不是 梗概是文章的摘要， 大概是大概~

回答正確！~就是故事大綱，故事梗概的意思！

摘 要:這是一篇童話故事。童話，就是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，用適合兒童口吻的語(yǔ)言，寫給兒童看的一種富于幻想的故事。萌萌小朋友用童話的形式，構(gòu)思了故事，詳細(xì)敘述了猴子的臉和屁股紅的原因。

摘　　要:著名作家曹文軒提出“作文要折騰”。折騰是北方話，用普通話講就是翻來(lái)覆去。用這樣折騰的方法可以改變小學(xué)生寫作文總是寫不長(zhǎng)、寫不好的現(xiàn)象。一、在情節(jié)上折騰情節(jié)折騰，就是指事情的經(jīng)過(guò)有波折，出人意料。寫文章只有內(nèi)容生動(dòng)，情節(jié)曲折，看似“山重水復(fù)”，卻又“柳暗花明”，才扣人心弦、攝人心魄。有個(gè)同學(xué)在《愛(ài)心歷險(xiǎn)記》中記敘了自己按照老師要求對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”而制訂的三種方案：

這個(gè)折騰的意思是說(shuō)反復(fù)思量修改吧。

我看完第一遍也不太知道在講什么。大概是說(shuō)作者在等火車的時(shí)候遇到big guy，BG是一個(gè)拿著地圖就旅游的人，也不清楚旅游的地方為不危險(xiǎn)，只是覺(jué)得名字好聽就去旅游了。一開始作者覺(jué)得他很聰明，可是交談下來(lái)，慢慢覺(jué)得他很笨。但我看第二遍的時(shí)候，我覺(jué)得當(dāng)BG一直在問(wèn)游泳的時(shí)候，我覺(jué)得他是想嘗試在BROOKLYN溺水，這不是因?yàn)樗?，而是他想做別人沒(méi)做過(guò)的，他的好奇心很大，這也是為什么他拿著地圖就旅游的原因之一。而作者提前下站，我覺(jué)得是有種表現(xiàn)出，作者和普通人一樣，都不懂得BG的心，表現(xiàn)出在當(dāng)時(shí)人民缺少一種好奇心，勇敢。明知道不能完成的事，只有BG執(zhí)意得去做了。這是我個(gè)人的想法，其實(shí)你想找SUMMARY你可以去外國(guó)的GOOGLE查找，哪里可以找到大量的資料。畢竟我們國(guó)內(nèi)的少

據(jù)我了解，這是作者旅居布魯克林時(shí)寫的，當(dāng)時(shí)的他雖然身處鬧市，但心靈感到異常孤獨(dú)，我看了英文原版，看不太懂，托馬斯使用了太多難以理解的意向了，本身對(duì)美國(guó)文學(xué)了解不深，個(gè)人覺(jué)得這應(yīng)該是要表達(dá)當(dāng)時(shí)人與人之間難以逾越的交流溝壑和內(nèi)心的孤獨(dú)，這跟他的另外幾篇名作《沒(méi)有門》和《遠(yuǎn)與近》所要表達(dá)的主旨大致是一樣的，本人是很喜歡托馬斯狂放不羈的文風(fēng)的，希望這點(diǎn)淺見(jiàn)可幫助樓主掃除閱讀障礙。再看看別人怎么說(shuō)的。

