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2,百里度娟什么時(shí)候去正是花開(kāi)時(shí)節(jié)
花開(kāi)時(shí)的眷戀 又是春花爛漫時(shí),風(fēng)兒攜著暖意喚醒了沉睡一冬的花兒?;▋和鹑缟倥粯尤嗳嘈殊斓难?,便展開(kāi)了笑靨。那一抹妖嬈的紅,勾起我內(nèi)心的一絲惆悵,一抹眷戀...... 上一個(gè)春花爛漫的季節(jié)。一個(gè)充滿惆悵的午后,我送你離開(kāi)這里。你說(shuō)你要自己去創(chuàng)造一個(gè)新的記憶空間,而我卻莫名地覺(jué)得自己像一個(gè)病毒網(wǎng)站,被彈出了你的窗口。往日歡聲笑語(yǔ)的剪影,或黑白,或彩色,定格在即將被合攏的巨大相冊(cè)里。 那天下午,陽(yáng)光好暖,暖的讓人忘卻了即將有一場(chǎng)離別要上演。陽(yáng)光也很燦爛,金黃金黃,一大片一大片?;ǘ湎硎苤@陽(yáng)光的滋潤(rùn),開(kāi)得愈發(fā)艷麗。你折下一朵,笑了笑,“看,多漂亮!”那朵花仿佛聽(tīng)見(jiàn)了你的贊揚(yáng),白色花瓣上的那抹淡紅像是嬌羞的臉。你把那朵花夾在書(shū)里,笑著說(shuō):“看著它,我會(huì)記起這個(gè)城市里所有美麗的回憶?!甭曇衾?,分明帶著哽咽的味道。 我流淚了:“姐,到了那里,你......”你打斷我:“要照顧自己,身體最重要,想家了就打電話,你已經(jīng)說(shuō)了四遍了!”我們都笑了,笑中帶著些許悲傷,些許感動(dòng),些許不舍。 我們偎依在一起,回憶著小時(shí)候的趣事:辦家家酒,打游戲機(jī),為了一碗櫻桃拼得“你死我活”,淘氣犯了錯(cuò)誤,你總是將責(zé)任攬到自己身上......我們邊哭邊笑,那淚水,分明是甜的,比蜜都甜。 火車(chē)進(jìn)站了,汽笛聲猶如利爪撕扯著每一個(gè)人的耳膜,打斷了我們的訴說(shuō)。不得不分別了,你給了我一個(gè)大大的擁抱,決然地走上火車(chē)?!敖恪蔽铱拗澳?,你沒(méi)回頭,怕這一回頭,又會(huì)徒增傷悲。 又是一年春花開(kāi),姐,你在遠(yuǎn)方過(guò)得好嗎?不知那北歸的鳥(niǎo)兒,是否攜了你的思念?那朵朵淡紅里,有你如花的笑靨;照片上那清澈的眸子里,有我含淚的微笑;書(shū)寫(xiě)著我們彼此深深的眷戀...... 明月臨窗,清風(fēng)拂面,夜晚靜謐,遠(yuǎn)離紛囂。香茗在手,心緒飛揚(yáng)。暫且放下手中枯燥的教科書(shū),輕輕閉上眼,側(cè)耳傾聽(tīng),所有的植物都在風(fēng)中低吟淺唱著那花開(kāi)時(shí)節(jié)的戀歌。 此刻,那個(gè)曾經(jīng)讓我眷戀的過(guò)去的自己悄然走近。 花季的我率真生活。那時(shí)的我可以為和朋友打賭而三天不吃飯;那時(shí)的我可以為一場(chǎng)足球賽而喊啞嗓子;那時(shí)的我可以為他人的誤解而痛哭流淚,那時(shí)的我可以為取得優(yōu)異成績(jī)而在操場(chǎng)上奔跑高歌······但此時(shí)的我呢? 我覺(jué)得此時(shí)的我是雨季的女生,多了一份無(wú)奈與惆悵。每天在教室里聽(tīng)課,在圖書(shū)館看書(shū),匆匆穿行于家,食堂,教室三點(diǎn)一線之間,沒(méi)有什么自由奔放可言。 花季的我無(wú)拘無(wú)束。奶奶家所在的村莊,安靜祥和,一條小溪緩緩流過(guò)。那的天藍(lán)的如水晶,那的水清的透明,那的空氣令人舒適的忘記紅塵。上小學(xué)六年級(jí)的我,十三歲,是個(gè)假小子,上樹(shù)捉蟬,下河捉魚(yú),玩的不亦樂(lè)乎。我最討厭穿著裙子坐在桌前,淑女般吃飯,那多不痛快呀。我天真的想:吃飯只為填飽肚子,誰(shuí)管你優(yōu)雅不優(yōu)雅!每餐我只半跪在長(zhǎng)椅上,稀里嘩啦地往嘴里大口扒飯,早把什么淑女形象拋到了一邊了。 可是現(xiàn)在,總聽(tīng)媽媽說(shuō):大孩子就應(yīng)該有個(gè)樣子,別像以前那么淘了。我只好乖乖聽(tīng)從,處處收斂。毫無(wú)自由與暢快可言。 花季的我妙想迭出。原本雪白的墻壁被我的涂鴉占得滿滿的,從哈利·波特、阿衰再到各種明星海報(bào),那是我對(duì)美好的向往與追求;偶爾幻想自己是芭蕾舞者,穿著漂亮的舞鞋,踮起腳尖,輕輕跨步,旋轉(zhuǎn),跳躍,還會(huì)自認(rèn)為最優(yōu)美的白天鵝的姿勢(shì);朝鏡中的自己行注目禮,那個(gè)快樂(lè)自信的我,總是那么愛(ài)著幻想。 而此刻的我,卻面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí),腦子充斥著鮮紅的勾和叉,還有老師的殷殷期待,父母操勞的身影······ 悠悠的云里有淡淡的月,淡淡的月里有小小的詩(shī),小小的詩(shī)里有無(wú)言的眷戀,那份眷戀是對(duì)花季少女時(shí)的自由奔放和快樂(lè)自信的追思與向往······
