。然后，當(dāng)花兒和蔬菜開(kāi)花的時(shí)候，你就可以和和你一起分享自然奧秘的人得到獎(jiǎng)賞。 一些人，然而，沒(méi)有興趣在鄉(xiāng)村的事情上：對(duì)于他們，快樂(lè)幸福在城鎮(zhèn)，在電影院和戲劇院，在漂亮的商店和繁忙的街道，在舞廳和飯館。這樣的人們將會(huì)清閑，覺(jué)得不值得生活，如果他們不得不居住在倫敦之外的話。這樣的場(chǎng)合，走在公園里或者每個(gè)在夏天的兩個(gè)星期的海邊旅行，是在鄉(xiāng)村的人所想要的。其余的人，那些樂(lè)意從倫敦每個(gè)夜晚逃離的人，他們已經(jīng)做好充足的準(zhǔn)備離開(kāi)倫敦。 累死偶了，希望你滿意。

Free Talk:（6’） 自由討論:(6”) Talk about your own stories ( either success or failure ,either true or false, just practice your English) and what you learned from it and now how to improve yourself and change : 談?wù)撃愕淖约旱墓适?成功或失敗,正確或者錯(cuò)誤,只是練習(xí)你的英語(yǔ))和你從中學(xué)到了什么,并且現(xiàn)在如何改進(jìn)自己,改變:

這應(yīng)該是老師上課的獨(dú)白吧，或者是教案的設(shè)計(jì)，翻譯為中文大概意思為： 自由話題（6分鐘） 說(shuō)說(shuō)你自己的故事，經(jīng)歷（無(wú)論成敗，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，只為操練一下你的英語(yǔ)），并談?wù)勀銖闹袑W(xué)到了什么，以及現(xiàn)在你該如何改變自己，提升自己

自由話題：講述你自己的故事（成功或失敗，正確或錯(cuò)誤，只管練習(xí)你的英語(yǔ)）和你從中學(xué)到了什么，而且現(xiàn)在你要怎樣去提高和改變你自己。

自由討論 談?wù)勀阕约旱墓适拢ǔ晒蚴?正確或錯(cuò)誤 只是為了練習(xí)你的英語(yǔ)）并且談?wù)勀銖闹袑W(xué)到了什么 現(xiàn)在是如何用他改變和提高你自己的。

自由討論 說(shuō)說(shuō)你自己的故事（成功或失敗，真實(shí)或錯(cuò)誤，只是鍛煉一下你的英語(yǔ)）和你從中學(xué)到了什么和你怎樣提高自己改善自己和怎么改變。

1我在家，你給我打電話。 I am at home. Give me a call. 2老師喜歡我們。 Teachers like us. 3這是我的父母。 These are my parents. 4他是好學(xué)生，每天寫(xiě)作業(yè)。 He is a good student, he does his homework every day. 5我和我的兄弟每天去學(xué)校。 My brother and I go to school every day.

1 I am at home，you can call me。 2 Teacher likes us。 3 They are my parents。 4 I goes to school with my brother everyday。

1 I was at home.you give md a call 2 The teacher likes us

1 I have a home, you give me a call. How to say in English? 2 teachers like us, how to say in English? 3 This is my parents, how to say in English? 4 He was a good student, a daily homework, how to say in English? 5 My brother and I go to school every day