作者：　　斯賓塞·約翰遜，（Spencer Johnson），醫(yī)學(xué)博士，他是全球知名的思想先鋒、演說(shuō)家和暢銷書作家。他的許多觀點(diǎn)，使成千上萬(wàn)的人發(fā)現(xiàn)了生活中的簡(jiǎn)單真理，使人們的生活更加健康、更成功、更輕松?！　∶鎸?duì)復(fù)雜的問(wèn)題提出簡(jiǎn)單有效的解決辦法，在這方面，他被認(rèn)為是最好的專家?！　∷窃S多暢銷書的著作者或合著者。他的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》提供了應(yīng)對(duì)變化的極好的方法。他與傳奇式管理咨詢專家肯尼斯?布蘭查德博士合著的《一分鐘經(jīng)理人》一書，在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜上名列第一，是經(jīng)典的商業(yè)圖書，曾持續(xù)出現(xiàn)在許多著名的暢銷書排行榜上?！　∷官e塞·約翰遜還寫過(guò)許多其他的暢銷書，如《珍貴的禮物》、《是或不》、《道德故事》等；“一分鐘系列”里還有五本書：《一分鐘銷售》、《一分鐘母親》、《一分鐘父親》、《一分鐘老師》和《一分鐘的你自己》。　　斯賓塞·約翰遜是南加州大學(xué)心理學(xué)學(xué)士、皇家外科醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)博士，哈佛醫(yī)學(xué)院和Mayo診所的實(shí)習(xí)醫(yī)生。　　約翰遜博士的書成為許多媒體特別介紹的對(duì)象，這些媒體包括CNN,《時(shí)代雜志》、《今日美國(guó)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》等?！　∷官e塞·約翰遜的書已被翻譯成26種語(yǔ)言。　　簡(jiǎn)介：　　<>（Who Moved My Cheese?），生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦，據(jù)說(shuō)已經(jīng)成為全世界最暢銷的書?；蛟S每一個(gè)人看完的感受都不一樣，但千萬(wàn)不要說(shuō)這個(gè)道理我懂，如果那樣就說(shuō)明你依然懼怕改變自己。 　　誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？ 　　世界上最流行的管理方法，帶給您面對(duì)改變和危機(jī)的新視角 　　一則看似簡(jiǎn)單的寓言故事，提示您在今天變革時(shí)代笑對(duì)變化、取得成功的方法 　　運(yùn)用這種方法，您就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書中的“奶酪” 　　——無(wú)論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛(ài)情、金錢…… 　　本書包括三個(gè)部分。 　　第一部分，“同學(xué)聚會(huì)”——講述一群過(guò)去的同窗在一次聚會(huì)上討論如何應(yīng)對(duì)生活中的種種變化。 　　第二部分是全書的核心——“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”的故事。 　　在故事中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對(duì)變化時(shí)兩個(gè)老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好，因?yàn)樗麄兛偸前咽虑楹?jiǎn)單化；而兩個(gè)小矮人所具有的復(fù)雜的腦筋和人類的情感，卻總是把事情變得復(fù)雜化。這并不是說(shuō)老鼠比人更聰明，我們都知道人類更具智慧。但換個(gè)角度想，人類那些過(guò)于復(fù)雜的智慧和情感有時(shí)又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢？ 　　當(dāng)你觀察故事中四個(gè)角色的行為時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老鼠和小矮人代表我們自身的不同方面——簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。當(dāng)事物發(fā)生變化時(shí)，或許簡(jiǎn)單行事會(huì)給我們帶來(lái)許多的便利和益處。 　　本書的第三部分，“討論”——是那些同窗好友們圍繞這個(gè)故事展開的討論，他們討論這個(gè)故事的意味，以及如何把這個(gè)故事帶給人們的啟迪運(yùn)用到生活與工作中去。 　　有些讀過(guò)成書之前的手搞的讀者讀完故事本身后就停下來(lái)，不再繼續(xù)閱讀關(guān)于這個(gè)故事的討論。另外一些人則更樂(lè)于新聞?dòng)浾吖适潞竺娴摹坝懻摗?，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為從中可以受到啟發(fā)，可以思考如何將從故事中學(xué)到的東西運(yùn)用到他們的實(shí)際生活中去。 　　無(wú)論怎樣，我都真誠(chéng)地希望各位像我一樣，在每次閱讀這個(gè)故事的時(shí)候，都能從中領(lǐng)悟到一些新的、有用的東西；希望它能幫助你妥善地應(yīng)對(duì)各種變化，不論你的成功目標(biāo)是什么，它都能助你走向成功。

