你大學(xué)生就業(yè)服務(wù)小程序當(dāng)中就業(yè)推薦表的證件照有錯(cuò)誤的話，需要重新拍照，之后在粘貼上重新加蓋鋼印

在校期間把今后的就業(yè)方向規(guī)劃好，然后找找相關(guān)的就業(yè)信息及就業(yè)所需的職業(yè)技能，有的放矢的去學(xué)習(xí)去準(zhǔn)備。

三年時(shí)間有兩年時(shí)間主攻學(xué)業(yè)一年時(shí)間去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐鍛煉

8-9月 基礎(chǔ)準(zhǔn)備 擇業(yè)中所有個(gè)人佐證材料的整理與收集(如：獲獎(jiǎng)證書(shū)、發(fā)表論文或作品、參加各種重要活動(dòng)的照片等)。 10-11月 就業(yè)信息收集 信息表格的填寫(xiě)；了解就業(yè)政策；分析各種就業(yè)形勢(shì)；鎖定就業(yè)意向。11月 擇業(yè)前準(zhǔn)備 就業(yè)技巧的培訓(xùn)與提高；個(gè)人自薦材料的準(zhǔn)備；面試的物質(zhì)準(zhǔn)備(如:服飾和資金等)。12月-下年1月 第一擇業(yè)高峰 應(yīng)用獲得的就業(yè)信息，開(kāi)始有針對(duì)性地?fù)駱I(yè)應(yīng)聘。1-2月 調(diào) 整 總結(jié)和反思擇業(yè)中的得失，調(diào)整擇業(yè)心態(tài)和目標(biāo)，力爭(zhēng)擇業(yè)能力的再提高。3-5月 第二擇業(yè)高峰 再次為擇業(yè)成功而努力。同時(shí)，這一階段也是考研失利的同學(xué)擇業(yè)的最佳時(shí)期。6-7月 就業(yè)準(zhǔn)備 根據(jù)已確定的職業(yè)角色要求，做好崗前準(zhǔn)備，辦理畢業(yè)離校手續(xù)。

職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：目標(biāo)+定位+通路即，你要知道自己想要什么，這就是目標(biāo)，你要知道自己是誰(shuí)，即自己的優(yōu)勢(shì)與不足，知道自己在什么位置，這就是定位，然后，你要知道如何從目前的狀況，到達(dá)目標(biāo)的狀況，這就是要找到通路。職業(yè)規(guī)劃的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)大致相同，不同的是個(gè)人情況分析與不同環(huán)境的分析。可上阿邦網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃專欄看看，這是一個(gè)沒(méi)有任何商業(yè)目的職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站，內(nèi)有大量相關(guān)實(shí)用文、案例、范文，包括：大學(xué)生就業(yè)、大學(xué)生如何做職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃的范文（2500字以上）。網(wǎng)站地址： http://careerplanning.abang.com/職業(yè)規(guī)劃范文： http://careerplanning.abang.com/od/zcal/a/guihuaanli1.htm

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶:oufaye11未來(lái)5年個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文500字一份優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)照樣可以幫你規(guī)劃未來(lái)五年的職業(yè)生涯發(fā)展前景。下面是由整理而成的關(guān)于未來(lái)5年的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，謝謝你的閱讀。前言對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦點(diǎn)，是他們的個(gè)性和創(chuàng)造性的源泉。當(dāng)我回首往事，不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而羞愧;當(dāng)我展望未來(lái)，會(huì)為任重道遠(yuǎn)而奮斗，更為美好前程而歡欣!那么，作為一名尚未走進(jìn)職場(chǎng)的大學(xué)生，怎么才能未雨綢繆的進(jìn)行規(guī)劃就業(yè)呢?所以，根據(jù)我的實(shí)際情況，我以成為一名金融投資顧問(wèn)為目標(biāo)，把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段。每個(gè)階段有著不同的目標(biāo)、任務(wù)，通過(guò)對(duì)每個(gè)不同階段的規(guī)劃，使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì);通過(guò)努力工作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。我相信，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃，讓努力更有方向!我相信，自己的未來(lái)，自己有責(zé)任去自我管理，自己作主!職業(yè)的藍(lán)天，讓我們一起張開(kāi)懷抱吧!一、自我剖析通過(guò)百途職業(yè)定向測(cè)江試報(bào)告，本人對(duì)自己進(jìn)行分析：1、職業(yè)興趣：百途職業(yè)定向測(cè)江試，本人的職業(yè)興趣前三項(xiàng)是社會(huì)型，事業(yè)型，常規(guī)型二、四、戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！比说囊簧?，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)

首先你要先了解下你想做的那些行業(yè)的工作要求，發(fā)展空間，把行情分析情況了之后就從自身的情況出發(fā)，不要想著自己喜歡做什么，而要多想想自己適合做什么。分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以及各方面給你未來(lái)職業(yè)生涯的支撐，比如，家庭環(huán)境，社會(huì)關(guān)系等等，然后從實(shí)際出發(fā)，將你想從事的工作對(duì)比一下，找個(gè)適合的出發(fā)點(diǎn)

