用提示語(yǔ)寫(xiě)一段對(duì)話100字,試著寫(xiě)一段對(duì)話運(yùn)用上不同的提示語(yǔ)寫(xiě)少點(diǎn)很急的

1,試著寫(xiě)一段對(duì)話運(yùn)用上不同的提示語(yǔ)寫(xiě)少點(diǎn)很急的

提示語(yǔ)在前:我對(duì)爸爸說(shuō)“時(shí)間不早了,我們回家吧?!碧崾菊Z(yǔ)在中:“時(shí)間不早了”我對(duì)爸爸說(shuō),“我們回家吧。”提示語(yǔ)在后:“時(shí)間不早了,我們回家吧。
???
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

試著寫(xiě)一段對(duì)話運(yùn)用上不同的提示語(yǔ)寫(xiě)少點(diǎn)很急的

2,用四種提示語(yǔ)寫(xiě)一段話

拔河比賽 今天,我們的校園舉行了一次鼓舞人心的拔河比賽. 老師講好規(guī)則后.說(shuō):四年級(jí)和三年級(jí)的先比,不過(guò)三年級(jí)可以多五人.我們班可高興啦,三年級(jí)多五人又有什嗎厲害.我們跟三年級(jí)比那可真是:張飛吃豆芽-小菜一碟. 比賽要開(kāi)始了,只見(jiàn)雙方隊(duì)員懷著緊張的心情上了場(chǎng).一看,見(jiàn)我們班別的同學(xué)都投來(lái)贊許的目光.四年級(jí)的男生充滿了自信,他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,雙手把繩子緊緊握住,微微向后傾著身子,等待哨響. "嘟-"的一聲,開(kāi)始了.場(chǎng)上頓時(shí)響起我們的助威聲 :加油,加油......三年級(jí)的男生咬著牙,用力一拉."啊,老天怎嗎可能".我非常失望,三年級(jí)贏了.緊接著第二次比賽開(kāi)始了,可我們還是敗在三年級(jí)的手下.三年級(jí)驕傲了,對(duì)我們四年級(jí)指指說(shuō)說(shuō),四年級(jí)的男生也真是的,丟了我們班的臉. 最后一次又開(kāi)始了,勝敗就在這一刻.四年級(jí)的男生很害怕.可始終要比的呀.又開(kāi)始了,四年級(jí)的男生抓著又粗又大的麻繩.三年級(jí)也不列外,使勁拔.正在這時(shí),老天有眼.三年級(jí)有個(gè)男生摔跤了,我們班使勁一拔,哦,贏了.我們班歡呼起來(lái). 自從這件事以后,我知道了要有自信!
最近,我和爸爸媽媽一直在看“聰明的一休”。我們也玩兒起智力題來(lái)。一天,我寫(xiě)完了作業(yè),“提問(wèn)?”爸爸說(shuō)。我扭頭一看:“回答!”“有一個(gè)人,他叫狗過(guò)來(lái),可是那只動(dòng)物卻‘喵喵’地叫,請(qǐng)問(wèn)為什么?”“嗯,讓我想想。”我眨眨眼睛笑著說(shuō):“因?yàn)槟侨损B(yǎng)的是一只貓,名字叫狗?!薄班舿對(duì)了!”爸爸笑著說(shuō)。

用四種提示語(yǔ)寫(xiě)一段話

3,生活中的精彩的對(duì)話或提示語(yǔ)

圖書(shū)館 1、帶走滿腹知識(shí),留下一架好書(shū)。 2、靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。 3、風(fēng)流不在談鋒健,袖手無(wú)言意味最長(zhǎng)。 4、眼觀古今中外,耳須一時(shí)清靜。 5、除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下。 6、除了思想什么也別帶走,除了報(bào)刊什么也別留下。 7、把書(shū)報(bào)留下,把真理帶走。 教學(xué)樓 1、心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)――請(qǐng)保持安靜。 2、有了喧嘩,自己無(wú)法心靜;有了打鬧,別人無(wú)法思考。 3、文明你的語(yǔ)言,優(yōu)雅你的舉止。 4、除了背影什么也別留下,除了知識(shí)什么也別帶走。 5、讀書(shū)明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。 6、喧鬧在這里停止,思想在這里升華。 7、讓思想靈動(dòng)美麗,讓言行文明高雅。 8、文明用語(yǔ)從我說(shuō)起,文明舉止從我做起。 公園、廣場(chǎng)、風(fēng)景區(qū) 1、公共場(chǎng)所,測(cè)試美德,不設(shè)監(jiān)考,祝您合格。 2、繞行三五步,留得芳草綠。 3、距離產(chǎn)生美,謝絕親密接觸――保護(hù)草坪 4、“痰吐”得體,從我做起。 5、投入大自然的懷抱,請(qǐng)不要弄臟她美麗的衣裳。 6、讓你的痰吐與談吐同樣高雅。 7、帶走的花兒生命短暫,留下的花兒才是永遠(yuǎn)。敬請(qǐng)腳下留“青”。 8、垃圾箱說(shuō):您丟棄的正是我需要的。 9、把臟東西喂給我吧,大地媽媽剛換了件干凈衣服――垃圾桶說(shuō) 10、我胃口特別大,果皮紙屑全吞下。 11、把美的記憶帶走,把好的心靈留下。 12、花開(kāi)堪賞直須賞,莫要折花空賞枝。 13、小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)你把路繞一繞。 14、一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。 15、花草叢中笑,園外賞其貌。 居民區(qū)、社區(qū) 1、天黑我照你 ,天亮你關(guān)我――樓道燈說(shuō) 2、孩子學(xué)習(xí)需寧?kù)o,四鄰休息需要寂靜――稍安勿“噪” 3、居高不要“淋”下,愛(ài)鄰即是愛(ài)已。 餐館 1、葡萄美酒夜光杯,狂飲暴餐傷脾胃。 2、喝酒莫醉,醉了還有啥滋味? 3、今朝有酒今不醉,珍惜健康最可貴。 交通法規(guī)宣傳 1、司機(jī)一杯酒,親人兩行淚 。 2、帶上平安上路,載著幸?;丶?。 3、高高興興出門(mén)去,平平安安回家來(lái)。 宣傳節(jié)約用水 1、現(xiàn)在 ,人類(lèi)渴了有水喝;將來(lái),地球渴了會(huì)怎樣? 2、愛(ài)惜生命之源,“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 網(wǎng)吧 1、光標(biāo)閃閃抒心語(yǔ);鍵盤(pán)聲聲送文明。 2、你玩游戲可以,游戲玩你不可以;游戲不是人生,人生更不是游戲。