我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)，英語(yǔ)單詞是有一定的技巧的，具體方法如下： 1． 大聲朗讀出來(lái)。識(shí)記單詞的方法主要是掌握發(fā)音，因?yàn)榻^大多數(shù)的單詞是可以聽(tīng)音寫(xiě)出來(lái)，不規(guī)則的單詞很少?？梢赃@么說(shuō)，如果你記住了單詞的發(fā)音，再看過(guò)3遍，就可以拚出80%的單詞，這一點(diǎn)也不夸張。一些同學(xué)沒(méi)有體會(huì)到這一點(diǎn)，他們背單詞的方法就是一本書(shū)、一疊紙和一根筆，狂練拼寫(xiě)。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要決就是把它讀出來(lái)，不管你的發(fā)音怎樣，只要你知道那樣的發(fā)音對(duì)應(yīng)的是怎樣的拼寫(xiě)就夠了。 2． 結(jié)合語(yǔ)境（Context）。要真正的掌握單詞，只有在具體的語(yǔ)境中才可能達(dá)到。李揚(yáng).克立茲瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)法就一直強(qiáng)調(diào)：孤立背誦單詞幾乎是徒勞無(wú)功的！人和人交往的最基本單位是句子，而不是單詞。一些同學(xué)跟我說(shuō)，他們背了很多單詞，但是做單詞題目還是沒(méi)信心。我想，他們存在的一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題就是，光背單詞的中文釋義，而忽視了單詞使用的具體語(yǔ)境。 那有些人可能又會(huì)說(shuō)，背中文釋義已經(jīng)夠累了，再加上背例句，那豈不是更麻煩？事實(shí)上，并不是這樣的。背例句遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說(shuō)，第一次見(jiàn)到一個(gè)人，你要馬上記住他的面容不大容易（至少對(duì)我來(lái)說(shuō)很困難：）），那我們往往采取這樣的辦法：就是用心記住他的發(fā)型、服飾和一些相關(guān)的特征（比方說(shuō)，他經(jīng)常帶一條花斑狗：））。這跟通過(guò)語(yǔ)境來(lái)掌握單詞是一個(gè)道理：通過(guò)語(yǔ)句或者短語(yǔ)來(lái)記憶單詞，是最有效也是最輕松的手段。 3．結(jié)合聽(tīng)磁帶。聽(tīng)磁帶的記憶方法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)有這樣的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：首先，不管你在干什么，耳朵總是經(jīng)常閑著，這時(shí)候就可以聽(tīng)聽(tīng)磁帶，可以說(shuō)對(duì)其他事件有相當(dāng)好的兼容性；其次，可以大大提高學(xué)習(xí)效率；最后，不易疲勞。 具體的方法是這樣的：先背書(shū)，背個(gè)三四分熟，這時(shí)候就可以通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)磁帶來(lái)強(qiáng)化記憶。現(xiàn)在，有的單詞書(shū)配有磁帶，有的沒(méi)有；其實(shí)自己就可以錄這樣的磁帶。我背俞敏洪的GRE詞匯精選（97版）的時(shí)候，沒(méi)有磁帶，就自個(gè)兒錄了六盤(pán)磁帶：挑自己不熟的單詞，念一遍、然后念中文釋義，對(duì)于拼寫(xiě)不合規(guī)則的單詞，再把拚寫(xiě)念一遍，中間再留一些空白以加強(qiáng)記憶，這樣，一個(gè)單詞差不多*秒鐘就過(guò)去了。一面磁帶可以念將近200個(gè)單詞，也就是說(shuō)，聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的磁帶，你就把200個(gè)單詞又復(fù)習(xí)了一遍。這幾盤(pán)磁帶是我隨身必備的物品，我?guī)缀跏亲呗仿?tīng)、坐車(chē)聽(tīng)、吃飯聽(tīng)、睡覺(jué)的時(shí)候還聽(tīng)。我同學(xué)很奇怪我每天沒(méi)頭沒(méi)腦聽(tīng)的是些啥，就問(wèn)我，我告訴他們是李揚(yáng)·克立茲，他們拿過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，居然還信了，一個(gè)說(shuō)，沒(méi)想到李揚(yáng)·克立茲還出GRE詞匯的磁帶；另一個(gè)說(shuō)，好像李揚(yáng)·克立茲的發(fā)音不是很準(zhǔn)？