1. 苯甲醛密度g/ml

苯甲醛的相對密度是1.04,4*1.04=4.16克。

2. 苯甲醛的密度

無色澄清油狀液體，有焦灼味及杏仁氣味。微溶于水，溶于、乙醚等有機溶劑。水楊醛是一種香料，也是用途極廣的有機合成中間體。由苯酚和氯仿在氫氧化鈉溶液中反應得到。

中文名 水楊醛

外文名 salicylaldehyde

別 名 鄰羥基苯甲醛

分子式 C7H6O2

相對分子質(zhì)量 122.12

化學品類別 有機物--醛

管制類型 不管制

儲 存 密封保存

CAS No.：90-02-8

分子式： C7H6O2

分子量： 122.12

主要成分： 純品

外觀與性狀： 無色澄清油狀液體，有焦灼味及杏仁氣味。

熔點(℃)： -7

沸點(℃)： 197

相對密度(水=1)： 1.17

飽和蒸氣壓(kPa)： 0.13(33℃)

燃燒熱(kJ/mol)： 3328.9

閃點(℃)： 76

溶解性： 微溶于水，溶于乙醇、乙醚。

主要用途： 用作分析試劑、香料、汽油添加劑及用于有機合成。

3. 苯甲醛相對密度多少

苯甲醛密度：1.04g/cm 。

苯甲醛是一種有機化合物，分子式為C7H6O，為無色液體。

苯甲醛廣泛存在于植物中，特別是在薔薇科植物中，主要以苷的形式存在于植物的莖皮，葉或種子中，例如苦杏仁中的苦杏仁苷。苯甲醛的工業(yè)生產(chǎn)方法主要有兩大類：分別以甲苯和苯為原料。實驗室制備還可采用催化（鈀/硫酸鋇）還原苯甲酰氯的方法。

4. 苯甲醛密度是多少

無論水、油、酒、醬油。250毫升液體一般總是250克左右。但有例外。

他們之間的關系是 體積（毫升）×密度（克/毫升）＝重量（克）

已知苯甲醛密度：1.04

所以，10.1ml是：

10.1×1.04=10.504克

所以如果我們拿苯甲醛來舉例子的話，那么10毫升的苯甲醛就是等于10.4克哦。

5. 苯甲醛密度表

屬性

中文名 : 苯甲醛

英文名 : Benzaldehyde

化學式 : C7H6O

組成 : C 79.23%, H 5.70%, O 15.08%

相對分子質(zhì)量 : 106.12

相對密度 : d415 0.00105 g/cm3; 1.043 at 25° kg/m3

熔點 : mp -56.5°C

沸點 : bp 179°C

折射率 : nD20 1.5456

CAS : 100-52-7

簡介 : 苯甲醛的英文學名為Benzaldehyde，在CAS（國際化學文摘雜志）中編號為100-52-7，它的常見分子式是C7H6O，分子量為106.12，常見熔點為mp -56.5°C，常見沸點為bp 179°C，常見密度為d415 0.00105 g/cm3，這是一種由C 79.23%, H 5.70%, O 15.08%構成的化合物。

6. 苯甲醛密度比水大嗎

是99%。苯甲醛的性質(zhì)外觀與性狀：純品為無色液體，工業(yè)品為無色或淡黃色液體。苯甲醛濃度：99%;氯化物：500ppm;沸點：179℃;凝固點：-26℃;相對密度：(水=1):1.04；(空氣=1):3.66溶解性：微溶于水，可混溶于苯、乙醇、"、氯仿閃點64℃;自燃溫度：192℃;危險特性：遇高溫、明火或氧化劑接觸，有引起燃燒的危險。

穩(wěn)定性：穩(wěn)定，在強氧化劑，強酸、空氣條件下易發(fā)生反應。

7. 苯甲醛密度溫度表

寫化學日記將難點化整為零

不少聰明的孩子別的學科成績尚可，就是化學老是丟分，有人稱化學為理科中的文科，因為化學知識比較散、雜，好似一盤散沙，更需要整理，而課后寫化學日記不失為一個好的做法。具體地說化學日記可以包括以下幾部分內(nèi)容：

1． 總結性日記 對本節(jié)教學內(nèi)容知識點的整理，指出所學知識與前面知識的聯(lián)系，本節(jié)課的重點知識及學習這些重點知識的體會，起到理解、鞏固、強化知識的作用。如酸與活潑金屬的反應，既是金屬的性質(zhì)，又是酸的通性，對金屬具體有些什么要求，對酸又有些什么要求，如果不符合會產(chǎn)生什么后果？為什么？進行研究。

