一般條件下，連接詞都不能夠省略的。除非是定語從句里面that、which有時候可以省略。 when一般不會牽扯到這個問題。 或者你想要問什么問題，但是沒讓我太聽明白。你可以把你經(jīng)常會混淆的句子拿來，我?guī)湍憔唧w分析一下。

1) I wear worn-clothes when staying at home. (doing)2) I give good advice when asked. （done）3) She always felt depressed when alone. (adj.)4) I have always thought about you when in trouble.

當狀語從句中的主語和主句的主語一致，或狀語從句中的主語是it，并且又含有be動詞時，常可以省略從句中的主語和be動詞。 在when等引導(dǎo)的時間狀語從句中。如：while(i was) waiting, i was reading some magazines.

是的。 .由before和after引導(dǎo)的時間狀語從句.注意before引導(dǎo)的從句不再用否定式的謂語,并且當before引導(dǎo)的從句位于主句之后,有時譯成“就,才”.還要注意主句和從句之間的時間關(guān)系.當主句用將來時,從句總是用現(xiàn)在時；如果before引導(dǎo)的從句謂語用的是過去時,則主句動詞多用過去完成時,這樣以便體現(xiàn)動作發(fā)生的先后.after表示主句動作發(fā)生在從句動作之后.主句和從句的動作的時間關(guān)系正好與before引導(dǎo)的從句相反.例如： it will be four days before they come back. 他們要過四天才能回來. einstein almost knocked me down before he saw me.愛因斯坦幾乎把我撞倒才看到我. my father had left for canada just before the letter arrived.我父親恰好在信到之前去加拿大了. they had not been married four months before they were divorced. 他們結(jié)婚還不到四個月就離婚了. after you think it over, please let me know what you decide.你仔細考慮過以后,告訴我你是怎樣決定的. after we had finished the work, we went home.完成工作之后,我們回家了.（從句用過去完成時,主句用一般過去時）

(1) when引導(dǎo)時間狀語從句時表示“當……的時候”， when既可以指時間段也可指時間點， 從句中既可用延續(xù)性動詞又可用非延續(xù)性動詞， 且動作既可和主句的動作同時發(fā)生又可在主句的動作之前或之后發(fā)生， 注意體會如下例句： I’ll call you when I get there. 我一到那里就給你打電話。// When the wind blows, all the doors rattle. 只要風一吹， 這門就吱嘎作響。// He stopped trying, when he might have succeeded next time. 他不再試了， 其實他可能下一次就成功。// When I came home my wife was cooking dinner. 我回家時， 妻子在做晚飯。 如果when引導(dǎo)的時間狀語從句的主語與主句主語相同， 而從句的謂語又是be動詞時， 那么從句中的主語和be可以省略； 當when引導(dǎo)的時間狀語從句的主語與主句主語相同時， 往往還可以用“when＋分詞”的形式替代該狀語從句。例如： When (you are) in trouble, ask her for help. 當你遭遇麻煩的時候去向她求助。// When I came into the room(=When coming into the room), I found him lying there asleep. 當我進入房間的時候， 我發(fā)現(xiàn)他躺在那兒睡著了。 (2) while引導(dǎo)時間狀語從句時表示“當……的時候”， 它強調(diào)主句的動作與從句的動作同時持續(xù)地進行， 用于這一用法時while引導(dǎo)的時間狀語從句和主句中的謂語動詞必須是延續(xù)性動詞， 或者主句的動作發(fā)生在從句動作的進行過程中， 主句中的謂語動詞通常是非延續(xù)性動詞， 例如： Study while you study; play while you play. 該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)， 該玩的時候就玩。// I met her while I was at school. 當我在學(xué)校的時候我遇見了她。 (3) as引導(dǎo)時間狀語從句時表示“當……時， 一邊……一邊……”， 側(cè)重表示兩個動作同時發(fā)生(包括一個主語同時進行兩個動作)， 或者一種動作隨著另一種動作的變化而變化。例如： He jumps as he goes along. 他邊走邊跳。// I slipped on the ice as I ran home. 我跑回家時在冰上滑了一跤。// I saw him as he was getting off the bus. 正當他下公共汽車時, 我看見了他。// As the wind rose the noise increased. 刮風的時候噪聲增大。