1、唐王維《送梓州李使君》:萬(wàn)壑樹(shù)參天,千山響杜鵑。山中一夜雨,樹(shù)杪百重泉。漢女輸幢布,巴人訟芋田。 文翁翻教授,不敢倚先賢。2、唐李白《宣城見(jiàn)杜鵑花》:蜀國(guó)曾聞子規(guī)鳥(niǎo),宣城又見(jiàn)杜鵑花。一叫一回腸一斷,三春三月憶三巴。3、唐李白《蜀道難》:青泥何盤(pán)盤(pán),百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難難于上青天,使人聽(tīng)此凋朱顏!4、唐白居易《琵琶行》:我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。5、唐李賀《老夫采玉歌》:采玉采玉須水碧,琢作步搖徒好色。老夫饑寒龍為愁,藍(lán)溪水氣無(wú)清白。夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚。藍(lán)溪之水厭生人,身死千年恨溪水。斜山柏風(fēng)雨如嘯,泉腳掛繩青裊裊。村寒白屋念嬌嬰,古臺(tái)石磴懸腸草。6、唐李商隱《錦瑟》:錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。7、唐沈佺期《夜宿七盤(pán)嶺》:獨(dú)游千里外,高臥七盤(pán)西。山月臨窗近,天河入戶低。芳春平仲綠,清夜子規(guī)啼。浮客空留聽(tīng),褒城聞曙雞。8、唐溫庭筠《碧磵驛曉思》:香燈伴殘夢(mèng),楚國(guó)在天涯。月落子規(guī)歇,滿庭山杏花。9、唐崔涂《春夕》:水流花謝兩無(wú)情,送盡東風(fēng)過(guò)楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里,子規(guī)枝上月三更。故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕,華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得,五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)?10、唐柳中庸《聽(tīng)箏》:抽弦促柱聽(tīng)秦箏,無(wú)限秦人悲怨聲。似逐春風(fēng)知柳態(tài),如隨啼鳥(niǎo)識(shí)花情。誰(shuí)家獨(dú)夜愁燈影?何處空樓思月明?更入幾重離別恨,江南歧路洛陽(yáng)城。11、(唐)白居易《雨中赴劉十九二林之期及到寺劉已先去因以四》云中臺(tái)殿泥中路,既阻同游懶卻還。將謂獨(dú)愁猶對(duì)雨,不知多興已尋山。才應(yīng)行到千峰里,只校來(lái)遲半日閑。最惜杜鵑花爛熳,春風(fēng)吹盡不同攀。12 、山石榴(唐)白居易山石榴,一名山躑躅,一名杜鵑花。杜鵑啼時(shí)花撲撲。九江三月杜鵑來(lái),一聲催得一枝開(kāi)。江城上佐閑無(wú)事,山下斫得廳前栽。爛熳一欄十八樹(shù),根株有數(shù)花無(wú)數(shù)。千房萬(wàn)葉一時(shí)新,嫩紫殷紅鮮麴塵。淚痕浥損燕支臉,剪刀裁破紅綃巾。謫仙初墮愁在世,姹女新嫁嬌泥春。日射血珠將滴地,風(fēng)翻火焰欲燒人。閑折兩枝持在手,細(xì)看不似人間有。花中此物似西施,芙蓉芍藥皆嫫母。奇芳絕艷別者誰(shuí)?通州遷客元拾遺。拾遺初貶江陵去,去時(shí)正值青春暮。商山秦嶺愁殺君,山石榴花紅夾路。題詩(shī)報(bào)我何所云?苦云色似石榴裙。當(dāng)時(shí)叢畔唯思我,今日欄前只憶君。憶君不見(jiàn)坐銷(xiāo)落,日西風(fēng)起紅紛紛。13、 “山枇杷”白居易火樹(shù)風(fēng)來(lái)翻絳焰,瓊枝日出曬紅紗。回看桃李無(wú)顏色,映得芙蓉不是花。14、杜鵑行(唐)杜甫(一作司空曙)古時(shí)杜宇稱望帝,魂作杜鵑何微細(xì)。跳枝竄葉樹(shù)木中,搶佯瞥捩雌隨雄。毛衣慘黑貌憔悴,眾鳥(niǎo)安肯相尊崇。隳形不敢棲華屋,短翮唯愿巢深叢。穿皮啄朽觜欲禿,苦饑始得食一蟲(chóng)。誰(shuí)言養(yǎng)雛不自哺,此語(yǔ)亦足為愚蒙。聲音咽咽如有謂,號(hào)啼略與嬰兒同??诟纱寡D(zhuǎn)迫促,似欲上訴于蒼穹。蜀人聞之皆起立,至今斅學(xué)效遺風(fēng),乃知變化不可窮。豈知昔日居深宮,嬪嬙左右如花紅.15、杜鵑(唐)杜牧杜宇竟何冤,年年叫蜀門(mén)?至今銜積恨,終古吊殘魂。芳草迷腸結(jié),紅花染血痕。山川盡春色,嗚咽復(fù)誰(shuí)論?16、河瀆神(唐)溫庭筠河上望叢祠,廟前春雨來(lái)時(shí)。楚山無(wú)限鳥(niǎo)飛遲,蘭棹空傷別離。何處杜鵑啼不歇,艷紅開(kāi)盡如血。蟬鬢美人愁絕,百花芳草佳節(jié)。17 、錦城曲(唐)溫庭筠蜀山攢黛留晴雪,簝筍蕨芽縈九折。江風(fēng)吹巧剪霞綃,花上千枝杜鵑血。