2． 質(zhì)疑性日記 包括在做作業(yè)時遇到的問題、困惑及通過作業(yè)對課堂教學又產(chǎn)生了想法。如在比較了濃硫酸、稀硫酸不同的性質(zhì)后，會產(chǎn)生一些疑問：為什么同樣的溶質(zhì)會產(chǎn)生如此不同的結果，這兩種溶液中的微粒成分有什么不同，激發(fā)學生去探究的積極性。

3． 思路性日記 學生在解題過程中常常會出現(xiàn)各種巧妙的直覺思維，往往是教師也難以預料的，思路性日記就是學生表現(xiàn)出超乎尋常的靈感時及時記錄下來的一種化學日記，這其實是創(chuàng)造性思維的萌芽，也是稍縱即逝的思維的火花。

在藥品的生產(chǎn)、研究及檢驗等過程中，常常會遇到有機化合物的分離、提純和鑒別等問題。有機化合物的鑒別、分離和提純是三個既有關聯(lián)而又不相同的概念。

分離和提純的目的都是由混合物得到純凈物，但要求不同，處理方法也不同。分離是將混合物中的各個組分一一分開。在分離過程中常常將混合物中的某一組分通過化學反應轉(zhuǎn)變成新的化合物，分離后還要將其還原為原來的化合物。提純有兩種情況，一是設法將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需的化合物，另一種情況是把雜質(zhì)通過適當?shù)幕瘜W反應轉(zhuǎn)變?yōu)榱硗庖环N化合物將其分離（分離后的化合物不必再還原）。

鑒別是根據(jù)化合物的不同性質(zhì)來確定其含有什么官能團，是哪種化合物。如鑒別一組化合物，就是分別確定各是哪種化合物即可。在做鑒別題時要注意，并不是化合物的所有化學性質(zhì)都可以用于鑒別，必須具備一定的條件：

（1） 化學反應中有顏色變化

（2） 化學反應過程中伴隨著明顯的溫度變化（放熱或吸熱）

（3） 反應產(chǎn)物有氣體產(chǎn)生

（4） 反應產(chǎn)物有沉淀生成或反應過程中沉淀溶解、產(chǎn)物分層等。

本課程要求掌握的重點是化合物的鑒別,為了幫助大家學習和記憶，將各類有機化合物的鑒別方法進行歸納總結，并對典型例題進行解析。

一．各類化合物的鑒別方法

1.烯烴、二烯、炔烴：

（1）溴的四氯化碳溶液，紅色腿去

（2）高錳酸鉀溶液，紫色腿去。

2．含有炔氫的炔烴：

（1） 硝酸銀，生成炔化銀白色沉淀

（2） 氯化亞銅的氨溶液，生成炔化亞銅紅色沉淀。

3．小環(huán)烴：三、四元脂環(huán)烴可使溴的四氯化碳溶液腿色

4．鹵代烴：硝酸銀的醇溶液，生成鹵化銀沉淀；不同結構的鹵代烴生成沉淀的速度不同，叔鹵代烴和烯丙式鹵代烴最快，仲鹵代烴次之，伯鹵代烴需加熱才出現(xiàn)沉淀。

5．醇：

（1） 與金屬鈉反應放出氫氣（鑒別6個碳原子以下的醇）；

（2） 用盧卡斯試劑鑒別伯、仲、叔醇，叔醇立刻變渾濁，仲醇放置后變渾濁，伯醇放置后也無變化。

6．酚或烯醇類化合物：

（1） 用三氯化鐵溶液產(chǎn)生顏色（苯酚產(chǎn)生蘭紫色）。

（2） 苯酚與溴水生成三溴苯酚白色沉淀。

7．羰基化合物：

（1） 鑒別所有的醛酮：2，4-二硝基苯肼，產(chǎn)生黃色或橙紅色沉淀；

（2） 區(qū)別醛與酮用托倫試劑，醛能生成銀鏡，而酮不能；

（3） 區(qū)別芳香醛與脂肪醛或酮與脂肪醛，用斐林試劑，脂肪醛生成磚紅色沉淀，而酮和芳香醛不能；

（4） 鑒別甲基酮和具有結構的醇，用碘的氫氧化鈉溶液，生成黃色的碘仿沉淀。

8．甲酸：用托倫試劑，甲酸能生成銀鏡，而其他酸不能。

9．胺：區(qū)別伯、仲、叔胺有兩種方法

（1）用苯磺酰氯或?qū)妆交酋Ｂ龋贜aOH溶液中反應，伯胺生成的產(chǎn)物溶于NaOH；仲胺生成的產(chǎn)物不溶于NaOH溶液；叔胺不發(fā)生反應。

