響水縣響水鎮(zhèn)醉軒酒業(yè)商行,江蘇省鹽城市響水縣響水鎮(zhèn)上興村郵編是什么

1,醉軒樓酒店名字如何

就前三個(gè)字就OK了,

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2,江蘇省鹽城市響水縣響水鎮(zhèn)上興村郵編是什么

江蘇省鹽城市響水縣響水鎮(zhèn)上興村郵編是224600

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3,求醉軒聽(tīng)雨的藏頭詩(shī)

醉眼斜看笑花開(kāi), 軒窗獨(dú)語(yǔ)話樓臺(tái)。 聽(tīng)聞昨夜東風(fēng)雨, 雨過(guò)花落誰(shuí)人憐。

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4,荷花軒醉藏頭詩(shī)

荷葉翩躚自成媚,花前月下攜手看。軒雅婷月照紅塵醉里星月夢(mèng)幾回荷葉迎風(fēng)纖腰舞,花樣麗人知我心軒窗無(wú)語(yǔ)賞蓮池醉仙酒樓酒滿杯

5,響水縣小學(xué)語(yǔ)文教師招聘筆試真題試卷

2015年江西教師招聘考試真題(初中語(yǔ)文)及答案一、選擇題1、下列判斷有誤的一項(xiàng)是(B)A.音節(jié)是由音素構(gòu)成,音素根據(jù)音色不同分為元音、輔音兩大類(lèi)B.普通話中,一個(gè)漢字的讀音就是一個(gè)音符,一個(gè)音節(jié)寫(xiě)出來(lái)就是一個(gè)漢字C.“羊”(yang)“溫”(wen)“袁”(yuan)是零聲母音節(jié)D.現(xiàn)代漢語(yǔ)是從清初開(kāi)始逐步形成的,一直到現(xiàn)在2、語(yǔ)言是人類(lèi)特有的一套音義結(jié)合的系統(tǒng)符號(hào)系統(tǒng),它的三個(gè)要素是(D)A.語(yǔ)素 詞匯 語(yǔ)法 B.語(yǔ)音 音節(jié) 音素C.音素 詞素 詞匯 D.語(yǔ)音 語(yǔ)素 語(yǔ)法3、“造”(zao)“英”(ying)“約”(yue)“冤”(yuan)這四個(gè)字音的音素個(gè)數(shù)。依次是(D)A.3333 B.3223 C.3434 D.33344、“一”的本調(diào)是陰平“不”的本調(diào)是去聲,但它們?cè)谝恍┣闆r下會(huì)變調(diào),下列對(duì)“一”“不”讀音敘述有誤的一項(xiàng)是(B)A.“二十一”“專(zhuān)一”“第一”中“一”讀為陰平B.“一看”“一早”“一來(lái)”“一起”中“一”讀音是相同的C.“不看”“不交”“一致”“一樣”中“不”“一”都讀為陽(yáng)平D.“一天”“一直”“不多”“不來(lái)”中的“一”變讀為去聲,“不”仍然讀去聲5、我國(guó)古代白話小說(shuō)發(fā)展到頂峰的時(shí)期是(B)A.明朝 B.清朝 C.明清 D.民國(guó)6、“王侯將相寧有種”這句話出自(A)A.《陳涉世家》 B.《唐雎不辱使命》 C.《隆中對(duì)》 D.《出師表》7、蘇軾《江城子 密州出獵》這首詞中用三個(gè)典故是(A)A.“親射虎”“遣馮唐”“射天狼” B.“卷平崗”“親射虎”“遣馮唐”C.“卷平崗”“鬢微霜”“射天狼” D.“親射虎”“鬢微霜”“遣馮唐”8、《過(guò)零丁洋》里“干戈寥落四周星”這句中的“四周星”指的是(B)A.四周的天空 B.四年的時(shí)光 C.四面的星星 D.四邊的流星9、辛棄疾的詞集《稼軒長(zhǎng)短句》有六百多首詞,其中就有六十多首(B)A.《鷓鴣天》 B.《蘇幕遮》 C.《南鄉(xiāng)子》 D.《破陣子》10、《醉翁亭記》情景融在描述各觀事物之中融了作者的(C)A.主觀想象 B.綜合評(píng)價(jià) C.主觀情意 D.客觀分析11、下列選項(xiàng)不屬于板書(shū)特點(diǎn)的是(B)A.趣味性 B.豐富性 C.直觀性 D.啟發(fā)性12、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法是一門(mén)(C)A.純應(yīng)用學(xué)科 B.理論學(xué)科 C.應(yīng)用理論學(xué)科 D.純知識(shí)學(xué)科13、下列文學(xué)常識(shí)的搭配,不正確的一項(xiàng)(B)A.《岳陽(yáng)樓記》—《范文正文集》—范仲淹—宋代B.司馬遷—北宋—《資治通鑒》—編年體通史C.《望江南》—《全唐五代詞》—溫庭筠—花間詞派D.《送東陽(yáng)馬生序》—宋濂—《宋學(xué)士文集》—明代14、《楊修之死》選自(B)A.《史記》 B.《三國(guó)演義》 C.《水滸傳》 D.