之前我小孩就是在樂思樂補習的，成績進步很快哦

反正挺好的，浙傳數(shù)媒在各個省份錄取都是分省錄取的，相對廣電編而言，考試競爭人數(shù)較少，錄取分數(shù)相對低一些，而且數(shù)媒專業(yè)在浙傳很受重視。數(shù)媒是新興產業(yè)，所以在大學學的就比較貼近行業(yè)和世界接軌，所以就業(yè)也更好（不畢業(yè)就會有各大公司來搶人的），騰訊、阿里等等都在列。 北京有教數(shù)媒課程的輔導班不多，湃樂思是其中一家很棒的，有很多都考上了中傳和浙傳的數(shù)媒。（北電剛開，不知道有沒有）回答人：浙傳數(shù)媒在讀

你好！講道理，真正有能力教數(shù)媒的藝考機構，只有北京有，而且只有兩三家。利益相關：中傳數(shù)媒在讀。如有疑問，請追問。

講道理，真正有能力教數(shù)媒的藝考機構，只有北京有，而且只有兩三家。利益相關：中傳數(shù)媒在讀。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)挺好的，女生去學也比較容易，但是要認真上課學習，就業(yè)也是非常好的，不是特別難。數(shù)字媒體藝術是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬于設計類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術學學士學位；2012年9月，教育部將新的數(shù)字媒體藝術專業(yè)取代舊的數(shù)字媒體藝術和數(shù)字游戲設計兩個專業(yè)。數(shù)字媒體藝術專業(yè)主要研究利用信息技術手段進行藝術處理和創(chuàng)作的方法和技巧。通過理論學習、專業(yè)技能培訓等途徑，學生可以掌握數(shù)字媒體軟件的使用技術，具備一定的使用數(shù)字技術手段對各種類型的作品進行藝術加工的能力。就業(yè)方向：移動多媒體信息制作公司、網絡傳媒公司、動漫與游戲制作公司、電視臺、廣告設計公司、部隊和大中型企事業(yè)單位等從事相關媒體開發(fā)與制作以及管理方面的工作。相比國際水平，中國數(shù)字媒體藝術仍處于起步和發(fā)展階段，但不能否認的是數(shù)字媒體已滲透到我們生活的方方面面，娛樂、信息傳播、科學研究都離不開數(shù)字媒體。在越來越多的行業(yè)中，如電影、電視、展覽展示、廣告、包裝等，數(shù)字媒體藝術扮演著越來越重要的角色。在這樣的時代背景下，橫跨科學與藝術領域的兩棲性人才逐漸受到行業(yè)和社會的重視。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)比較好就業(yè)，數(shù)字媒體藝術畢業(yè)生的就業(yè)方向：包括美工，平面設計、網頁設計、動漫設計師、3D游戲設計師等等，就業(yè)方向比較多。數(shù)字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現(xiàn)了“科學、藝術和人文”的理念。這一術語中的數(shù)字反映其科技基礎，媒體強調其立足于傳媒行業(yè)，藝術則明確其所針對的是藝術作品創(chuàng)作和數(shù)字產品的藝術設計等應用領域。數(shù)字媒體藝術是普通高等學校本科專業(yè)，屬于設計學類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能，并具有一定的藝術修養(yǎng)。能綜合運用所學知識與技能分析和解決實際問題，能在計算機技術、網絡技術和數(shù)字通信技術領域、傳統(tǒng)的廣播、電視、電影領域，以及電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等新一代的數(shù)字傳播媒體領域、專業(yè)設計機構、企業(yè)、傳播機構、院校、研究單位從事數(shù)字媒體方面的設計、教學、研究和管理工作的復合型應用型人才。想了解更多數(shù)字媒體藝術專業(yè)的詳細信息，可以到北京湃樂思教育了解一下。湃樂思教育是一家藝考教育機構，由中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京電影學院、浙江傳媒學院等藝術院校的校友聯(lián)合創(chuàng)立。公司專注于用藝術教育的方式來幫助更多學生進入理想的大學，在?？脊僭O定教學體系，參與制定教學內容，考試期間在線提供生活、考試相關信息的方式，提供全方位的教學、考試服務。湃樂思從數(shù)媒專業(yè)的學習周期出發(fā)建立了[數(shù)媒考前沖刺營],對于考試技巧、作品準備進行訓練和一對一指導。配合線上課程內容,結合線下教學優(yōu)勢,有目標地對學生進行應試規(guī)劃和指導。