杜鵑飛入巖下叢,夜叫思?xì)w山月中。巴水漾情情不盡,文君織得春機(jī)紅。怨魄未歸芳草死,江頭學(xué)種相思子。樹(shù)成寄與望鄉(xiāng)人,白帝荒城五千里。18、杜鵑花(唐)成彥雄杜鵑花與鳥(niǎo),怨艷兩何賒。疑是口中血,滴成枝上花。一聲寒食夜,數(shù)朵野僧家。謝豹出不出,日遲遲又斜。19、杜鵑花詞(唐)施肩吾杜鵑花時(shí)夭艷然,所恨帝城人不識(shí)。丁寧莫遣春風(fēng)吹,留與佳人比顏色。20、新樓詩(shī)二十首·杜鵑樓(唐)李紳杜鵑如火千房拆,丹檻低看晚景中。繁艷向人啼宿露,落英飄砌怨春風(fēng)。早梅昔待佳人折,好月誰(shuí)將老子同。惟有此花隨越鳥(niǎo),一聲啼處滿山紅。21、菩提寺南漪堂杜鵑花(宋)蘇軾南漪杜鵑天下無(wú),披香殿上紅氍毹。鶴林兵火真一夢(mèng),不歸
3,誰(shuí)有 初二下冊(cè) 語(yǔ)文新校園 試題 期末測(cè)試題 注意 是試題不是
初 二 語(yǔ) 文 第一部分(20分) 1.根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。(2分) ①柔nèn( ) ②魁wú( ) ③wén( )絲不動(dòng) ④繁花似jǐn( ) 2.下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來(lái)填入表中,然后改正。(2分) ①公園里鮮花盛開(kāi),主要有玫瑰花,但四周還有五采斑斕、爭(zhēng)奇斗研的牡丹花和金盞花。 ②當(dāng)人們歡天喜地向大湖奔去的時(shí)候,這尉藍(lán)的湖卻總有那么一個(gè)距離,所謂“可望而不可及。” 錯(cuò)別字 改 正 3.默寫(xiě)古詩(shī)文名句,并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的篇名。(6分) ① ,欲上青天攬明月。(李白《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》) ②江山代有才人出, 。(趙翼《論詩(shī)》) ③無(wú)絲竹之亂耳, 。(劉禹錫《陋室銘》) ④春蠶到死絲方盡, 。(李商隱《無(wú)題》) ⑤ ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《 》) 4.將下列語(yǔ)段改寫(xiě)為句式整齊、語(yǔ)意連貫的排比句,可更換個(gè)別詞語(yǔ),也可調(diào)整句子順序,但不得改變句子原意。(3分) 我喜歡自然風(fēng)光,還喜歡生活中的故事,情節(jié)曲折的小說(shuō)更讓我喜愛(ài),我也喜歡大自然的音響,富于魅力的風(fēng)光攝影更讓我著迷,當(dāng)然,那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)尤其讓我陶醉。 [答] 5.名著閱讀。 ①《水滸傳》最偉大的貢獻(xiàn)是塑造了大批生動(dòng)的人物形象。請(qǐng)寫(xiě)出給你留下深刻印象的四位水滸英雄的姓名和綽號(hào)。(4分) [答] ②請(qǐng)從眾多的水滸英雄中選出你最喜歡的一位,并用一句話概括與他相關(guān)的一個(gè)故事,然后簡(jiǎn)述喜歡的原因。(3分) [答] 第二部分(40分) 閱讀《送東陽(yáng)馬生序》中的一段文字,完成6—10題。 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉:故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則縊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。 6.解釋下面句中加點(diǎn)的字。(4分) ①每假借于藏書(shū)之家 ②走送之 ③又患無(wú)碩師名人與游 ④不敢出一言以復(fù) 7.下列句子中加點(diǎn)字的讀音有誤的是哪一項(xiàng)?(2分) A.余幼時(shí)即嗜(shì)學(xué) B.既加冠(guàn) C.主人日再食(shí) D.同舍生皆被(pī)綺繡 [答] 8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也”。(2分) [譯文] 9.作者求學(xué)如此艱辛卻能學(xué)有所成,他的這一段經(jīng)歷能作為什么觀點(diǎn)的有力證據(jù)?請(qǐng)寫(xiě)出這一觀點(diǎn)。(2分) [答] 10.《送東陽(yáng)馬生序》一文成功運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)主題,請(qǐng)結(jié)合下面的語(yǔ)段作具體說(shuō)明。(2分) [答] 閱讀《城東早春》,完成11—12題。 城東早春 楊巨源 詩(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻。 