親和力也是領(lǐng)導(dǎo)力的一種，具體領(lǐng)導(dǎo)力包括哪些能力可以查看時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)

吸引人的能力。

有 關(guān)于 領(lǐng)導(dǎo)力培 訓(xùn) 的課 程 應(yīng)該是很 多的 ，但 很 多都 時(shí) 間 較 短 、 比較片 面 ， 且 深度 不夠，很容 易走 入 “ 頭痛 醫(yī)頭 腳痛 醫(yī) 腳 ” 的狀態(tài)， 不 能保 證 學(xué)以 致 用 的 效果 ， 上 周 在 幾個(gè)朋 友 的 建議 下 走進(jìn) 了 博 商的課 堂， 聽說(shuō) 他們?cè)谧隼?板的系 統(tǒng) 課 程 方面是 專 業(yè) 的。

項(xiàng)目管理沙盤 ——王大琨教授沙盤模擬提供一個(gè)非常逼真的模擬環(huán)境，演練模擬企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，幫助學(xué)員把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素，透徹了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)練習(xí)使用學(xué)到的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力方法和策略，指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力管理，改進(jìn)企業(yè)管理中存在的各類問(wèn)題，探索管理改進(jìn)路徑，改善經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效。

你好！項(xiàng)目管理主要是講如何帶好團(tuán)隊(duì)去完成項(xiàng)目。具體你還是去天下伐謀管理咨詢公司官網(wǎng)上看看吧，因?yàn)檫@家公司5月份跟我們合作，做過(guò)一期培訓(xùn)，講得就是沙盤模擬，因?yàn)槲覜](méi)機(jī)會(huì)參加，但是會(huì)后大家評(píng)價(jià)頗高，看來(lái)是不錯(cuò)~~~僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

一、責(zé)任感問(wèn)題：兩個(gè)方面，一是對(duì)企業(yè)的，二是對(duì)員工的； 二、執(zhí)行力問(wèn)題：中層管理人員最需要的是執(zhí)行力，是將管理層戰(zhàn)略意圖轉(zhuǎn)化為公司前行動(dòng)力的關(guān)鍵能力； 三、專業(yè)分工與橫向協(xié)調(diào)配合問(wèn)題：做好本專業(yè)工作，協(xié)調(diào)好與其他專業(yè)的上下游工作配合。作為企業(yè)中層管理人員，需要有“難題都由本部門或本專業(yè)來(lái)處理”的精神，不能相互推諉。 四、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力問(wèn)題：企業(yè)普遍存在一種誤區(qū)，員工也好中層也好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就直接上交管理層，或經(jīng)常說(shuō)我早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了等等，而不是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)，交出至少三個(gè)以上解決問(wèn)題的辦法。中層管理人員具備這樣的能力就能有效地培養(yǎng)一般員工的企業(yè)思維能力，這樣企業(yè)才能走上決策層定戰(zhàn)略、中層管執(zhí)行、一般員工具體操作同時(shí)提出修正的發(fā)展方向。 純手工打字，望采納。

　　從測(cè)評(píng)方式上看，通常企業(yè)使用的領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)方法可以分為以下幾個(gè)類別：　　商務(wù)環(huán)境模擬測(cè)試　　這是一種相對(duì)復(fù)雜，有一定準(zhǔn)確度的測(cè)評(píng)方法。就是在某種帶有挑戰(zhàn)性的模擬商務(wù)環(huán)境中，被測(cè)評(píng)人員分成幾個(gè)小組，針對(duì)給定的任務(wù)進(jìn)行模擬演練，由專業(yè)測(cè)評(píng)人員在一邊觀察每個(gè)人的行為，從中發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題中的表現(xiàn)出來(lái)的各種能力?！　∫运刭|(zhì)為基礎(chǔ)的問(wèn)卷調(diào)研　　這類方法使用比較廣泛。通常是以針對(duì)企業(yè)或者相關(guān)崗位要求的素質(zhì)模型為基礎(chǔ)，根據(jù)所要針對(duì)的素質(zhì)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的行為方面的問(wèn)題，由熟悉被測(cè)評(píng)人的老板、同事、下屬、本人共5—6人，根據(jù)日常工作中觀察到的被測(cè)評(píng)人的行為，對(duì)其給予評(píng)價(jià)。360度是一種常用的平臺(tái)，但平臺(tái)上承載的方法各不相同。　　面試　　面試顯然是一個(gè)通常必不可少的方法，其具體方法各種各樣。通過(guò)隨意的談話，從中發(fā)現(xiàn)“感覺”或產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”，這是最普遍但也很不可靠的方法。有意思的是，絕大部分管理者在用這樣的方法面試別人時(shí)，都自信滿滿，甚至覺得看人是其最大的能力。相對(duì)于這種隨意的談話，結(jié)構(gòu)化面試則是一種將考察內(nèi)容、考察形式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都予以標(biāo)準(zhǔn)化的面試方式，事先會(huì)根據(jù)目標(biāo)素質(zhì)的要求設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題，并試圖在面談中發(fā)現(xiàn)這些素質(zhì)。這種設(shè)計(jì)的初衷是為了避免盲目性和隨意性，并對(duì)所有被測(cè)人都力求公平，但這種設(shè)計(jì)有時(shí)又會(huì)因?yàn)樾问竭^(guò)于機(jī)械而會(huì)忽略掉被測(cè)人一些個(gè)性化的東西，并因此而漏掉一些優(yōu)秀人才。行為事件訪談（BEI）是一種常用的結(jié)構(gòu)化面試技術(shù)，是通過(guò)考察被測(cè)人在其過(guò)去發(fā)生的典型事件中表現(xiàn)出的行為，來(lái)預(yù)測(cè)其未來(lái)績(jī)效。光輝國(guó)際的面試工具與其他的不同，側(cè)重于了解被測(cè)人從過(guò)去的正反面經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的東西運(yùn)用到全新環(huán)境中的能力；或者說(shuō)，更側(cè)重于了解被測(cè)人的潛力。