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)　　姓名： 　　性別： 　　出生： 年 月 日　　學(xué)校：　　院系：　　電話： 手機(jī)：　　電子郵件：　　撰寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日　　職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)　　目 錄　　1 自我認(rèn)知　　1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)　　1.2 360度評(píng)估　　1.3 櫥窗分析法　　1.4 自我認(rèn)知小結(jié)　　2 職業(yè)認(rèn)知　　2.1 外部環(huán)境分析　　2.2 目標(biāo)職業(yè)分析　　2.3 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) 　　2.4 SWOT分析　　2.5 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)　　3 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)　　3.1 確定目標(biāo)和路徑　　3.2 制定行動(dòng)計(jì)劃　　3.3 動(dòng)態(tài)分析調(diào)整　　3.4 備選規(guī)劃方案　　一、自我認(rèn)知　　1、 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng) 　?。y(cè)評(píng)報(bào)告）　　2、 360度評(píng)估　　優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)　　自我評(píng)價(jià) 　　家人評(píng)價(jià) 　　老師評(píng)價(jià) 　　親密朋友評(píng)價(jià) 　　同學(xué)評(píng)價(jià) 　　其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 　　3、 櫥窗分析法（選做，不作強(qiáng)制要求）：　　櫥窗1：“公開(kāi)我”　　櫥窗2：“隱藏我”　　櫥窗3：“潛在我”　　櫥窗4：“背脊我”　　4、 自我認(rèn)知小結(jié)：　　二、 職業(yè)認(rèn)知　　1、 外部環(huán)境分析　?、?家庭環(huán)境分析　　② 學(xué)校環(huán)境分析　?、?社會(huì)環(huán)境分析　?、?目標(biāo)地域分析　　2、 目標(biāo)職業(yè)分析　?、?目標(biāo)職業(yè)名稱　?、?崗位說(shuō)明　?、?工作內(nèi)容　?、?任職資格 　?、?工作條件　?、?就業(yè)和發(fā)展前景　　3、 職業(yè)勝任力測(cè)評(píng) 　?。y(cè)評(píng)報(bào)告）　　4、 ＳＷＯＴ分析　　我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用　　我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ)　　我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用　　我面臨的威脅(threat)及其排除　　MiniMax SWOT分析（選做）　　外部因素　　內(nèi)部因素　　外部機(jī)遇：Opportunities　　O1： 　　外部挑戰(zhàn)：Threats　　T1： 　　內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)：Strengths　　S1： 　　優(yōu)勢(shì)-機(jī)遇：SO　　優(yōu)勢(shì)-挑戰(zhàn)：ST　　內(nèi)部劣勢(shì)：Weaknesses　　W1： 劣勢(shì)-機(jī)遇：WO　　劣勢(shì)-挑戰(zhàn)：WT　　5、 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)　　1、 確定職業(yè)目標(biāo)和路徑　　① 近期職業(yè)目標(biāo)　?、?中期職業(yè)目標(biāo)　?、?長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)　?、?職業(yè)發(fā)展路徑　　2、 制定行動(dòng)計(jì)劃　?、?短期計(jì)劃　?、?中期計(jì)劃　?、?長(zhǎng)期計(jì)劃　　3、 動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整　　評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃：　　4、 備選職業(yè)規(guī)劃方案　　由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。　　我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文2008年8月2日 前言我們向往著美好的明天，大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。2009大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃- 職場(chǎng)- 職業(yè)規(guī)劃- 8020人才2009年3月5日 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文序言不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：走好每一步，這就是你的人生。2009大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文- 大學(xué)生就業(yè)- 職業(yè)規(guī)劃- 職業(yè)規(guī)劃- 2009年5月16日 2009大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文我們這些大學(xué)生不僅需要一個(gè)好的知識(shí)水平，一個(gè)正確的職業(yè)生涯規(guī)劃也是必不可少的。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文專題大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃頻道精心為廣大同學(xué)們搜集了這些優(yōu)秀的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，并按大學(xué)的專業(yè)分類列出以方便大家的閱覽，希望能夠給您的職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃一些 大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文http://spaces.baidu.com/bb%5F16b629%5F3b0/blog/item/05e6ca28b9e9ba97023bf6d3.html