（我faint） 關(guān)于聽(tīng)磁帶背單詞，還要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是一定要先背書(shū)，把書(shū)背個(gè)三四分熟再聽(tīng)磁帶，這樣才會(huì)有效果；二是這樣的記憶方法可能使你對(duì)單詞的發(fā)音非常熟悉，但對(duì)于單詞的拼寫(xiě)不大敏感，所以一般過(guò)一個(gè)禮拜，就要坐下來(lái)，一邊聽(tīng)磁帶，一邊看書(shū)，再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫(xiě)出來(lái)。 4． 每天大劑量地記憶。有的同學(xué)覺(jué)得一天背個(gè)50個(gè)單詞已經(jīng)很不錯(cuò)了，但我要說(shuō)，這還不夠，一天至少要背100個(gè)。怎樣的背法呢？每天抽出兩個(gè)固定的時(shí)間段，每個(gè)大約一個(gè)半小時(shí)，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行詞匯的記憶。這對(duì)于詞匯基礎(chǔ)較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)有效的方法。因?yàn)楸硢卧~非常講究一個(gè)周期，一天背50個(gè)，3000詞的一本書(shū)就要背兩個(gè)月，這就難免看了后面忘了前面；而如果你一天能背150個(gè)，20天就可以搞定它了。這兩個(gè)時(shí)間段可以這樣安排：第一個(gè)時(shí)間段專(zhuān)門(mén)背新詞，第二個(gè)時(shí)間段則用來(lái)溫習(xí)剛剛背的新詞和定期需要復(fù)習(xí)的已經(jīng)背過(guò)的單詞。 5． 掌握常見(jiàn)詞根詞綴等構(gòu)詞元素。英語(yǔ)單詞是很有章法的，跟我們漢字的造字法是一樣。這里，套用我的一位朋友的話，英文單詞是非常有美感的東西，用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣的。這里隨便舉幾個(gè)例子： 第一個(gè)單詞，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道m(xù)agn(i) = big, great（大）、loqu = language（語(yǔ)言、話）、-ent是一個(gè)形容詞后綴，那應(yīng)該可以猜到這個(gè)詞的意思：夸張的。 第二個(gè)單詞，malodorous，其中的詞根和詞綴：mal = bad, evil（不好的），odor 就是氣味，還有-ous是形容詞后綴，那它的意思就是"有臭味的"，引申為"不合法的（illegal）"。怎么樣，是不是很有趣？就象我們見(jiàn)到這樣一個(gè)漢字：孬，就知道是"不好"的意思一樣。 6． 把已學(xué)過(guò)的單詞和生詞聯(lián)系起來(lái)。這是一個(gè)非常重要的擴(kuò)充詞匯的手段，也是鞏固詞匯記憶的重要手段。具體來(lái)說(shuō)，有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近，這樣就容易產(chǎn)生混淆，而我們恰恰又可以通過(guò)把這些詞匯放在一起，從而把他們真正記住并區(qū)分開(kāi)。還是通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)吧： 第一個(gè)單詞，maim（v.使殘廢），可以看出來(lái)，它和我們熟悉的main（主要的）形近。那我們就可以通過(guò)main 來(lái)聯(lián)想maim，記住"主要的，使殘廢"，就記住這個(gè)單詞了。 第二個(gè)單詞，reverie（幻想），和revere（尊重）形近，也可以放在一起記憶：尊重幻想。 第三個(gè)單詞，grate（v.磨碎，使人煩躁），和單詞great（偉大）音同， 就可以通過(guò)great 來(lái)聯(lián)想grate，記住"偉大磨碎"就行了。 第四個(gè)單詞，rein（n.韁繩，v.控制），和rain（雨）音同，可以通過(guò)"雨中韁繩"來(lái)記憶。 7． 采用分割單詞或者利用諧音來(lái)記憶，這就是我所謂的"邪門(mén)方法"了，也是背單詞的樂(lè)趣之一?？赡苡行┤藢?duì)這種歪門(mén)邪道非常不屑，但是為了能記住單詞，也就"無(wú)所不用其極"了，這也可以算"黑貓白貓"理論的一個(gè)推論吧。 