若待上林花似錦,出門(mén)俱是看花人。 11.這首詩(shī)中的哪一句細(xì)致入微地刻畫(huà)了“早春”的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(3分) [答] 12.這首詩(shī)是針對(duì)“詩(shī)家”說(shuō)的,細(xì)讀全詩(shī),說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人想表達(dá)一種什么樣的創(chuàng)作見(jiàn)解。(2分) [答] 閱讀《孔乙己》選段,完成13—15題。 孔乙己喝過(guò)半碗酒,漲紅的臉色漸漸復(fù)了原,旁人便又問(wèn)道:“孔乙己,你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么?”孔乙己看著問(wèn)他的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道,“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說(shuō)些話;這回可是全是之乎者也之類(lèi),一些不懂了。在這時(shí)候,眾人也都哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿了快活的空氣. 在這些時(shí)候,我可以附和著笑,掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見(jiàn)了孔乙己,也每每這樣問(wèn)他,引人發(fā)笑??滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?,便只好向孩子說(shuō)話。有一回對(duì)我說(shuō)道,“你讀過(guò)書(shū)么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō),“讀過(guò)書(shū),……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎樣寫(xiě)的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過(guò)臉去,不再理會(huì)。孔乙己等了許久,很懇切的說(shuō)道,“不能寫(xiě)罷?……我教給你,記著!這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候,寫(xiě)賬要用。”我暗想我和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢,而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑,又不耐煩,懶懶的答他道,“誰(shuí)要你教,不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái),點(diǎn)頭說(shuō),“對(duì)呀對(duì)呀!……回字有四樣寫(xiě)法,你知道么?”我愈不耐煩了,努著嘴走遠(yuǎn)。孔乙己剛用指甲蘸了酒,想在柜上寫(xiě)字,見(jiàn)我毫不熱心,便又嘆一口氣,顯出極惋惜的樣子。 13.在情節(jié)安排上,作者為什么不讓孔乙己把“回字的四樣寫(xiě)法”寫(xiě)完呢?(2分) [答] 14.孔乙已是“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”的信奉者。請(qǐng)結(jié)合選文的具體內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者是通過(guò)哪些方面的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)孔乙己這一特點(diǎn)的。(2分) [答] 15.有人說(shuō)孔乙己是喜劇人物,也有人說(shuō)孔乙己是悲劇人物。對(duì)于這兩種看法,你更傾向于哪一種?說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分) [答] 閱讀《錯(cuò)過(guò)》選段,完成16—17題。 有的所錯(cuò)過(guò)的,還有機(jī)會(huì)再次相遇,正因?yàn)閷?duì)錯(cuò)過(guò)有了痛切的感受,當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時(shí),你便會(huì)有高度的應(yīng)變力與把握力,也許,那最后的結(jié)果,是與其在上次僥幸抓獲,不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò),才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果! 