（2）用NaNO2+HCl：

脂肪胺：伯胺放出氮氣，仲胺生成黃色油狀物，叔胺不反應。

芳香胺：伯胺生成重氮鹽，仲胺生成黃色油狀物，叔胺生成綠色固體。

10．糖：

（1） 單糖都能與托倫試劑和斐林試劑作用，產(chǎn)生銀鏡或磚紅色沉淀；

（2） 葡萄糖與果糖：用溴水可區(qū)別葡萄糖與果糖，葡萄糖能使溴水褪色，而果糖不能。

（3）麥芽糖與蔗糖：用托倫試劑或斐林試劑，麥芽糖可生成銀鏡或磚紅色沉淀，而蔗糖不能。

二．例題解析

例1．用化學方法鑒別丁烷、1-丁炔、2-丁炔。

分析：上面三種化合物中，丁烷為飽和烴，1-丁炔和2-丁炔為不飽和烴，用溴的四氯化碳溶液或高錳酸鉀溶液可區(qū)別飽和烴和不飽和烴，1-丁炔具有炔氫而2-丁炔沒有，可用硝酸銀或氯化亞銅的氨溶液鑒別。因此，上面一組化合物的鑒別方法為：

例2．用化學方法鑒別氯芐、1-氯丙烷和2-氯丙烷。

分析：上面三種化合物都是鹵代烴，是同一類化合物，都能與硝酸銀的醇溶液反應生成鹵化銀沉淀，但由于三種化合物的結構不同，分別為芐基、二級、一級鹵代烴，它們在反應中的活性不同，因此，可根據(jù)其反應速度進行鑒別。上面一組化合物的鑒別方法為：

例3．用化學方法鑒別下列化合物

苯甲醛、丙醛、2-戊酮、3-戊酮、正丙醇、異丙醇、苯酚

分析：上面一組化合物中有醛、酮、醇、酚四類，醛和酮都是羰基化合物，因此，首先用鑒別羰基化合物的試劑將醛酮與醇酚區(qū)別，然后用托倫試劑區(qū)別醛與酮，用斐林試劑區(qū)別芳香醛與脂肪醛，用碘仿反應鑒別甲基酮；用三氯化鐵的顏色反應區(qū)別酚與醇，用碘仿反應鑒別可氧化成甲基酮的醇。鑒別方法可按下列步驟進行：

（1） 將化合物各取少量分別放在7支試管中，各加入幾滴2，4-二硝基苯肼試劑，有黃色沉淀生成的為羰基化合物，即苯甲醛、丙醛、2-戊酮、3-戊酮，無沉淀生成的是醇與酚。

（2） 將4種羰基化合物各取少量分別放在4支試管中，各加入托倫試劑（氫氧化銀的氨溶液），在水浴上加熱，有銀鏡生成的為醛，即苯甲醛和丙醛，無銀鏡生成的是2-戊酮和3-戊酮。