單詞的分割，就是不管它是不是詞綴，如果把它拆開(kāi)容易記，那當(dāng)然拆它沒(méi)商量了。還是舉幾個(gè)例子比較容易理解： 第一個(gè)單詞，sloop（小帆船），可以拆成s + loop ，可以這樣記 small（?。? loop（圈） = sloop（小帆船）。 第二個(gè)單詞：kinetic（運(yùn)動(dòng)的），可以拆分成 kin（親戚） + net（網(wǎng)） + ic ，可以這樣記"親網(wǎng)運(yùn)動(dòng)的"。呵呵，是不是有些無(wú)厘頭？不過(guò)關(guān)鍵問(wèn)題是，你記住了這個(gè)單詞。 第三個(gè)單詞：leaven（發(fā)酵劑，影響力），可以拆分成 leave + n ，記住"離開(kāi)n 就影響發(fā)酵"，就記住這個(gè)單詞了。 第四個(gè)單詞：incandescent（白熱的，熱烈的），可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent （降下）。那就可以這樣記：不能降溫下來(lái)--可見(jiàn)白熱化的程度嘍。 諧音記憶單詞，也是比較極端的技巧。這里也通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明吧： 第一個(gè)單詞，gollop（v. & n.大口吞咽），它的發(fā)音很容易讓人聯(lián)想到"高樂(lè)高"，哈哈，跟"大口吞咽"還算搭得上邊。是不是很有趣？ 第二個(gè)單詞，pariah（賤民，被社會(huì)遺棄者），發(fā)音象"潑賴"，意思也差不多。記起來(lái)是不是很容易？ 第三個(gè)單詞，pectoral（a.胸部的，胸的），諧音是"拍可疼呢"，好記吧。 這里介紹的邪門(mén)方法，完全是因人而異的。每個(gè)人見(jiàn)到一個(gè)單詞的聯(lián)想可能千差萬(wàn)別，你要做的就是怎樣用自己的方法來(lái)達(dá)到記住單詞的目的。 還有一點(diǎn)非常重要，需要提醒大家：以上提到的前5種方法是背單詞的基本方法，而6、7則是輔助記憶的方法。所以千萬(wàn)不要本末倒置，一心想著走旁門(mén)左道，這樣可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，具體我就不說(shuō)了，你要是試過(guò)的話，別忘了告訴我：）。 好了，關(guān)于背單詞的心得，我已經(jīng)和盤(pán)托出了。最后要說(shuō)的是：這樣記住的單詞仍然很容易遺忘，所以要和它們保持親密，很重要的一點(diǎn)就是：經(jīng)常去接觸它們，就是要經(jīng)常翻詞匯書(shū)、做詞匯練習(xí)和閱讀練習(xí)。套用一句廣告詞，我們的目標(biāo)是：沒(méi)有生詞！ 參考資料： http://wenwen.sogou.com/z/q816129461.htm希望樓主學(xué)有所成. 一是根據(jù)讀音（音標(biāo)）來(lái)記單詞，主要是記住單詞中元音的發(fā)音就行了，在英語(yǔ)單詞中，只有元音的發(fā)音是千變?nèi)f化的，它還包括字母組合的讀音規(guī)則，只要記住元音的發(fā)音和讀音規(guī)則就行了，這就牽涉到一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)是否牢固的問(wèn)題，如果你英語(yǔ)基礎(chǔ)好，那么根據(jù)這個(gè)來(lái)記單詞效果會(huì)非常的好。 二是將單詞分成幾個(gè)部分來(lái)記憶，英語(yǔ)單詞中有許多合成詞，也就是說(shuō)很多單詞是由幾個(gè)別的單詞組成的，比如說(shuō)“blackboard”這個(gè)詞，可把它分成“black”和“board”兩個(gè)部分來(lái)記憶，前者是“黑色“的意思，后者是“木板”的意思，連起來(lái)就是“黑色的木板”，那就是指“黑板”了，這個(gè)方法效果最好，你不妨一試，另外可把同根詞放在一起記憶，在英語(yǔ)中很多詞都是由同一個(gè)詞衍生出來(lái)的，這樣的詞如由“care”可衍生出“careful”,“carefully”,“careless”,“carelessly”等等。它們的中文意思都相近或是完全相反，把它們放在一起記憶可達(dá)到事倍功半的效果，你也可試試，學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮二字，有了這些小竅門(mén)，再加上平時(shí)的刻苦練習(xí)，相信你一定能夠把單詞記牢，把英語(yǔ)學(xué)好的。

用音標(biāo)也拼不出來(lái)啊，是單詞嗎？