去 四川。 然后去汶川， 總之去一些宰困的地方，為他們鼓勵(lì)，做一些快樂的是比什么都好。 去四川南壩的話，就去昆侖池，那里景色挺好的，做好和家人一起去，那樣過的快樂，去玩昆侖池再去別地轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，看看優(yōu)美的風(fēng)景，兜兜風(fēng)，我感覺挺好的。 謝謝采納！

一、活動(dòng)主辦：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院 二、活動(dòng)承辦：院分團(tuán)委宣傳中心 三、活動(dòng)背景：2009年是建國(guó)60周年，60年風(fēng)云激蕩，60年滄桑巨變，60年艱難拼搏，60年繼往開來(lái)，60年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，教育，不斷創(chuàng)造出奇跡，取得了燦爛輝煌的成就。從解放前的文盲遍地，到現(xiàn)如今的人才濟(jì)濟(jì)，60年的坎坷經(jīng)歷,60年的輝煌歲月, 回首過去,感慨不已;展望未來(lái),充滿信心。在建國(guó)60周年來(lái)臨之際,我們作為新一代的大學(xué)生正以另一種形式向祖國(guó)獻(xiàn)禮。因此，我院分團(tuán)委宣傳中心將開展以“愛國(guó)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽。 四、活動(dòng)主題: 祖國(guó)在我心中 五、活動(dòng)目的：1、深化大學(xué)生的愛國(guó)主義思想 　　　　 　 2、豐富大學(xué)生的精神文化生活 　　　　　 3、提高大學(xué)生人文素質(zhì) 　　　　　 4、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。 六、活動(dòng)對(duì)象：07、08級(jí)本?？?七、活動(dòng)時(shí)間：2009年10月13日～11月19日 八、活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)護(hù)學(xué)院階梯一 九、活動(dòng)內(nèi)容: 一、以“愛國(guó)”為主題開展一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，分為三大版塊進(jìn)行評(píng)比。 包括策劃書、ppt、展板展示的各項(xiàng)評(píng)比，最終以三個(gè)版塊的總分作為最后成績(jī)并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 二、前期準(zhǔn)備： 1、分別對(duì)策劃書、ppt、展板展示的活動(dòng)制作一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 2、對(duì)ppt展示的設(shè)備提前進(jìn)行檢測(cè)。 3、展板的準(zhǔn)備 三、活動(dòng)流程： 1、2009年10月13日～10月22日 07、08級(jí)各班先遞交活動(dòng)申請(qǐng)書，經(jīng)院分團(tuán)委宣傳中心社會(huì)實(shí)踐組批準(zhǔn)后，再遞交策劃書。 2、2009年10月23日～11月5日 各班按照自己的活動(dòng)策劃開展活動(dòng)，并留取照片、視頻等活動(dòng)證明。 3、2009年11月6日～11月14日 各班準(zhǔn)備以各班活動(dòng)為主題的ppt、展板。 4、2009年11月15日 由院分團(tuán)委宣傳中心社會(huì)實(shí)踐組對(duì)07、08級(jí)各班制作的策劃書進(jìn)行評(píng)分。 5、2009年11月17日 舉行以“愛國(guó)”為主題的ppt展示 6、2009年11月19日 舉行以“愛國(guó)”為主題的展板展示 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 　　　一等獎(jiǎng)（一名） 二等獎(jiǎng)（一名） 三等獎(jiǎng)（一名） 十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：一等獎(jiǎng) 300元 二等獎(jiǎng) 200元 三等獎(jiǎng) 100元 十一、突發(fā)情況與應(yīng)對(duì)機(jī)制： 　　1、針對(duì)展板展示當(dāng)天可能出現(xiàn)下雨天氣，將延期舉行。 　　2、針對(duì)ppt展示當(dāng)天可能設(shè)備故障，我們將進(jìn)行提前檢查。 　 3、針對(duì)比賽后可能出現(xiàn)平分現(xiàn)象，我們將以活動(dòng)新穎性為主參考來(lái)進(jìn)行取舍。 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/1119/1718.html

樓上扔?xùn)|西扔到底樓（我們住在底樓），臟亂差，我們想給樓上的住戶貼紙條，叫他們不要亂扔垃圾，寫什么好通告：1）本人的小舅子在公安廳警犬訓(xùn)練基地，即將定期在本樓道進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，具體方式是對(duì)扔到樓下的物體吸取氣味特征，然后向樓上逐層搜索，尋找匹配符合的住戶；首先對(duì)該住戶的門口確認(rèn)，再對(duì)該住戶的人體氣味特征進(jìn)行確認(rèn)。進(jìn)攻性大型犬類對(duì)于人類有威脅，為了你的生命安全，請(qǐng)?jiān)隍?yàn)證過程中保持鎮(zhèn)定，遏制多余的動(dòng)作和語(yǔ)言，以保證您的生命安全。每星期有幾天，該警犬會(huì)在你的門口守候恭候你的到來(lái)，你可以有禮貌地回應(yīng)喲。2）公安大學(xué)物證鑒定專業(yè)即將在此進(jìn)行DNA生物特征識(shí)別工作，檢材是樓上扔下了的食物、毛發(fā)、煙蒂、牙簽；因?yàn)樯顳NA特征是比指紋、住址、家庭電話、生存必須客戶資料更高級(jí)的私人信息，能預(yù)測(cè)你的未來(lái)疾病、癌癥、性格等各種致命的缺陷，在公布前，請(qǐng)樓上用戶前來(lái)認(rèn)領(lǐng)為盼，并且要你全額承擔(dān)檢驗(yàn)費(fèi)用。