（3） 將2種醛各取少量分別放在2支試管中，各加入斐林試劑（酒石酸鉀鈉、硫酸酮、氫氧化鈉的混合液），有紅色沉淀生成的為丙醛，無沉淀生成的是苯甲醛。

（4） 將2種酮各取少量分別放在2支試管中，各加入碘的氫氧化鈉溶液，有黃色沉淀生成的為2-戊酮，無黃色沉淀生成的是3-戊酮。

（5） 將3種醇和酚各取少量分別放在3支試管中，各加入幾滴三氯化鐵溶液，出現(xiàn)蘭紫色的為苯酚，無蘭紫色的是醇。

（6） 將2種醇各取少量分別放在支試管中，各加入幾滴碘的氫氧化鈉溶液，有黃色沉淀生成的為異丙醇，無黃色沉淀生成的是丙醇。

1、彩色溫度計的制作

【實驗原理】

鈷的水合物在加熱逐步失水時，會呈現(xiàn)不同的顏色，因此可以根據(jù)溫度的變

化而呈現(xiàn)的顏色變化做成溫度計。

【實驗步驟及現(xiàn)象】

在試管中加入半試管95％乙醇和少量紅色氯化鈷晶體（CoCl2·6H2O），

振蕩使其溶解，在常溫下呈紫紅色，加熱時隨溫度升高顏色呈藍紫色至純藍。

2、蘇打——酸滅火器

【實驗步驟及現(xiàn)象】

（A）如下圖所示，用一個大瓶子配上一個單孔膠塞并插上玻璃管。向瓶中

加入一些碳酸氫鈉溶液，取一支能裝入瓶內(nèi)的試管，盛滿濃鹽酸后，將試管緩慢

放入瓶中，使試管能豎立起來，塞上插有玻璃管的膠塞。使用滅火器時，倒轉(zhuǎn)瓶

子并將玻璃管口指向火焰。小心！不要把管口對著別人或自己。

（B）向酸中加入洗滌劑以產(chǎn)生起覆蓋作用的泡沫。將瓶子對準火焰，迅速

倒轉(zhuǎn)瓶子，劇烈反應生成大量二氧化碳，則氣體的壓力將液體從管口壓出而滅

火。

3、魔棒點燈

你能不用火柴，而是用一根玻璃棒將酒精燈點燃么？

實驗：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿（或玻璃片）上，在高錳酸鉀上滴2、3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻就被點著了。

4、建造一座“水中花園”

將硅酸鈉（Na2SiO3）溶于水中制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40％的水玻璃，輕輕將

鹽的晶粒，如鈷、鐵、銅、鎳和鉛的氯化物，鋁、鐵、銅和鎳的硫酸鹽，鈷、

鐵、銅和鎳的硝酸鹽，加入到水玻璃中（注意不能搖混），則五彩繽紛的“花”

就慢慢地生長起來了。

5、噴霧作畫

實驗原理

FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液顯血紅色,遇到亞鐵氰化鉀〔K4[Fe(CN)6]〕溶液顯藍色,遇到鐵氰化鉀〔K3[Fe(CN)6]〕溶液顯綠色,遇苯酚顯紫色。FeCl3溶液噴在白紙上顯黃色。

實驗用品

白紙、毛筆、噴霧器、木架、摁釘。

FeCl3溶液、硫氰化鉀溶液、亞鐵氰化鉀濃溶液、鐵氰化鉀濃溶液、苯酚濃溶液。

實驗步驟

1. 用毛筆分別蘸取硫氰化鉀溶液、亞鐵氰化鉀濃溶液、

鐵氰化鉀濃溶液、苯酚濃溶液在白紙上繪畫。

2. 把紙晾干, 釘在木架上。

3. 用裝有FeCl3溶液的噴霧器在繪有圖畫的白紙上噴上FeCl3溶液。

6、木器或竹器上刻花（字）法

反應原理：稀硫酸在加熱時成為濃硫酸，具有強烈的脫水性，使纖維素

(C6H10O5)n失水而碳化，故呈現(xiàn)黑色或褐色。洗去多余的硫酸，在木（竹）器上就

得到黑色或褐色的花或字。

實驗步驟：用毛筆蘸取質(zhì)量分數(shù)為5％的稀硫酸在木器（或竹器）上畫花或?qū)?

字。晾干后把木（竹）器放在小火上烘烤一段時間，用水洗凈，在木（竹）器上就

得到黑色或褐色的花樣或字跡。

7、蛋白留痕

取一只雞蛋，洗去表面的油污，擦干。用毛筆蘸取醋酸，在蛋殼上寫字。等醋酸蒸發(fā)后，把雞蛋放在稀硫酸銅溶液里煮熟，待蛋冷卻后剝?nèi)サ皻?，雞蛋白上留下了藍色或紫色的清晰字跡，而外殼卻不留任何痕跡。

這是因為醋酸溶解蛋殼后能少量溶入蛋白。雞蛋白是由氨基酸組成的球蛋白，它在弱酸性條件中發(fā)生水解，生成多肽等物質(zhì)，這些物質(zhì)中的肽鍵遇Cu2+發(fā)生絡合反應，呈現(xiàn)藍色或者紫色。

8、紫羅蘭的變色實驗

—— 酸堿指示劑原理

這個季節(jié)正好是有紫羅蘭的時候，可以用紫羅蘭來做酸堿指示劑啊。

實驗操作見新教材（人教版），很有意思的。這個實驗簡單實驗現(xiàn)象明顯。用菊花做的效果也不錯。

當初玻義耳可是通過偶然發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象而提出酸堿指示劑這個概念的哦。

9、檢驗含碘食鹽成分中的碘

實驗原理

含碘食鹽中含有碘酸鉀(KIO3),除此之外，一般不含有其他氧化性物質(zhì)。在酸性條件下IO3-能將I-氧化成I2, I2遇淀粉試液變藍；而不加碘的食鹽則不能發(fā)生類似的反應。

