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1,某班同學(xué)數(shù)學(xué)考試平均成績915分事后復(fù)查發(fā)現(xiàn)計算成績時將一位同
: (98-89)÷(91.7-91.5)=45人
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2,某班新年聯(lián)歡會原定的5個節(jié)目已排成節(jié)目單開演前又增加了兩個新
插空法:先放入一個節(jié)目、有六個位置。再放入令一個節(jié)目、有七個位置。即6*7=42。選A。A :42
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3,某中學(xué)開學(xué)了老師對學(xué)生說新書發(fā)完了我們每位同學(xué)用去你所
設(shè)繳費X元。(100%-70%)X =45 X=150edsfed45=30%AA=150
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4,新目標(biāo)九年級unit5書面表達 要求假設(shè)你們班上有位同學(xué)撿到一個背
At the picnic, we have a class of students found a backpack.I think this backpack is Liu Fang.I think this backpack is Liu Fang, because the backpack has a picture of Jay,has a hair band and has a basketball
5,在電子俘獲中原子核俘獲了K層一個電子后新核原子的K層將出現(xiàn)
E M =E 0 -h(huán)ν 0 能級差ΔE=hν 0 (1分)由能量守恒E 0 +(0-E M )=ΔE(2分)所以E M =E 0 -h(huán)ν 0 (1分)考查的是與能級躍遷相關(guān)的知識。能級差ΔE=hν 0 (1分)由能量守恒E 0 +(0-E M )=ΔE(2分)所以E M =E 0 -h(huán)ν 0 (1分) 輻射光子的能量,即為兩能級之間的差值,因為輻射光子頻率為 ,所以電子處于l層時與處于k層時原子的能級差為若躍遷釋放的能量被m層的一個電子吸收,電離后的自由電子的動能是e 0 ,則根據(jù)能量守恒可得 ,即子處于m層時原子的能級(即能量值)為故答案為:
6,開頭傍晚雨浙浙瀝瀝地下了起來 路上結(jié)尾這初夏的雨是
傍晚,雨淅淅瀝瀝地下了起來,熱鬧了一天的城市,在雨中漸漸安靜下來。洶涌的人潮流進了千家萬戶,水淋淋的馬路,像一條閃閃發(fā)光的綢帶,在初夏的綠蔭中輕輕地飄。路上一群剛剛放學(xué)的孩子撐著雨傘,仿佛是浮動的點點花瓣,偶爾過往的車輛,就像水波里穿梭的小船…… 一個年輕的姑娘拉著一輛小運貨車,在雨中匆匆地走來。車上,裝著兩大筐蘋果,紅噴噴的,黃澄澄的,堆得冒出了籮筐。許是心急,許是路滑,在馬路拐彎處,只見小車一歪,一只籮筐翻倒在馬路上,又圓又紅的大蘋果,滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。蹦到了馬路中間,跳到了馬路對面,一時滾的滿地都是。姑娘趕緊放下車把,慌里慌張地揀了起來。幾百個蘋果散了一地,哪里來的及揀呢?姑娘揀起了這個,滾走了那個,眼看,汽車嘟賭叫著從遠處駛來…… 正好有一群放學(xué)回家的孩子們走過這里,每等姑娘打招呼,他們就奔過去。七手八腳地揀了起來。姑娘直起身子,不由皺起了眉頭。哦,假使碰上一群淘氣的孩子,每人揀幾個蘋果一哄而散,擋也沒法擋呀!仿佛看出他的焦慮,一個胖乎乎的小男孩走到她身邊,說:“不要著急,大姐姐,一個蘋果也不會少!”說罷,他解下脖子上的紅領(lǐng)巾,大聲叫道:“剛剛、彬彬、小軍,來,跟我封鎖交通!”然后,又不停地擺動紅領(lǐng)巾,向駛近的汽車大叫著:“停一停!停一停!” 一輛大卡車停下來了。司機是個小伙子,他把頭伸出車窗一瞧,笑了,然后砰地一聲打開車門,跳下車和孩子們一塊兒揀起蘋果來。一輛小轎車停下來了,一位滿頭白發(fā)的老人也走了下來。路邊,過往的行人也來了。大大小小的人們混在一e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333335303439起,追逐著滿地亂滾的蘋果,寧靜的馬路頓時熱鬧起來這一切發(fā)生得這樣突然,又結(jié)束得這樣迅速。那位運蘋果的姑娘,還沒來得及說聲謝謝,幫助揀蘋果的人們已經(jīng)消失在雨簾里。孩子們嘻笑著撐開傘,唱著歌兒走了,卡車和轎車也開走了。只有那一筐散而復(fù)聚的大蘋果,經(jīng)過這一趟小小的旅行,變得水淋淋的在姑娘身邊閃著亮晶晶的光芒。 兩筐蘋果,幾個孩子,一場為夏天的悶熱帶來了萬般清涼的雨……這些本來毫不相干的事物,在一個偶然的機遇里,卻互相關(guān)連著,組成了一個并不宏大,卻也十分動人的場面——留下了很多的深思,隨著這綿綿長長的雨點,隨著這拂拂而來的夜風(fēng),流進了一條條大街小巷,或許,也流進人們的心里…… 在夏天,這樣的雨是很多的。 雨,還在飄飄灑灑。恢復(fù)了寧靜的馬路,依然像條閃光的綢帶,在雨簾里輕輕地飄,運蘋果的姑娘目送著孩子們彩色的雨傘,突然感到:這初夏的雨點,是那么清涼,空氣,是那么清新……