生活中的精彩的對(duì)話或提示語(yǔ)

4,一段精彩的提示語(yǔ)對(duì)話

一名男子急切地說(shuō):“司機(jī),我要下車(chē)!快!快!”
圖書(shū)館 1、帶走滿腹知識(shí),留下一架好書(shū)。 2、靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。 3、風(fēng)流不在談鋒健,袖手無(wú)言意味最長(zhǎng)。 4、眼觀古今中外,耳須一時(shí)清靜。 5、除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下。 6、除了思想什么也別帶走,除了報(bào)刊什么也別留下。 7、把書(shū)報(bào)留下,把真理帶走。 教學(xué)樓 1、心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)――請(qǐng)保持安靜。 2、有了喧嘩,自己無(wú)法心靜;有了打鬧,別人無(wú)法思考。 3、文明你的語(yǔ)言,優(yōu)雅你的舉止。 4、除了背影什么也別留下,除了知識(shí)什么也別帶走。 5、讀書(shū)明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。 6、喧鬧在這里停止,思想在這里升華。 7、讓思想靈動(dòng)美麗,讓言行文明高雅。 8、文明用語(yǔ)從我說(shuō)起,文明舉止從我做起。 公園、廣場(chǎng)、風(fēng)景區(qū) 1、公共場(chǎng)所,測(cè)試美德,不設(shè)監(jiān)考,祝您合格。 2、繞行三五步,留得芳草綠。 3、距離產(chǎn)生美,謝絕親密接觸――保護(hù)草坪 4、“痰吐”得體,從我做起。 5、投入大自然的懷抱,請(qǐng)不要弄臟她美麗的衣裳。 6、讓你的痰吐與談吐同樣高雅。 7、帶走的花兒生命短暫,留下的花兒才是永遠(yuǎn)。敬請(qǐng)腳下留“青”。 8、垃圾箱說(shuō):您丟棄的正是我需要的。 9、把臟東西喂給我吧,大地媽媽剛換了件干凈衣服――垃圾桶說(shuō) 10、我胃口特別大,果皮紙屑全吞下。 11、把美的記憶帶走,把好的心靈留下。 12、花開(kāi)堪賞直須賞,莫要折花空賞枝。 13、小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)你把路繞一繞。 14、一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。 15、花草叢中笑,園外賞其貌。 居民區(qū)、社區(qū) 1、天黑我照你 ,天亮你關(guān)我――樓道燈說(shuō) 2、孩子學(xué)習(xí)需寧?kù)o,四鄰休息需要寂靜――稍安勿“噪” 3、居高不要“淋”下,愛(ài)鄰即是愛(ài)已。 餐館 1、葡萄美酒夜光杯,狂飲暴餐傷脾胃。 2、喝酒莫醉,醉了還有啥滋味? 3、今朝有酒今不醉,珍惜健康最可貴。 交通法規(guī)宣傳 1、司機(jī)一杯酒,親人兩行淚 。 2、帶上平安上路,載著幸福回家 。 3、高高興興出門(mén)去,平平安安回家來(lái)。 宣傳節(jié)約用水 1、現(xiàn)在 ,人類(lèi)渴了有水喝;將來(lái),地球渴了會(huì)怎樣? 2、愛(ài)惜生命之源,“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 網(wǎng)吧 1、光標(biāo)閃閃抒心語(yǔ);鍵盤(pán)聲聲送文明。 2、你玩游戲可以,游戲玩你不可以;游戲不是人生,人生更不是游戲。

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