實驗用品

試管、膠頭滴管。

含碘食鹽溶液、不加碘食鹽溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉試液。

實驗步驟

1. 在2支試管中分別加入少量含碘食鹽溶液和不加碘食鹽溶液,然后各滴入幾滴稀硫酸,再滴入幾滴淀粉試液。觀察現(xiàn)象。

2. 在另一試管中加入適量KI溶液和幾滴稀硫酸,然后再滴入幾滴淀粉試液。觀察現(xiàn)象。

3. 將第3支試管中的液體分別倒入前2支試管里，混合均勻,觀察現(xiàn)象。

10、自制汽水

汽水是由礦泉水或經(jīng)過煮沸、紫外線照射消毒后的飲用水，充以二氧化碳制成

的。屬于含二氧化碳的碳酸飲料。工廠制作汽水是通過加壓的方法，使二氧化碳氣

溶解在水里。汽水中溶解的二氧化碳越多，質(zhì)量越好。市場上銷售的汽水，大約是

1體積水中溶有l(wèi)體積～4.5體積二氧化碳。有的汽水中除含二氧化碳外，還加入適

量白糖、果汁和香精。

二氧化碳從體內(nèi)排出時，可以帶走一些熱量，因此喝汽水能解熱消渴。喝冰鎮(zhèn)