俗話說(shuō)“文無(wú)定法”，一篇文章主題、結(jié)構(gòu)、材料、語(yǔ)言等諸多方面質(zhì)量的高低，與人的寫作水平密切相關(guān)，寫好文章對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)并非易事，怎樣寫好文章呢？至今無(wú)人能提供使人一步登天的捷徑，它需要個(gè)人平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷總結(jié)、領(lǐng)會(huì)。愚以為，寫好一篇文章應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 一、培養(yǎng)興趣，提高自身修養(yǎng)。 興趣是最好的老師。做一件事，如果沒(méi)有興趣，就很難做好。對(duì)寫文章畏首畏尾，或漫不經(jīng)心，馬馬虎虎，是寫不出好文章來(lái)的。有了興趣，你就能熱情投入，開動(dòng)腦筋，挖掘潛能，發(fā)揮想象，促使自己努力把文章寫好。因此，平時(shí)就應(yīng)當(dāng)把寫文章當(dāng)作一種樂(lè)事，積極主動(dòng)去面對(duì)，而不要把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。 人的理想、信仰、世界觀、價(jià)值觀境界的高低，將直接影響到一篇文章格調(diào)的高低、質(zhì)量的優(yōu)劣。一個(gè)心胸狹隘、自私自利，或兇橫霸道的人，其寫出的文章只能是格調(diào)低下、沒(méi)有眼光的作品，只有思想達(dá)到高深境界的人才會(huì)寫出健康向上、感人肺腑的文章來(lái)。而一篇死氣沉沉或嘩眾取寵不務(wù)實(shí)的文章是沒(méi)有生命力的。因此，每個(gè)人都要重視培養(yǎng)自身修養(yǎng)，樹立高尚的人格，陶冶情操，提高自身職業(yè)道德，這一點(diǎn)，對(duì)人們寫好文章是很關(guān)鍵的。 二、多讀作品，常梳理。 文章寫得好壞與人的知識(shí)多寡、閱厲深淺有關(guān)。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“勞于讀書，逸于作文”。這里的“會(huì)吟”、“有神”、“逸于”是建立在“熟讀”、“破萬(wàn)卷”、“勞于”的基礎(chǔ)上的。因此，平時(shí)要多讀書、讀好書，只有博覽群書，廣泛涉獵，堅(jiān)持不懈，方能旁征博引，得心應(yīng)手。當(dāng)然，書讀多了，有了材料，并不是任何材料都有用，這就要求平時(shí)經(jīng)常疏理，取其精華，去其糟粕，加以歸類。使用材料時(shí)，要好中選優(yōu)，選取準(zhǔn)確、典型、有價(jià)值的材料，這樣才能使文章說(shuō)服力強(qiáng)，血肉豐滿。 三、掌握文章的體式規(guī)范和寫作的基本要求。 寫作是一門科學(xué)，它有自己的理論、規(guī)律和豐富的知識(shí)，從采集、構(gòu)思到表現(xiàn)、修改，每個(gè)環(huán)節(jié)都有理論知識(shí)和科學(xué)方法；從文章構(gòu)成要素來(lái)講，主題、材料、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、語(yǔ)言等，都有規(guī)律可循；從文體來(lái)講，有記敘文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等，每種文體都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求，尤其必須正確體現(xiàn)體式規(guī)范。平時(shí)應(yīng)認(rèn)真掌握這些基礎(chǔ)理論知識(shí)，要常翻閱復(fù)習(xí)，摸索總結(jié)，熟練駕馭它們，在寫文章的時(shí)候，就能首先給文章定下一個(gè)正確框架或模式，通過(guò)創(chuàng)造性的思維，對(duì)所寫的內(nèi)容進(jìn)行分析，選用最佳的方式，準(zhǔn)確地通過(guò)語(yǔ)言文字予以表達(dá)。 四、勤練苦練。 寫文章最好的辦法就是勤練筆。清人唐彪有一段論述：“學(xué)人只喜多讀文章，不喜多做文章；不知讀書乃藉人之功夫，多做乃切實(shí)求己功夫，其相去甚遠(yuǎn)也。人之不樂(lè)多做者，大抵因艱難費(fèi)力之故……”這說(shuō)明寫文章要“內(nèi)”、“外”結(jié)合，要借鑒別人做法，藉人之功，更要不怕艱苦，勤練“內(nèi)”功。凡有成就的作者在談到寫作時(shí)，都強(qiáng)調(diào)“做”，但許多人都害怕這個(gè)“做”，有的人寫文章剛開始興致很高，但一遇到困難就動(dòng)搖信心了；有的人則一曝十寒，不能持之以恒，堅(jiān)持到底。