《戰(zhàn)國(guó)策》15、下列對(duì)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》“第四學(xué)段”(7—9年級(jí))目標(biāo)與內(nèi)容的表述,不正確的是(D)A.能熟練地使用字典詞典獨(dú)立識(shí)字,會(huì)用多種檢字方法,累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè)左右B.養(yǎng)成默讀習(xí)慣有一定的速度,閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字C.學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃,廣泛閱讀各種類(lèi)型的讀物,課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字,每學(xué)年閱讀兩三部名著,背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇(段)D.寫(xiě)作不可發(fā)揮自己的想象,力求真是表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考16、閱讀教學(xué)之間的對(duì)話過(guò)程產(chǎn)生在(D)A.學(xué)生、教師之間 B.學(xué)生、教師、教科書(shū)之間C.學(xué)生、教師、教科書(shū)編者之間 D.學(xué)生、教師、教科書(shū)編者、文本之間17、《詩(shī)經(jīng)》里的40篇“頌”是用于宗廟祭祀的歌舞曲,其中又分為(B)A.“衛(wèi)頌”“齊頌”“商頌” B.“周頌”“魯頌”“商頌”C.“衛(wèi)頌”“齊頌”“周頌” D.“周頌”“魯頌”“齊頌”18、被鐘嶸《詩(shī)品》譽(yù)為“詩(shī)中之圣”的五言詩(shī)作者是(B)A.曹植 B.杜甫 C.劉楨 D.王粲19、陸游的詩(shī)歌現(xiàn)存9300余首,其中現(xiàn)存詩(shī)最多(約6500首)時(shí)期是(D)A.從少年到41歲 B.42歲到46歲C.47歲入蜀到54歲罷官 D.逝世前20年20、運(yùn)用楚地的詩(shī)歌形式,方言聲韻,描寫(xiě)楚地風(fēng)土人情的詩(shī)體是(C)A.誠(chéng)齋體 B.五言詩(shī) C.騷體 D.樂(lè)府詩(shī)21、清代散文桐城派創(chuàng)始人是(B)A.張岱 B.方苞 C.姚鼎 D.袁枚22、節(jié)選自筆記小說(shuō)《虞初新志》的口技一文的作者是(D)A.蒲松齡 B.袁弘道 C.漲潮 D.林嗣環(huán)23、新課程理念把教學(xué)過(guò)程看作是(C)A.教師的教與學(xué)生的學(xué)的過(guò)程B.課程傳遞和執(zhí)行的過(guò)程C.師生交往積極互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程D.是知識(shí)傳授與學(xué)生能力發(fā)展的過(guò)程24、被高爾基譽(yù)為“真正的天才藝術(shù)家”的巴爾扎克國(guó)籍是(A)A.法國(guó) B.美國(guó) C.俄國(guó) D.英國(guó)25、《神曲》、《源氏物語(yǔ)》、《堂吉訶德》、《哈姆雷特》的作者分別是(A)。A.但丁、紫式部、塞萬(wàn)提斯、莎士比亞 B.莎士比亞、但丁、紫式部、塞萬(wàn)提斯C.但丁、塞萬(wàn)提斯、紫式部、莎士比亞 D.紫式部、塞萬(wàn)提斯、但丁、莎士比亞26、對(duì)于托爾斯泰作品的理解,下列表述有誤的一項(xiàng)是(B)。A.托爾斯泰是俄國(guó)十九世紀(jì)最偉大的批判主義作家,列寧曾稱(chēng)之為“俄國(guó)革命的鏡子”。B.列文是《復(fù)活》中的主要人物,這一人物形象被喻為托爾斯泰的化身。C.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是托爾斯泰代表作,這一長(zhǎng)篇巨著被稱(chēng)為“史詩(shī)式”的歷史小說(shuō)。D.《安娜.卡列尼娜》直接取材于十九世紀(jì)七十 年代俄國(guó)的社會(huì)生活,堪稱(chēng)當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的百科全書(shū)。27、下列作品屬于莎士比亞四大悲劇之一的是(A)A.哈姆雷特 B.威尼斯商人 C.羅密歐與朱麗葉 D.巴黎圣母院28、根據(jù)上聯(lián):“降妖伏魔,孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路”選擇與之對(duì)應(yīng)的最有恰當(dāng)?shù)南侣?lián)(A)。