有的所錯(cuò)過(guò)的,時(shí)不復(fù)返,機(jī)不再來(lái),屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò),但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過(guò)的苦果,競(jìng)能從惆悵中升華出憬悟,乃至于釀出詩(shī)意與哲理……你的生命,或許反更有厚度;你的心靈,或許反而更有虹彩。 一念之差中,失之交臂了嗎?有時(shí)我們雖然錯(cuò)過(guò),只要我們立刻意識(shí)到了,并立刻追上前去,力挽狂瀾于既倒,我們多半也還可以使錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)化為掌握;問(wèn)題是我們往往在立即意識(shí)到了以后,竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動(dòng);這樣的錯(cuò)過(guò),則幾近于過(guò)錯(cuò)。 錯(cuò)過(guò),即“有所失”,我們要習(xí)慣它: 錯(cuò)過(guò),也往往構(gòu)成另一種得,我們要品味它。 人生如奔馳的列車(chē),車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色,錯(cuò)過(guò)觀覽窗外的美景奇景并不是多么了不得的事,關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的車(chē)站。 16.作者認(rèn)為“錯(cuò)過(guò),也往往構(gòu)成另一種得”,對(duì)此你是怎樣理解的?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(2分) [答] 17.文中畫(huà)線句子告訴人們?cè)鯓拥牡览?具體說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)怎樣的方法擔(dān)這個(gè)令人深思的道理說(shuō)清楚的。(4分) [答] 閱讀下面的選文,完成18—22題。 一諾千金 秦文君 ①我做女孩時(shí)曾遇上一個(gè)男生開(kāi)口問(wèn)我借錢(qián),而且張口就是借兩元錢(qián),在當(dāng)時(shí),這相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢(qián)。我有些猶豫,因?yàn)槿巳硕贾滥悄猩液茇毟F。我的為難令那男生難堪,他低下頭。說(shuō)那錢(qián)有急用,又說(shuō)保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么來(lái)拒絕他,只得把錢(qián)借給了他。 ②時(shí)間一天一天過(guò)去,到了第五天,男生竟沒(méi)來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天,我都在心里責(zé)怪他,罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。 ③夜里快要睡覺(jué)時(shí)我忽然聽(tīng)到窗外有人叫我,打開(kāi)窗,只見(jiàn)窗外站著那個(gè)男生,他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說(shuō):“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺(tái)上,然后突然松開(kāi),手心里像開(kāi)了花似的展開(kāi)了兩元錢(qián)的紙幣。 ④我驚喜地叫起來(lái),他也快活地笑了,仿佛我們共同辦成了一件事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說(shuō):“我是從旱橋奔過(guò)來(lái)的?!? ⑤后來(lái),從那男生的獲獎(jiǎng)作文中知道,他當(dāng)時(shí)借錢(qián)是急著給患低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖,為了如期歸還借款,他天天夜里到北站附近的旱橋下幫菜農(nóng)推菜。到了第五天拂曉他終于攢足了兩元錢(qián),疲倦極了,就倒在橋洞中熟睡,沒(méi)料到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來(lái)后他就開(kāi)始狂奔,所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬(wàn)火急地穿行在夜色中。 ⑥那是我和那男生的唯一的一次交往,但它給我留下的震撼卻是綿長(zhǎng)深切的。