汽水時，由于汽水的溫度更低，溶解的二氧化碳更多（0 ℃時，二氧化碳的溶解度

比20 ℃時大1倍），有更多的二氧化碳要從體內(nèi)排出，能帶走更多的熱量，所以更

能降低腸胃的溫度。因此，千萬不能大量飲用冰鎮(zhèn)汽水，以免對腸胃產(chǎn)生強烈的冷

刺激，引起胃痙攣、腹痛，甚至誘發(fā)腸胃炎。此外，過量的汽水會沖淡胃液，降低

胃液的消化能力和殺菌作用，影響食欲，甚至加重心臟、腎臟負擔，引起身體不適。

在實驗室和家庭中也可以自制汽水。取一個洗刷干凈的汽水瓶，瓶里加入占容

積80%的冷開水，再加入白糖及少量果味香精，然后加入2 g碳酸氫鈉，攪拌溶解

后，迅速加入2 g檸檬酸。并立即將瓶蓋壓緊，使生成的氣體不能逸出，而溶解在

水里。將瓶子放置在冰箱中降溫。取出后，打開瓶蓋就可以飲用。

11、檢驗尿糖

〔實驗原理〕

糖尿病患者尿液中含有葡萄糖，含糖量多，則病情重。檢驗尿液中的含糖量，

可以用硫酸銅跟酒石酸鉀鈉與氫氧化鈉溶液配制成的叫做費林試劑的藥液來檢驗。

其反應原理與用氫氧化銅懸濁液檢驗醛基相同。

〔實驗操作〕

①配制費林試液

取100 mL蒸餾水，加入3.5 g硫酸銅晶體（CuSO4·5H2O）制成溶液I；另取

100 mL蒸餾水，加入17.3 g酒石酸鉀鈉（NaKC4H4O6·4H2O）和 6 g氫氧化鈉制成溶

液II。將溶液I與溶液II分裝在兩只潔凈的帶密封塞的試劑瓶中，使用時等體積混

合即成費林試液。

②檢驗

用吸管吸取少量尿液（1mL～2 mL）注入一支潔凈的試管中，再用另一支吸管

向試管中加入3～4滴費林試劑，在酒精燈火焰上加熱至沸騰，加熱后：（1）若溶

液仍為藍色，表明尿液中不含糖，用“－”表示；（2）若溶液變?yōu)榫G色，表明尿

液中含少量糖，用“+”表示；（3）若溶液呈黃綠色，表明尿糖稍多，用“++”表

示；（4）若溶液呈土黃色，表明尿糖較多，用“+++”表示；（5）若溶液呈磚紅

色渾濁，說明尿糖很多，用“++++”表示。

12、蔬菜中維生素C的測定

【實驗原理】

淀粉溶液遇到碘會變成藍紫色，這是淀粉的特性。而維生素C能與藍紫色溶液中

的碘發(fā)生作用，使溶液變成無色。通過這個原理，可以用來檢驗一些蔬菜中的維生

素C。 【實驗步驟及現(xiàn)象】

在玻璃瓶內(nèi)放少量淀粉，倒入一些開水，并用小棒攪動成為淀粉溶液。滴入2

～3 滴碘酒，你會發(fā)現(xiàn)乳白色的淀粉液變成了藍紫色。再找2 ～3 片青菜，摘去菜

葉，留下葉柄，榨取出葉柄中的汁液，然后把汁液慢慢滴入玻璃瓶中的藍紫色的液

體中，邊滴入邊攪動。這時，你又會發(fā)現(xiàn)藍紫色的液體又變成了乳白色。說明青菜

中含有維生素C。

13、鞭炮的制作

①配方 硝酸鉀3 g、硫磺2 g、炭粉4 g～5 g、蔗糖5 g、鎂粉l g～2 g混

合，點燃即爆炸。

②反應 反應以1硫2硝3碳的黑色火藥為基礎（實際質(zhì)量配比是：硝酸鉀占

75%、硫占10%、炭占15%）：2KNO3+S+3C == K2S+N2+3CO2

蔗糖作為氣體發(fā)生劑以增加響度，鎂則為發(fā)光劑。試驗可在一坩堝中進行。如

用硬紙做成筒殼，將原料填入并用導火索（30％硝酸鉀溶液浸過的紙卷）點燃，則

為爆竹。將若干小爆竹用導火索連接，即為鞭炮，是現(xiàn)代炸彈的前身。

14、固體酒精

酒精與水可以任意比混溶,醋酸鈣只溶于水而不溶于酒精。當飽和醋酸鈣溶液注入酒精中時,飽和溶液中的水溶解于酒精中,致使醋酸鈣從酒精溶液中析出,呈半固態(tài)的凝膠狀物質(zhì)——“膠凍”,酒精充填其中。點燃膠狀物時,酒精便燃燒起來。

實驗用品

藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、蒸發(fā)皿、火柴。

酒精(質(zhì)量分數(shù)95%以上)、醋酸鈣、蒸餾水。

實驗步驟

1. 在燒杯中加入20 mL蒸餾水,再加入適量醋酸鈣,制備醋酸鈣飽和溶液。

2. 在大燒杯中加入80 mL酒精,再慢慢加入15 mL飽和醋酸鈣溶液,用玻璃棒不斷攪拌,燒杯中的物質(zhì)開始時出現(xiàn)渾濁,繼而變稠并不再流動,最后成為凝膠狀。

3. 取出膠凍,捏成球狀,放在蒸發(fā)皿中點燃。膠凍立即著火,并發(fā)出藍色火焰。

15、一觸即發(fā)

〔實驗原理〕 乙炔通入銀氨溶液生成乙炔銀沉淀，乙炔銀干燥后若受熱、摩擦或撞擊都會發(fā)生爆炸。

C2H2+2[Ag(NH3)2]OH→C2Ag2+2H2O+4NH3

加熱

C2Ag2====2C+2Ag

〔實驗操作〕

在大試管中裝入新制的銀氨溶液15 mL～20 mL，向其中通入乙炔氣體，立即反應生成灰白色的乙炔銀沉淀，繼續(xù)通入乙炔至反應完全后過濾，洗滌干凈濾渣，將濾渣分為綠豆大小的若干撮，放在一張濾紙上在陰涼穩(wěn)妥處風干。將風干后的乙炔銀放在厚書本中,稍用力合上書本即發(fā)生爆炸；放在地面用鞋底輕輕一擦也發(fā)生爆炸；放在石棉網(wǎng)上微熱或用星火接觸也發(fā)生爆炸。

〔實驗成敗關鍵及注意事項〕

本實驗不難做，但實驗后的殘留物一定要及時處理掉以確保安全

16、電池的制作

一、伽伐尼電池

①方法

用一根5 cm銅絲和一條2 mm寬的鋅片，分別插到土豆或西紅柿內(nèi)；再用耳機的兩端接觸銅絲和鋅片，便能清晰地聽到聲音。如果把12個土豆按上法每個都插入銅片和鋅片然后串聯(lián)，接上電鍵及1.5 V的小電珠；合鍵時電珠被點亮。

1780年意大利的伽伐尼從青蛙腿的觸電肌肉收縮發(fā)現(xiàn)了生物電，提出了原電池的

雛形。

②原理

銅鋅電池中銅為正極、鋅為負極，土豆汁或西紅柿汁為電解質(zhì)溶液，起導電

作用。

17、自動長毛的鴨子：

用鋁皮剪成一個鴨子形狀（兔子、貓、老鼠……隨便啦），用棉簽沾上HgNO3溶液涂在鋁皮上，過幾分鐘后將鋁皮上的HgNO3搽干。接著就可以看見鋁鴨子自動長出白毛出來！

實驗原理：鋁為活潑金屬，但由于鋁表面有致密的氧化膜，阻止了鋁與空氣的反應。HgNO3溶液涂上去后，破壞了致密氧化膜，同時形成Al-Hg合金，使得Al表面不能再形成致密氧化膜。Al可以持續(xù)和空氣中的氧氣反應，生成白色Al2O3。