1．同為一廠之長(zhǎng)，為什么王、步兩人忙閑如此懸殊？試從領(lǐng)導(dǎo)方式和管理措施上分析原因。 在領(lǐng)導(dǎo)方式上：①?gòu)慕M織的架構(gòu)角度來(lái)講，王是彈性的層級(jí)結(jié)構(gòu)，上下既有規(guī)范，也有變通；步是從上至下單一的職能結(jié)構(gòu)。②從溝通的角度來(lái)講，前者是雙向的溝通，后者是單向的溝通。領(lǐng)導(dǎo)者需要的是宏觀效率，他忙的應(yīng)該是整個(gè)企業(yè)的未來(lái)，他可以讓別人忙起來(lái)。而他過(guò)于關(guān)注微觀效率，自己很忙，別人想幫忙而插不上手，說(shuō)明其指揮和分權(quán)的技巧需要鍛煉。在管理措施上：①管理的方法來(lái)講，前者是分權(quán)式的管理，后者是集權(quán)式的管理。②從管理的幅度來(lái)講，前者是分層式的授權(quán)，后者是高度的集權(quán)。③企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)胤謾?quán)和授權(quán)。管理者既要積極主動(dòng)地去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，又要避免把精力浪費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的事情上，管理者應(yīng)如何面對(duì)這種兩難困境，就要看其是否會(huì)授權(quán)。2．作為廠長(zhǎng)或經(jīng)理，“從早忙到晚”意味著什么？試評(píng)述其得與失。 ①(得)對(duì)企業(yè)管理而言,精神可嘉,但未必實(shí)用。②(失)一個(gè)人的精力是極為有限的，深入細(xì)致地處理好每一件事情,幾乎是不可能的。對(duì)于企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),忙等于"盲" ①“頭”的作用是指揮和調(diào)動(dòng)手腳,而不是自己忙亂無(wú)章,而手腳不知如何行動(dòng)。②“頭”的作用是產(chǎn)生思想,手腳的作用是實(shí)現(xiàn)頭腦中所發(fā)出的指令。③管理者既要積極主動(dòng)地去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),又要避免把精力浪費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的事情上, 管理者必然面對(duì)這種兩難困境。當(dāng)然，前一位廠長(zhǎng)的胸懷和后一位廠長(zhǎng)的敬業(yè)精神是值得我們提倡的,但胸懷大局最終是成就大業(yè)的。3．致使組織中領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的時(shí)間經(jīng)常被無(wú)效利用的主要原因有哪些？ 一方面是領(lǐng)導(dǎo)者自身的能力沒(méi)達(dá)到。也就是領(lǐng)導(dǎo)力不佳。領(lǐng)導(dǎo)力不佳會(huì)直接影響執(zhí)行力的執(zhí)行效果。執(zhí)行力就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力。從執(zhí)行力的構(gòu)成要素看，領(lǐng)導(dǎo)力起著非常重要的作用。另一方面是領(lǐng)導(dǎo)者自己對(duì)自身在企業(yè)的定位不清晰。一個(gè)人在企業(yè)中要正確地進(jìn)行角色定位，不在于忙，而在于忙什么，要忙得其所。領(lǐng)導(dǎo)者需要的是宏觀效率，他忙的應(yīng)該是整個(gè)企業(yè)的未來(lái)，他可以讓別人忙起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)首先要抓的是戰(zhàn)略，然后才是戰(zhàn)術(shù)。還有就是領(lǐng)導(dǎo)者自己個(gè)人在生活上的習(xí)慣。對(duì)待時(shí)間和工作的態(tài)度，態(tài)度端正，工作有激情了，效率就高。最后是企業(yè)組織中存在缺陷，傳遞信息的路線不能有效快速地進(jìn)行。