以后再看到“守信用”這類(lèi)的字眼,總會(huì)聯(lián)系上他,因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的精神。 ⑦據(jù)說(shuō)那個(gè)男生后來(lái)果然成就了一番事業(yè)。也許他早已遺忘了我們相處的這一段,可我總覺(jué)得那是他走向成功的源頭。 ⑧一諾千金看來(lái)只是一種作風(fēng),一種實(shí)在,一種牢靠,可它的內(nèi)涵涉及到對(duì)世界是否鄭重。誠(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜俗鋈俗鍪伦匀焕诼?、落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類(lèi)理想和精神、正氣在其中。 ⑨然而處在大千世界,有著太多隨意許諾,卻從不兌現(xiàn)的人。那種人較之于一諾千金的人似乎活得輕松??上?,這種情景不會(huì)長(zhǎng)久,一個(gè)人失信多了,他的諾言也就被當(dāng)成戲言,大打折扣,全面降價(jià)。且不說(shuō)別人會(huì)怎樣看輕他,就是他自己,那種無(wú)聊、倦怠都會(huì)漸漸襲上心。人一沾上那種潦倒的氣味,做人的光彩就會(huì)大為遜色。 ⑩去年秋天的一個(gè)傍晚,天降大雨,那是場(chǎng)罕見(jiàn)的傾盆大雨,我打著傘去車(chē)站接一個(gè)朋友,我們?cè)s定,風(fēng)雨無(wú)阻。我在車(chē)站久等也沒(méi)見(jiàn)朋友露面,倒是看到一個(gè)少年,沒(méi)帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車(chē)牌邊守候。我把傘伸過(guò)去,他感激地說(shuō)謝謝,告訴我說(shuō),他也是在這兒等一個(gè)朋友。車(chē)一輛一輛開(kāi)過(guò),雨在傘邊上形成一道道雨簾,天地間白茫茫的,怎么也不見(jiàn)我們所盼望的人。我對(duì)少年說(shuō),他們也許不會(huì)來(lái)了,可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來(lái)了一輛車(chē),突然,車(chē)上跳下一個(gè)少年,無(wú)比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下躥了出去,兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊?wèn)候,那份快樂(lè)是如此坦蕩無(wú)愧,相互的欣賞流露在那一擊中,讓目睹那場(chǎng)面的我感到一種靈魂的升華。 11我終于未能等到我的那份欣喜。 12當(dāng)我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說(shuō)雨實(shí)在太大,所以……我想說(shuō),當(dāng)時(shí)約定時(shí)為何要說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻,區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼。不過(guò),我什么也沒(méi)說(shuō),只是輕輕地掛斷了電話。因?yàn)閷?duì)于并不怎么看重諾言的人,她會(huì)找出一千條為自己開(kāi)脫的理由,而我,更愛(ài)騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)暴雨中的少年。 18.聯(lián)系上下文,說(shuō)一說(shuō)“手心里像開(kāi)了花似的展開(kāi)了兩元錢(qián)的紙幣”一句話的表達(dá)效果:(2分) [答] 19.細(xì)讀第⑨段,說(shuō)說(shuō)“人一沾上那種潦倒的氣味,做人的光彩就會(huì)大為遜色”一句中“潦倒的氣味”具體含義。(2分) [答] 20.從文章看,“那個(gè)男生后來(lái)果然成就了一番事業(yè)”的主要原因是什么?除了這一點(diǎn)外,你覺(jué)得“他”身上還有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(2分) [答] 21.如果把文中所寫(xiě)的“那兩個(gè)少年風(fēng)雨無(wú)阻如約會(huì)而”的故事刪掉好不好?為什么?(2分) [答] 22.文末“而我,更愛(ài)騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)暴雨中的少年”一句,表明了作者怎樣的情感態(tài)度?(2分) [答] 第三部分 (40分) 23.作文。(40分) 將下面的題目補(bǔ)充完整后寫(xiě)一篇不少于500字的文章,除詩(shī)歌、劇本外,體裁不限。 跟 說(shuō)再見(jiàn)