7,從前有位農(nóng)場主巡視谷倉時小孩循著聲音終于在諾大漆黑的谷倉中
1.閱讀下面的文字,按要求作文。(江西省六所重點中學(xué)高三聯(lián)考試題) 從前有位農(nóng)場主巡視谷倉時,不慎將一只名表遺失,因遍尋不獲,便定賞金,要農(nóng)場上的小孩幫忙尋找,誰能找到手表,獎金500美元。眾小孩在重賞之下,無不 賣力搜尋,奈何谷倉內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太陽下山仍無所獲,結(jié)果一個接著一個都放棄了。只有一個貧窮小孩,為了那筆巨額獎金,仍不死心地 尋找。當(dāng)天色漸黑,眾人離去,雜沓人聲靜下來之后,他突然聽到一個奇怪的聲音。那聲音“滴答、滴答”不停地響著,小孩立刻停下所有的動作,谷倉內(nèi)更安靜 了,滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音,終于在諾大漆黑的谷倉中找到了那只名貴手表。 請根據(jù)以上材料,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的作文?! ?.閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)(遼寧省營口市2009屆高三高考模擬考試) 法國一個偏僻的小鎮(zhèn),據(jù)說有一個特別靈驗的水泉,常會出現(xiàn)奇 跡,可以治療疾病。有一天,一個少了一條腿的退伍軍人,拄著拐杖,一跛一跛地走過鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說:“可憐的家伙,難道他要向上帝 祈求有一條新的腿嗎?”這句話被退伍軍人聽到了,他轉(zhuǎn)身對他們說:“我不是要祈求有一條新的腿,而是要祈求上帝幫助我,叫我沒有一條腿后,也知道如何過日 子。” 要求:自選角度,確定立意,自選文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意,寫一篇不少于800字的文章?! ?.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)(昆明市2009學(xué)年質(zhì)量檢測) 到了麥子成熟的季節(jié),麥田里一片金黃。農(nóng)人們都在準(zhǔn)備收割。有位割麥人突然發(fā)現(xiàn),他的麥田里還有一穗麥子泛著青色。于是他決定等著這一穗麥子黃了再來割麥。這是他一貫的風(fēng)格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等這一穗麥子黃了的時候,其他所有的麥子都已經(jīng)落地?! ∫筮x擇一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 4.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(2009成都二診題) 上課了,老師說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來討論一個問題,‘第一’和‘第二’的問題。”同學(xué)們都看著老師,一時不明白老師的意圖。老師就問同學(xué)們: “世界上第一高峰是哪座山峰”大家哄堂大笑,大聲回答道:“珠穆朗瑪峰!”老師接著追問:“世界第二高峰呢”這下同學(xué)們面面相覷,無人應(yīng)聲。于是老師 又接著說道:“同學(xué)們,‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢為什么你們都只記住了第一高峰,而不知道第二高峰呢你們記住了第一高峰,該不該就忽略第二 高峰呢”聽了老師的話,同學(xué)們陷入了沉思?! ∫螅哼x擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲。 5。閱讀下而的一首小詩,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)(2009鄭州二模) 我是O(節(jié)選) 田地 我是空虛; 我是飽滿?! ∥沂庆o止; 我是發(fā)展。 我能成功
快幫我