3）提取到您的指紋也將公開，他人可以在指紋識(shí)別裝置上模仿你的活體指紋，如有意見，請(qǐng)盡快來(lái)訪，提出你的申請(qǐng)和要求為盼。4）每隔三層樓安裝微波、紅外、超聲波綜合定位測(cè)試儀器，對(duì)空間移動(dòng)物體進(jìn)行實(shí)時(shí)定位、攝影與記錄存檔，并且用高壓射流、控制爆炸、激光束消滅、燒毀空間移動(dòng)的雜物，為了您的安全，請(qǐng)主動(dòng)避讓激光束，以免遭到不測(cè)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 我身邊的"白色污染" -- 關(guān)于"白色污染"情況調(diào)查 雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到100年的時(shí)間，但是它在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位已經(jīng)越來(lái)越重要，同時(shí)其負(fù)面效應(yīng)也越來(lái)越明顯。到1990年，社會(huì)各界對(duì)塑料帶、快餐盒、地膜所帶來(lái)的環(huán)境問題才開始關(guān)注。“白色污染”一詞已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。為了讓學(xué)生更多地了解“白色污染”及其對(duì)環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害，我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護(hù)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 本案例以學(xué)生熟悉的社會(huì)生活環(huán)境為背景，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活進(jìn)行關(guān)注，進(jìn)行研究，使青少年在了解社會(huì)中，學(xué)會(huì)生活，熱愛生活，形成創(chuàng)造新生活的能力。 一、主題提出 引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問開始。學(xué)校經(jīng)常開展環(huán)保活動(dòng)，學(xué)生對(duì)環(huán)境問題日益關(guān)注。 二、活動(dòng)目標(biāo) （一）總目標(biāo) 1．對(duì)白色污染有初步的了解。更重要的是引起學(xué)生對(duì)環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。 2．引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活。 3．培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。 4．培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。 （二）具體目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。 2．能力目標(biāo)：（1）會(huì)設(shè)計(jì)、填寫簡(jiǎn)單的調(diào)查表，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和處理，并對(duì)結(jié)果作出一定的解釋。（2）學(xué)會(huì)寫調(diào)查小結(jié)。（3）了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。 3．情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來(lái)的危害，初步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 三、活動(dòng)過程 第一階段（準(zhǔn)備階段）：制定方案，開題論證 選定這一主題后，學(xué)生積極性空前高漲，有些同學(xué)還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個(gè)既有研究?jī)r(jià)值，又容易操作的問題作為活動(dòng)研究的子課題： 1． 什么是“白色污染”及其種類。 2．“白色污染”的危害程度。 3．為什么白色餐具屢禁不止。 4．我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。 5．如何才能有效地控制“白色污染”。 要進(jìn)行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢？如何制定研究方案呢？成了擺在學(xué)生面前的重大問題。為了能充分地發(fā)揮同學(xué)們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學(xué)一學(xué)。幾天后，同學(xué)們又聚到了一起，各自發(fā)表意見。有的認(rèn)為應(yīng)該選定考察地點(diǎn)，實(shí)地考察一番，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象，在有所了解的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行細(xì)致的分析；有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，調(diào)查“白色污染”的原因……；還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復(fù)的討論、修改，最后在同學(xué)們共同努力下一個(gè)較為成型的研究方案終于誕生了。 當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們便組織召開了一個(gè)開題論證會(huì)。首先由同學(xué)介紹本課題的由來(lái)，同學(xué)們已開展的各種活動(dòng)的經(jīng)過，本課題研究的總體思路，及學(xué)生的分組情況。接著，教師和學(xué)生針對(duì)探究方案提出了問題，意見和建議。最后由同學(xué)們自己完成了研究方案，并向課題組同學(xué)進(jìn)行了展示。