就業(yè)規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。從立場(chǎng)不同可以分為兩類：個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭、組織以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。對(duì)于企業(yè)而言，它是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的管理工程，因?yàn)樗婕暗狡髽I(yè)未來(lái)的發(fā)展、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、企業(yè)文化、培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制和晉升機(jī)制等;同時(shí)，隨著個(gè)體價(jià)值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的變化，每個(gè)人的職業(yè)期望都有或大或小的變化，因此它又是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程。因此，在現(xiàn)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃都顯得尤其重要。通過(guò)我校本科就業(yè)網(wǎng)上的北森公司與清華大學(xué)合作開(kāi)發(fā)的“大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”(基本分析報(bào)告、職業(yè)發(fā)展報(bào)告)的測(cè)試，也通過(guò)自己的分析，我基本了解了自己的性格特點(diǎn)與能力水平。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際從個(gè)人與企業(yè)兩方面進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。 一， 個(gè)性特征分析1、外向:關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境：將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會(huì)、討論、聊天2、直覺(jué): 關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì)：靈感、預(yù)測(cè)、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力，喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現(xiàn)事實(shí)3、思考: 重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過(guò)客觀分析作決定評(píng)價(jià)。例如：理智、客觀、公正、認(rèn)為圓通比坦率更重要　4、知覺(jué): 靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過(guò)程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多種選擇。 主要的優(yōu)缺點(diǎn)：　優(yōu)點(diǎn)：　　1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)。　　2、有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的?！　?、善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。　　4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。　　5、認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。6、善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人?！　∪秉c(diǎn)：　　1、行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。2、注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。3、容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。　　4、你通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。5、你有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)使你誤認(rèn)為知道了別人的想法。建議你認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。二、動(dòng)力類型分析主宰型 自我實(shí)現(xiàn)的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人達(dá)到組織目標(biāo)?！　￠_(kāi)拓型 樂(lè)于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強(qiáng) 三、工作優(yōu)劣勢(shì)分析在工作中的優(yōu)勢(shì)：　　1. 出色的交際才能、能使別人對(duì)自己的觀點(diǎn)感到興奮　　2. 探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及克服困難的勇氣　　3. 在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問(wèn)題的技能　　4. 有“走自己的路、讓別人去說(shuō)吧”的樂(lè)觀主義激情　　5. 能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響　　6. 能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力　　7. 在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合　　8. 自信 有雄心和志向，魄力強(qiáng)9. 敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神在工作中的劣勢(shì)：　　1. 難以使自己有條不紊和富有條理　　2. 過(guò)于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷?！　?. 對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對(duì)自己不信任的人耐心不夠　　4. 當(dāng)創(chuàng)造性的問(wèn)題解決后，便對(duì)項(xiàng)目失去興趣，不能貫徹始終　　5. 不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作　　6. 對(duì)事物容易感到厭煩　　7. 經(jīng)常打斷別人說(shuō)話，可能由于過(guò)分自信而影響他們的能力　　8. 有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受　　9. 有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果　 四、適合的工作崗位特質(zhì)　　? 工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開(kāi)拓性，并能得到承認(rèn)和鼓勵(lì)　　? 在快速成長(zhǎng)、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù)　　? 有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作　　? 能夠結(jié)識(shí)不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開(kāi)展有意義的合作　　? 工作能夠不斷提高自己的能力　　通過(guò)以上的分析，我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領(lǐng)域擔(dān)任那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開(kāi)發(fā)的的工作，相關(guān)的工作崗位有管理顧問(wèn)、經(jīng)銷人/代理人、風(fēng)險(xiǎn)資本家、企業(yè)家、貿(mào)易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者、房地產(chǎn)代理/開(kāi)發(fā)等。而我的最大興趣在于市場(chǎng)營(yíng)銷與市場(chǎng)策劃，最大的目標(biāo)在于成立自己的公司，實(shí)現(xiàn)“實(shí)業(yè)興國(guó)”的理想，我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 五、我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)　　1、大學(xué)畢業(yè)后爭(zhēng)取選擇在房地產(chǎn)行業(yè)或企業(yè)中做兩到三年的市場(chǎng)工作;　　2、三年后，在熟悉市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取成為市場(chǎng)部經(jīng)理或區(qū)域市場(chǎng)總監(jiān);　　3、六年左右，爭(zhēng)取進(jìn)入公司總部擔(dān)任相關(guān)的運(yùn)營(yíng)副總;　　4、在熟悉行業(yè)與公司運(yùn)營(yíng)，建立起人脈網(wǎng)，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業(yè)成立自己的公司。 六、為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的現(xiàn)階段準(zhǔn)備　　1、一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識(shí)，而大學(xué)恰好提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。為了未來(lái)發(fā)展的需要，在注重本專業(yè)的同時(shí)，我另外輔修更高的學(xué)位。但我在理論聯(lián)系實(shí)際上很欠缺，以后會(huì)多多向老師們虛心請(qǐng)教?！　?、綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫(xiě)做能力都得到了一定的提高?！　?、提前積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，我參加了一定的社會(huì)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)，掌握了一些管理銷售團(tuán)隊(duì)的技巧。然而，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我計(jì)劃在本學(xué)期期末爭(zhēng)取到一個(gè)好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在正在積極聯(lián)系?！　?、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽(tīng)，過(guò)于莽撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)?！　∮?jì)劃總是趕不上變化。以上只是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)期間的準(zhǔn)備，一旦踏上工作崗位，我將會(huì)結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進(jìn)一步的規(guī)劃?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅(jiān)持心中的信念，每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。