印月井中印月影，井中影，雨落影碎似井碎。

回雁閣內(nèi)回歸雁，雁下巖，檐棲青雁增巖青。

賞劍閣中賞名劍，劍中鑒，建鑄鑒銀揮劍銀

書畫院中書艷畫，話講畫花和畫色。

賞月閣外賞明月,月下岳,鉞動岳碎擊月碎

觀景樓前觀美景，景中徑，莖映徑綠襯景綠。（牽強(qiáng)之至，拋磚引玉吧）

辛棄疾《青玉案．元夕》東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。 蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

十里平湖霜滿天，寸寸青絲愁華年，對影形單望相護(hù)，只羨鴛鴦不羨仙！ 羅衣葉葉繡重重，金鳳銀 鵝各一叢，每遍舞時(shí)分兩向，太平萬歲字當(dāng)中！ 花開堪折直須折，莫待無花空折枝！ 曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城，世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿！

斜陽獨(dú)倚西樓，遙山恰對簾鉤。人面不知何處，綠波依舊東流。 綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。紫薇朱槿花殘，斜陽卻照闌干。 落盡梨花春又了。滿地殘陽，翠色和煙老。 一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。

陶淵明，《歸去來兮辭》…悟已往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)。覺今是而昨非?！龎赜x以自酌，眄庭柯以怡顏?！? 云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

問君為何眉多愁,落花何怨水長流.

一日不見兮，思之如狂。鳳飛翩翩兮，四海求凰。

香菱學(xué)詩是第48回的事。在前面作者有金陵女們斗詩的事，就是第三十七回 秋爽齋偶結(jié)海棠社 蘅蕪苑夜擬菊花題。第三十八回 林瀟湘魁奪菊花詩 薛蘅蕪諷和螃蟹詠。作為一個(gè)丫環(huán)，她自然沒有能力參與，但她聰明，好學(xué)，也想加入她們這樣一個(gè)“群”，所以就找機(jī)會學(xué)詩，終于在第48回有機(jī)會向黛玉學(xué)詩了。

　香菱初學(xué)寫詩就寫出了那樣的好詩，決非偶然。作者認(rèn)為這是由于她“苦志學(xué)詩，精血誠聚”，意思是她把全副精力都用在寫詩上，執(zhí)著地追求實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這是她取得成功的主要原因。但除此而外，也還有一些不可忽視的因素。其一，香菱有良好的資質(zhì)，入園前盡管家務(wù)繁忙，卻能忙中“偷空兒”讀幾首詩，這證明她決非一個(gè)“俗人”；入園后聽黛玉講詩，她的反應(yīng)極快，例如黛玉談到“有了奇句，連平仄虛實(shí)不對都使得的”，她立即悟出“格調(diào)規(guī)矩竟是末事，只要詞句新奇為上”，這又證明她的感悟能力非同尋常。其二，有好的引路人，無論黛玉還是寶釵，對香菱的指導(dǎo)都用點(diǎn)撥的方式，三言兩語點(diǎn)出要害，使香菱知所取舍，逐步領(lǐng)悟詩中三昧。其三，大觀園是個(gè)美好的地方，跟園外黑暗、污濁的環(huán)境形成強(qiáng)烈的對比，香菱來到這里，仿佛到了另一個(gè)世界，特別是寶玉、探春等人對她的關(guān)愛和贊揚(yáng)，更使她感到人間的溫暖。她得到了精神上的解放，她的聰明才智終于顯露了出來。正如寶玉所說，“這正是‘地靈人杰’，老天生人再不虛賦情性的”。