在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。 在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵?！拔业纳眢w非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我!”鉛筆小姐驕傲地說。聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的?每次你寫錯字，都是我?guī)椭愀牡翦e字，小主人應(yīng)該更喜歡我才對!”小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們?”這是，文具盒大叫“不要吵了!還讓不讓小主人睡覺啊?你們呀，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地說不出話了。

說大話相聲臺詞 蘇：哎呀，你看這個相聲呀。 王：嗯。 蘇：相聲它是喜劇的一種。 王：也算口頭文學(xué)。 蘇：對對對。 王：嗯。 蘇：相聲不單是在表演上。 王：嗯。 蘇：在創(chuàng)作上。 王：嗯嗯。 蘇：各個方面。 王：嗯。 蘇：它采取的全是夸張的手法。 王：對，對對對。 蘇：但是，夸張呢必須得適度。 王：哦。 蘇：如果說沒有邊際的夸大。 王：嗯。 蘇：讓你聽著不行了。 王：嗯。 蘇：那也就失去了教育意義。 王：哦，一夸大了就讓人聽著不可信了。 蘇：對對對。 王：哦乏雞催課詘酒挫旬旦莫。 蘇：不單是藝術(shù)呀。

在人的五官中，其中有嘴和眼睛 這兩個器官。這兩個器官對人都是有 用處的。可是，有一天，嘴和眼睛就吵了 起來。眼睛說：“為什么主人有什么 東西都要給你吃，而不給我吃??？” 嘴得意地說：“就算主人給你吃，你 也吃不到！”“為什么？”眼睛說。嘴就 說：“因為你的全身沒有一個洞啊!”此 時，眼睛憤怒了起來眼里好像有一股 殺氣似的，說：“鼻子比你還多一個 洞為什么主人不把食物給他吃啊?”嘴 無語了，可他靈機一動，想到了是因 為鼻子有兩孔是用來呼吸的??！于是 嘴就對眼睛說，眼睛此時也無語了。 嘴為了不讓它找到理由，就說了一句 ，“眼睛說不出來了是不，”嘴巴此時 在沾沾自喜。過了一會兒，嘴巴又對眼睛說 ，“我知道你為什么說不過我，因為 我是嘴，在人的身體上是經(jīng)常鍛煉語 言，總能說一大堆的理由，而且還是 你不能干的，因為在人的身體上，你 是不能夠講話的，所以你講話是斗不 過我的?！闭f完，嘴巴在那里一直在 笑，好像嘲諷眼睛說不過它?？裳劬υ谧斓恼f話中，知道了 自己的優(yōu)點，是能看東西。于是眼睛 打斷了嘴巴的嘲諷，對它說：“嘴巴 ，你別得意的太早，你雖然在語言上 可以嘲諷我，但我也可以在某一動作 上嘲諷你。”嘴巴說:“哼，我有缺點， 不可能，我是十全十美的?！弊彀秃?得意，可眼睛看不過去，于是它對嘴 巴說:“你可以看見東西嗎？”我所說的 就是看，因為在人的身體上，你能吃 和說，可是你不能看?！弊彀捅谎劬?一提出自身的缺點時，頓時失落了， 不再回話了。然而這告訴了我們，每個人都 有自己的優(yōu)點和缺點，然而你自己是 不應(yīng)該去嘲笑別人的缺點的，因為你 自身也有缺點。不要以己之長，攻人 之短。

夜，漸漸深了，越來越靜，幾乎聽不見任何聲音，小麗也熟睡了。忽然，一陣爭吵聲把小麗從睡夢中吵醒了。她順著聲音傳來的方向走去，小麗來到了書房，看見鉛筆、橡皮、尺子等等文具正在對話呢！ 只聽見鉛筆含著淚委屈地說：”小麗一點也不愛護我，上課總把我當(dāng)玩具，咬得我遍體鱗傷?！毕鹌ぢ犃?，也說：“我不是也一樣，剛來時，小麗對我愛不釋手，可是后來我漸漸的舊了，她就在我身上亂涂亂畫。”還沒等橡皮說完，尺子就搶著說：”小麗上課把我當(dāng)鋸子，在課桌上鋸了又鋸，我渾身上下都不成樣呢！到現(xiàn)在腰還疼著呢！”這時，課桌上就像炸開了鍋，其他文具也紛紛訴起苦來了。文具盒見了，連忙對大家說：“夜深了，我們先睡吧！等明天一起去跟小麗說，我相信她一定會改掉這個壞習(xí)慣的，還會好好愛護我們的，大家不要影響別人休息好嗎？”文具們聽了都很贊同，它們一個個都跳進了文具盒里。而在一旁偷聽的小麗也慚愧地低下了頭去，她悄悄地回到自己的房間，心想：我以后一定要好好愛護它們，不會再發(fā)生這樣的事了。 從此以后，小麗總是小心地愛護他們，再也沒有損壞它們了！第2篇 文具盒里的對話450字今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說?！安粚Γ粚?！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字??！”鉛筆急忙爭辨說?！昂撸∥也攀切≈魅说暮脦褪帜?！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地說?！澳銈兌煎e了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說?！澳銈兌际敲芭瀑J，我才是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什么??？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實你們對我來說，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。第3篇 文具盒里的對話400字在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵。“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說。聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的？每次你寫錯字，都是我?guī)椭愀牡翦e字，小主人應(yīng)該更喜歡我才對！”小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？”這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺啊？你們呀，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地說不出話了。