寫作本身是一種創(chuàng)造，是一種突破，一個(gè)懶惰的人，是不會(huì)有創(chuàng)造有突破的。魯迅說(shuō)“世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路?！边@其中強(qiáng)調(diào)了一個(gè)“量”字，同樣的道理，一件東西，一句話，本來(lái)它是平常的，你要把它寫成一篇文章，就必須花費(fèi)勞動(dòng)，挖掘潛能，發(fā)揮才干，努力去寫。也許，你能完成的是一篇高質(zhì)量的文章，甚至不止一篇。 五、留心生活，想象生活。 生活無(wú)處不文章。我們要熱愛(ài)生活，深入生活，體驗(yàn)生活，留心觀察生活的每一個(gè)角落、每一個(gè)細(xì)節(jié)，從平凡中發(fā)現(xiàn)奇特。有時(shí)候，一件事、一個(gè)人、一句話就可以激發(fā)我們的靈感，如果我們能夠發(fā)揮想象，也許一篇文章的模式很快就出現(xiàn)了，比如那么一潭人們熟視無(wú)睹的臭水溝，聞一多先生卻能發(fā)現(xiàn)新意，寫出富有象征意義的好詩(shī)來(lái)。讓我們看看他《死水》一文中的句子：也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上銹出幾瓣桃花；再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。這些句子十分優(yōu)美生動(dòng)，想象豐富獨(dú)特，不留心觀察、想象生活，是寫不出這樣的詩(shī)句來(lái)的。電視劇《籬笆.女人和狗》主題歌歌詞寫道：生活是一根繩，生活是一團(tuán)麻，生活是一條路，生活是一首歌…… 對(duì)生活的這種比喻，是深入體驗(yàn)生活和想象生活的必然結(jié)果。而郭沫若《天上的街市》那優(yōu)美的想象，引人入勝的意境，正是作者對(duì)生活充滿激情形成的一種創(chuàng)造，至今，這首詩(shī)依然充滿著生命力。如果不留心生活，想象生活，就會(huì)寫不出文章來(lái)，寫出文章也只是矯揉造作、枯燥無(wú)味。 六、重視錘煉語(yǔ)言。 高爾基說(shuō)：語(yǔ)言是文學(xué)的第一要素。詞句運(yùn)用得好壞，直接影響到文章質(zhì)量的高低，因此，推敲、錘煉語(yǔ)言是寫文章必不可少的步驟。王安石的名句“春風(fēng)又綠江南岸”，其中的“綠”字，初稿為“到”字，后來(lái)改為“過(guò)”字，又改為“入”、“滿”等十幾個(gè)字，最后才定為“綠”字。這一“綠”字生動(dòng)地描繪出江南早春的景色，而且用得很有氣勢(shì)，所以能流傳千古。大家熟知的“紅杏枝頭春意鬧”、“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”、其中的詞語(yǔ)“鬧”、“天上”，分別因意境奇特和氣勢(shì)雄偉給人以無(wú)窮的想象余地，范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，因?yàn)槠涓爬▋?nèi)容豐富，思想深刻，《岳陽(yáng)樓記》才成為名篇。語(yǔ)言的使用是千變化，沒(méi)有止境的，有的人不重視語(yǔ)言的錘煉，用詞馬虎，寫出來(lái)的文章就不會(huì)生動(dòng)。須知文章不厭千回改，古人云“兩句三年得，一吟雙淚流”，“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)頸須”，“為求一字穩(wěn)，耐得半霄寒”。不下功夫錘煉語(yǔ)言，就寫不出生動(dòng)多彩的文章來(lái)。 七、轉(zhuǎn)變角度，力求“新”、“特”。 文章要有新意，要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，而不要千篇一律，平平淡淡，給人一種乏味的感覺(jué)。我們要跳出常人的眼光，學(xué)會(huì)從多種角度看問(wèn)題，反復(fù)推理，認(rèn)真比較，發(fā)揮想象，觸類旁通，舉一反三。比如一顆樹，有的人認(rèn)為它可以用來(lái)燒火做飯，有的人認(rèn)為它可以用來(lái)蓋房子，有的人認(rèn)為它可以加工成木地板，有的人認(rèn)為它可以做成精美的工藝品，有的人認(rèn)為它有很重要的生態(tài)作用和對(duì)人身體的調(diào)養(yǎng)作用等。由于人們看這顆樹的觀點(diǎn)、角度不同，這顆樹的使用價(jià)值就有大有小，寫文章也一樣，如果不能放出眼光，轉(zhuǎn)變角度，而是默守陳規(guī)，結(jié)果就會(huì)老調(diào)重彈，毫無(wú)新意，就象看待一顆樹一樣，只懂得它能用來(lái)燒火做飯。當(dāng)然，要寫出集“新”、“特”、“奇”于一體的文章，并不是單純從轉(zhuǎn)變角度看問(wèn)題就能做到的，它還需要個(gè)人知識(shí)、經(jīng)歷、素養(yǎng)等各方面的積淀。