A.懲兇除惡,晁天王聚義梁山泊 B.路見(jiàn)不平,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西C.深仇雪恨,黑旋風(fēng)泄憤山神廟 D.為民除害,武督頭威震景陽(yáng)岡29、下列各項(xiàng)中不符合新課程理念對(duì)一堂好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的是(D)A.有效的教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)B.有效的教學(xué)應(yīng)該使學(xué)習(xí)者形成對(duì)知識(shí)真正的理解C.有效的教學(xué)必須關(guān)注學(xué)習(xí)者對(duì)自己以及他人學(xué)習(xí)的反思D.有效的教學(xué)應(yīng)該使學(xué)習(xí)者考試獲得高分30、漢語(yǔ)拼音方案共分為五部分下列選項(xiàng)中正確表述這五部分的是(C)A.字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)、拼寫(xiě)規(guī)則B.字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)、省寫(xiě)規(guī)則C.字母表、聲母表、韻母表及說(shuō)明、聲調(diào)符號(hào)、隔音符號(hào)D.字母表、聲母表、韻母表及說(shuō)明、聲調(diào)符號(hào)、拼寫(xiě)規(guī)則31、每個(gè)音節(jié)最多能有音素的個(gè)數(shù)是(B)A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)32、下面對(duì)馬皮 馬車(chē) 馬自達(dá) 馬達(dá) 四個(gè)詞分別擁有的語(yǔ)素個(gè)數(shù)的判定正確的是(D)A.2232 B.2221 C.2231 D.221133、對(duì)但丁的《神曲》,喬叟的《坎特伯雷的故事》,莎士比亞的喜劇產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是()A.古羅馬詩(shī)人維吉爾的埃涅阿斯紀(jì) B.古希臘荷馬的伊利亞特C.古羅馬奧維德的變形記 D.古希臘荷馬的奧德賽34、(會(huì)) 中文,(會(huì)) 說(shuō)中文,開(kāi) (會(huì)),(老) 樹(shù),(老)是去中括號(hào)中的詞性正確的是(D)A.介詞、動(dòng)詞、名詞、形容詞、介詞B.動(dòng)詞、助動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞C.動(dòng)詞、介詞、名詞、形容詞、介詞D.動(dòng)詞、介詞、名詞、形容詞、副詞35、下列說(shuō)法正確的是(C)A.閃的第一筆是豎B.李的第二筆是撇C.九的第一筆是撇D.延的第四筆是豎36、下列各組詞中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是(D)A.腦髓(sǔi)、哂笑(shǎn)、哺育(bǔ)、頭暈?zāi)垦?xuàn)B.聒噪(guā)、亙古(gàn)、黃暈(yùn)、怏怏不樂(lè)(yàng)C.砭骨(biān)、悲愴(chuàng)、熾痛(zhì)、叱咤風(fēng)云(chì)D.彪悍(biāo)、枘鑿(ruì)、骸骨(hái)、驀然回首(mó)37、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的是(C)A.寒宣、狼藉、銷(xiāo)聲匿跡、迫不及待B.廝打、荒謬、鋒芒畢露、端正取義C.吿磬、倉(cāng)促、一如既往、略勝一籌D.籍貫、腫脹、義憤填膺、張蝗失措38、下列句子括號(hào)中的成語(yǔ)使用正確的是(D)A.小溪在靜靜地流淌轉(zhuǎn)過(guò)一道彎,便 (一瀉千里) 地奔騰了起來(lái)。B.這篇文章內(nèi)容空洞粗俗只有華麗的辭藻簡(jiǎn)直 ( 不刊之論) ,竟然在報(bào)上發(fā)表。C.上海外灘的踩踏事故敲響了新的一年的安全警鐘,我們不應(yīng) (忘乎所以)。D.喜訊傳來(lái),首都( 萬(wàn)人空巷 ),人民興高采烈走在街頭在廣場(chǎng)舉行慶祝游行。39、下列字的筆畫(huà)數(shù)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A)A.鼎 13畫(huà) B.出 5畫(huà) C.卵 7畫(huà) D.叟 9畫(huà)40、下列復(fù)句的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A.