注意事項：HgNO3為劇毒化合物，實驗時注意防護措施！

18、不用電的電燈泡

燈泡中裝有鎂條和濃硫酸，它們在燈泡內(nèi)發(fā)生激烈的化學反應，引起了放熱發(fā)光。大家知道，濃硫酸具有強烈的氧化性，尤其是和一些金屬相遇時更能顯示出它的氧化本領。金屬鎂又是特別容易被氧化的物質(zhì)，所以它倆是天生的“門當戶對”了，只要一相遇，便立刻發(fā)生脫的化學反應：

Mg + 2H2SO4（濃）= MgSO4 + SO2 + 2H20

在反應過程中放出大量的熱量，使電燈泡內(nèi)的溫度急劇上升，很快地使鎂條達到燃點，在濃硫酸充分供給氧的情況下，鎂條燃燒得更旺，好象照明彈一樣。

19、燒不著的棉布

棉布是由棉花制成的，棉花主要的化學成分是纖維素分子構成的，它含有碳、氫、氧元素，所以是可燃的物質(zhì)。布條事先浸過30％的磷酸鈉溶液，晾干后再浸入30％的明礬溶液中，再晾于，這樣，布條上就有兩種化學藥品，磷酸鈉和明礬，磷酸鈉在水中顯堿性，而明礬在水中顯酸性，它們反應之后除生成水外，還生成不溶解于水的氫氧化鋁。所以實際上棉布條被一層氫氧化鋁薄膜包圍了，氫氧化鋁遇熱后又變成了氧化鋁和水，就是這層致密的氧化鋁薄膜保護了布條，才免于火的襲擊。經(jīng)過這樣處理過的棉布在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防建設上都廣泛的應用。

20、紅糖制白糖

【實驗原理】

紅糖中含有一些有色物質(zhì)，要制成白糖，須將紅糖溶于水，加入適量活性炭，將紅糖中的有色物質(zhì)吸附，再經(jīng)過濾、濃縮、冷卻后便可得到白糖。

【實驗步驟及現(xiàn)象】

稱取5 g～10 g紅糖放在小燒杯中，加入40 mL水，加熱使其溶解，加入0.5 g～1 g活性炭，并不斷攪拌，趁熱過濾懸濁液，得到無色液體，如果濾液呈黃色，可再加入適量的活性炭，直至無色為止。將濾液轉(zhuǎn)移到小燒杯里，在水浴中蒸發(fā)濃縮。當體積減少到原溶液體積的1/4左右時，停止加熱。從水浴中取出燒杯，自然冷卻，有白糖析出。

21、自制指示劑

實驗原理

許多植物的花、果、莖、葉中都含有色素,這些色素在酸性溶液或堿性溶液里顯示不同的顏色,可以作為酸堿指示劑。

實驗用品

試管、量筒、玻璃棒、研缽、膠頭滴管、點滴板、漏斗、紗布。

花瓣(如牽?；?、植物葉子(如紫甘藍)、蘿卜(如胡蘿卜、北京心里美蘿卜)、酒精溶液(乙醇與水的體積比為1∶1)、稀鹽酸、稀NaOH溶液。

實驗步驟

1. 取一些花瓣、植物葉子、蘿卜等,分別在研缽中搗爛后,各加入5 mL酒精溶液,攪拌。再分別用4層紗布過濾,所得濾液分別是花瓣色素、植物葉子色素和蘿卜色素等的酒精溶液，將它們分裝在3支試管中。

2. 在白色點滴板的孔穴中分別滴入一些稀鹽酸、稀NaOH溶液、蒸餾水,然后各滴入3滴花瓣色素的酒精溶液。觀察現(xiàn)象。

3. 用植物葉子色素的酒精溶液、蘿卜色素的酒精溶液等代替花瓣色素的酒精溶液做上述實驗,觀察現(xiàn)象。

22、玻璃棒點燃了冰塊

玻璃棒能點燃冰塊,不用火柴和打火機，只要用玻璃棒輕輕一點，冰塊就立刻地燃燒起來，而且經(jīng)久不熄。你如果有興趣，可以做個實驗看看。先在一個小碟子里，倒上1一2小粒高錳酸鉀，輕輕地把它研成粉未，然后滴上幾滴濃硫酸，用玻璃棒攪拌均勻，蘸有這種混合物的玻璃棒，就是一只看不見的小火把，它可以點燃酒精燈，也可以點燃冰塊。不過，在冰塊上事先放上一小塊電石，這樣，只要用玻璃棒輕輕往冰塊上一觸，冰塊馬上就會燃燒起來。請讀者試驗后，做出答案來。