一個(gè)董事長(zhǎng)，一個(gè)所長(zhǎng)

我來(lái)回答為中層領(lǐng)導(dǎo)處理關(guān)系和應(yīng)對(duì)困難提供策略指導(dǎo)　　為中層領(lǐng)導(dǎo)解決各類管理實(shí)務(wù)問(wèn)題提供全案支持　　為中層領(lǐng)導(dǎo)提高管理素養(yǎng)和技能提供理論和經(jīng)驗(yàn)幫助　　中層領(lǐng)導(dǎo)是組織機(jī)構(gòu)的中堅(jiān)力量，不僅要擔(dān)負(fù)，重要管理領(lǐng)導(dǎo)工作，還要在高層領(lǐng)導(dǎo)和基層員工之間起到樞紐作用，同時(shí)扮演著上司、下屬、同事和自我四重角色：既是執(zhí)行者，有時(shí)又是決策參與者;既是領(lǐng)導(dǎo)，又是下屬;既要溝通上下關(guān)系，又要協(xié)調(diào)左右同級(jí)部門之間的關(guān)系。如何做好本職工作，并為下一步擔(dān)任更高職位打好基礎(chǔ)是中層領(lǐng)導(dǎo)面臨的核心挑戰(zhàn)?！　≈袑宇I(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題在學(xué)術(shù)界和實(shí)踐界都是老生常談，在百度搜索“中層領(lǐng)導(dǎo)力”能夠得到約156萬(wàn)條搜索結(jié)果，很多管理學(xué)大師都曾圍繞這個(gè)題目提出過(guò)精辟的觀點(diǎn)，這里不做贅述。如果說(shuō)解決這一問(wèn)題存在一個(gè)最終方案，那么，就是將最合適的人放到合適的位置上，正如斯隆在通用汽車公司做的那樣，由最高層直接確定中層管理者(甚至基層)人選，他們會(huì)花幾個(gè)小時(shí)研究一個(gè)基層經(jīng)理的聘用，而且斯隆堅(jiān)持認(rèn)為這才是他最該干的事?！　∫粋€(gè)掌握再多籃球理論的人，如果不到籃球場(chǎng)上訓(xùn)練，永遠(yuǎn)不可能成為一名合格的籃球運(yùn)動(dòng)員(但是這不妨礙他成為一名籃球?qū)＜?。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化，除了實(shí)踐還是實(shí)踐，只不過(guò)我們可以讓中層管理者在一些模擬場(chǎng)景和案例研究中進(jìn)行嘗試，加快這一進(jìn)程。這就需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更多地深入企業(yè)，研究案例和場(chǎng)景，在過(guò)程中重視體驗(yàn)和分享的環(huán)節(jié)?！　⊥瑫r(shí)，企業(yè)對(duì)新任職的中層管理者提供一個(gè)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方案，可以參照學(xué)習(xí)路徑圖的方式，研究制定新任中層管理者達(dá)到獨(dú)當(dāng)一面的標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)需要的培訓(xùn)和實(shí)踐，縮短他們的崗位適應(yīng)時(shí)間。中層領(lǐng)導(dǎo)力的提升單靠企業(yè)界、學(xué)術(shù)界、培訓(xùn)界任何一方都無(wú)法單獨(dú)實(shí)現(xiàn)，需要通力協(xié)作，從中層管理者的需求入手，建立起激發(fā)、供給、滿足等一整套領(lǐng)導(dǎo)需求管理體系，讓他們實(shí)現(xiàn)喜歡學(xué)、看得懂、學(xué)得會(huì)、做得好，得到真正的提升。

您好，看到您的問(wèn)題將要被新提的問(wèn)題從問(wèn)題列表中擠出，問(wèn)題無(wú)人回答過(guò)期后會(huì)被扣分并且懸賞分也將被沒(méi)收！所以我給你提幾條建議：一，您可以選擇在正確的分類下去提問(wèn)或者到與您問(wèn)題相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站論壇里去看看，這樣知道你問(wèn)題答案的人才會(huì)多一些，回答的人也會(huì)多些。二，您可以多認(rèn)識(shí)一些知識(shí)豐富的網(wǎng)友，和曾經(jīng)為你解答過(guò)問(wèn)題的網(wǎng)友經(jīng)常保持聯(lián)系，遇到問(wèn)題時(shí)可以直接向這些好友詢問(wèn)，他們會(huì)更加真誠(chéng)熱心為你尋找答案的。三，該自己做的事還是必須由自己來(lái)做的，有的事還是須由自己的聰明才智來(lái)解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬于自己的，別人只能給你提供指導(dǎo)和建議，最終靠自己。您可以不采納我的答案，但請(qǐng)你一定采納我的建議哦！!雖然我的答案很可能不能解決你的問(wèn)題，但一定可以使你更好地使用問(wèn)問(wèn)哦~~~