因?yàn)樾〕虃€(gè)子不高1身形也偏胖2所以沒(méi)有選擇誤導(dǎo)專(zhuān)業(yè)3B.孔乙己是這樣的使人快樂(lè)1可是沒(méi)有他2別人也是這么過(guò)3C.不管父母說(shuō)的多好聽(tīng)1只要自己做的不是那么回事2孩子一定是照父母做的學(xué)3而且還多學(xué)了一首兩面派4所以父母本身的德行很重要5D.你如果不按人民的意志辦1或者工作不能讓人民滿意2人民就有權(quán)利批評(píng)你控告你3甚至罷免你懲辦你4A.分析1 // 2 / 3并列 因果B.分析 1 // 2 / 3轉(zhuǎn)折 因果C.1// 2 /// 3 //// 4 / 5條件 條件 遞進(jìn) 因果D.1 // 2 / 3 // 4選擇 條件 遞進(jìn)41、下列句子沒(méi)喲語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)A.能否根治網(wǎng)吧頑疾是青少年健康成長(zhǎng)的因素之一B.每天早上圖書(shū)館一開(kāi)門(mén)就有人陸續(xù)來(lái)借書(shū)了C.國(guó)慶晚會(huì)上十幾個(gè)少數(shù)民族的同學(xué)跳起了歡樂(lè)的民主舞蹈D.那天下午,我關(guān)窗的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)一只金色的蜜蜂42、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?C)A.粉的像霞,白的像雪,紅的像火B(yǎng).白的像雪,粉的像霞,紅的像火C.紅的像火,粉的像霞,白的像雪D.紅的像火,白的像雪,粉的像霞43、下列詞語(yǔ)不屬于連綿詞的一項(xiàng)是(D)A.伶俐 B.逍遙 C.蝴蝶 D.引擎44、下列復(fù)合詞中,類(lèi)型完全相同的一項(xiàng)是(A)A.火車(chē)、朗讀、空投、愛(ài)情B.停止、波浪、斗爭(zhēng)、壁畫(huà)C.理事、動(dòng)員、司令、打倒D.面熟、雪崩、耳鳴、推翻45、下列字中,不屬于形聲字的一項(xiàng)是(C)A.彩、擺 B.圍、衷 C.刃、信 D.駕、笆46、下列語(yǔ)句中,沒(méi)有使用通假字的一項(xiàng)是(D)A.空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕 《三峽》B.手裁舉,則又超乎而躍。 《促織》C.是馬也,雖有千里之能,食不飽。力不足。才美不外見(jiàn)。 《馬說(shuō)》D.卿言至此,甚合孤心。 《赤壁之戰(zhàn)》47、下列語(yǔ)句中,節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是(A)A.不可為后世法B.囚首喪面而談詩(shī)書(shū)C.手指不可屈伸D.然則何時(shí)而樂(lè)耶48、下列各項(xiàng)中,表示“輕微程度”的是(C)A.但少閑人如吾兩人者耳。B.卒皆夜驚恐。C.賓客意少舒D.非人哉,與人期行,相委而去。49、下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是(D)A.此則岳陽(yáng)樓之大觀也(景象)。 《岳陽(yáng)樓記》B.曾不若霜妻弱子(比得上)。 《愚公移山》C.遂許先帝以驅(qū)馳(答應(yīng))。 《出師表》D.未嘗稍降辭色(推辭)。 《送東陽(yáng)馬生序》50、下列各項(xiàng)中,括號(hào)中詞語(yǔ)的詞義古今沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)是(D)。A.先帝不以臣(卑鄙),猥自枉屈,三顧臣于草廬之中。(《出師表》)B.阡陌(交通),雞犬相聞。(《桃花源記》)C.(橫行)天下,為漢家除殘去穢。(《赤壁賦》)D.(君子)曰:學(xué)不可以已(《勸學(xué)》)51、下列各項(xiàng)中,沒(méi)有此類(lèi)活用的是(A)A.公輸盤(pán)曰:學(xué)不可以已?!秳駥W(xué)》B.子曰:溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z(yǔ)》C.有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也?!蹲砦掏び洝稤.一鼓作氣,再而衰,三而竭。《曹穢論戰(zhàn)》52、下列各項(xiàng)中,不屬于使動(dòng)用法的是(A)A.吾妻之美我也,私我也。B.吾將哀而生之乎?C.于是廢先人之道,焚百家之

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