道理很簡單。冰塊上的電石（化學名稱叫碳化鈣）和冰表面上少量的水發(fā)生反應，這種反應所生成的電石氣（化學名稱叫乙炔）是易燃氣體。由于濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化劑，它足以能把電石氣氧化并且立刻達到燃點，使電石氣燃燒，另外，由于水和電石反應是放熱反應，加之電石氣的燃燒放熱，更使冰塊熔化成的水越來越多，所以電石反應也越加迅速，電石氣產(chǎn)生的也越來越多，火也就越來越旺。

23、白花變藍花

器具：鐵架臺、鐵夾、蒸發(fā)皿、滴管

藥品：鋅粉、碘片、漿糊

方法：取一只蒸發(fā)皿放入2克鋅粉和2克碎碘片，拌和均勻，在蒸發(fā)皿的正上方吊一朵白紙花，白紙花上涂以面粉漿糊。

一朵白紙花，現(xiàn)在我要“滴水生紫煙、紫煙造蘭花”。然后用膠頭滴管吸取冷水，加一二滴于混合粉上，立即有紫煙和白霧騰空而起，團團彩云都搶著去擁抱白紙花，把白花染成蘭花，再熏染一二次，藍花更加鮮艷、逼真。

原理：干態(tài)下的碘片和鋅粉，常溫下不易直接化合，加入少量水作催化劑后，立即劇烈反應生成碘化鋅并放出大量的熱，使未反應的碘升華成紫煙，水受熱汽化，空中冷凝成白霧，碘和白紙花上的面粉接觸顯蘭色，于是紫煙造出藍花。

24、琥珀”標本的制作

我們可以選用優(yōu)質(zhì)（特級）松香，自己動手制作一塊人造琥珀標本，花費不多，操作也不難。現(xiàn)將制作方法介紹如下：

把買來的優(yōu)質(zhì)松香（用量的多少根據(jù)昆蟲大小來決定，一般100克左右就能做一塊），放在燒杯內(nèi)，加少量酒精（它們的比例一般采用10：1），用酒精燈加熱，不斷地用玻璃棒攪拌，直到松香熔化，含的酒精基本上蒸發(fā)就好了

然后，把要做標本的蝴蝶、甲殼蟲、小植物放在事先用硬紙折好的小紙盒內(nèi)（先在折好的紙盒內(nèi)襯一層蠟紙）。紙盒折成象火柴盒芯子的形狀。再把熔化的松香慢慢倒入盒內(nèi)。當松香凝結變硬以后，撕去紙盒，用快刀小心地削去標本四周多余部分，這是琥珀標本的毛坯，只有上面透明，可以看清楚里面的小昆蟲，其余的五面是毛糙、不透明的，看不清里面的小昆蟲，還必須經(jīng)過酒精洗滌，晾干，這樣整塊人造琥珀通身透明，小昆蟲象冬眠般地睡在里面，微細的結構都看得一清二楚，好象一塊真的昆蟲琥珀一樣。裝在玻璃盒內(nèi)，標本就制成功了。

25、制作不易生銹的鐵釘（帶有氧化膜）

材料：鐵釘

儀器：三腳架，石棉網(wǎng)，酒精燈，燒杯，試管

藥品：稀鹽酸，稀氫氧化鈉，氫氧化鈉固體，硝酸鈉，亞硝酸鈉，蒸餾水

步驟：

1、先用試管量取適量稀氫氧化鈉，把鐵釘投進，除去油膜

2、再用試管量取適量稀鹽酸，把鐵釘投進，除去鍍鋅層，氧化膜和鐵銹

3、稱取2g固體氫氧化鈉，0.3g硝酸鈉和一角匙亞硝酸鈉，在燒杯中溶于10ml蒸餾水

4、把鐵釘投入燒杯中，加熱至表面生成亮藍色或黑色的物質(zhì)為止

原理：

亞硝酸根在中性和堿性環(huán)境中有一定的氧化性，在強堿溶液中，與鐵反應生成亞鐵酸鈉（Na2Fe2O4）和一水合氨，生成的亞鐵酸鈉不穩(wěn)定，在亞硝酸根和鐵的作用下在鐵表面分解為致密氧化膜。

注意：

NaOH有強烈腐蝕性，并且溶于水時放出大量熱。而亞硝酸鈉為劇毒物質(zhì)，做完實驗要徹底把手洗干凈。