專業(yè)女生比較多，比較容易，就業(yè)面比較廣，有一定難度數(shù)字媒體藝術是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬于設計類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術學學士學位；2012年9月，教育部將新的數(shù)字媒體藝術專業(yè)取代舊的數(shù)字媒體藝術和數(shù)字游戲設計兩個專業(yè)。 數(shù)字媒體藝術專業(yè)主要研究利用信息技術手段進行藝術處理和創(chuàng)作的方法和技巧。通過理論學習、專業(yè)技能培訓等途徑，學生可以掌握數(shù)字媒體軟件的使用技術，具備一定的使用數(shù)字技術手段對各種類型的作品進行藝術加工的能力。課程體系設計學類專業(yè)課程體系主要由通識教育、基礎教育和專業(yè)教育三類課程組成。通識教育課程為公共基礎課程，主要包含思想政治理論、相關的人文社會科學類、理工類以及藝術、體育、科技、外語和計算機知識等課程?；A教育課程為各設計類專業(yè)通用的公共專業(yè)基礎課程，主要由基礎理論教學和基礎實踐教學兩部分課程構成，課程內容主要包括中外設計史、設計概論、設計方法及創(chuàng)新理論等知識體系。專業(yè)教育課程為專業(yè)知識傳授及能力訓練課程，由專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程組成，內容包括各專業(yè)領域的課堂授課、社會實踐、崗位實訓和職業(yè)實習（包括面向生產與市場的應用實踐性課程以及社會活動）等。專業(yè)選修課程由反映視覺傳達設計專業(yè)類學科前沿、學術特色以及具有應用價值的知識單元構成。

數(shù)字媒體藝術是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬于設計類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術學學士學位；2012年9月，教育部將新的數(shù)字媒體藝術專業(yè)取代舊的數(shù)字媒體藝術和數(shù)字游戲設計兩個專業(yè)。相比國際水平，中國數(shù)字媒體藝術仍處于起步和發(fā)展階段，但不能否認的是數(shù)字媒體已滲透到我們生活的方方面面，娛樂、信息傳播、科學研究都離不開數(shù)字媒體。在越來越多的行業(yè)中，如電影、電視、展覽展示、廣告、包裝等，數(shù)字媒體藝術扮演著越來越重要的角色。在這樣的時代背景下，橫跨科學與藝術領域的兩棲型人才逐漸受到行業(yè)和社會的重視。數(shù)字化電影技術的發(fā)展催生了很多新興職業(yè)，如數(shù)字電影軟件設計師、電腦美術設計師、視覺效果設計師等。因特網已經成為人們生活不可缺少的一部分，以網絡為載體的媒體傳播，包括新聞發(fā)布、信息交流、電子商務、企業(yè)平臺、網上學堂、網絡娛樂、影視播放、博客論壇以及難以計算的各行各業(yè)的專門網站等，已經滲透到人們生活的各個方面。數(shù)字媒體專業(yè)培養(yǎng)的具備深厚藝術功底，具有熟練計算機圖形處理技術的高素質人才，將科學與藝術結合，以滿足IT技術新應用的需求，為高品質的生活，現(xiàn)代化的生產消費、娛樂、通訊和教育提供技術支持。就業(yè)方向：移動多媒體信息制作公司、網絡傳媒公司、動漫與游戲制作公司、電視臺、廣告設計公司、部隊和大中型企事業(yè)單位等從事相關媒體開發(fā)與制作以及管理方面的工作。

提起數(shù)字媒體，人們通常會想到傳媒行業(yè)，其實數(shù)字媒體的應用絕不局限于傳媒。隨著寬帶網絡的普及，人們在日常業(yè)務處理過程中，正面對越來越豐富的網上媒體和內容，包括各種視頻、音頻、文本、圖像等。下面，就讓我們跟著諸位數(shù)字媒體方面的專家一起來分享這個繽紛的世界。三維幾何建模與形狀表示為什么要重新談論三維形狀表示問題？在多媒體信息處理領域里面，有兩個比較重要的方向，這也是計算機科學技術領域里兩個重要的方向，一個是計算機視覺，一個是計算機圖形學。計算機視覺是從圖像中通過識別或重建處理，得到一個對對象物的描述。反過來說圖形學，是對一個對象和場景的描述，通過繪制和動畫生成圖像和視頻。它們從處理過程來說是逆過程，這兩個領域之間有密切的關聯(lián)。我們現(xiàn)在考慮計算機三維建?；蚰Ｐ偷拿枋?，考慮的不僅僅是計算機視覺或計算機圖形學所包含的內容。這里面簡單列舉一下，比如基于模型的三維物體識別和場景識別，這兩個應該是典型的計算機視覺里面考慮的應用。除了這以外還可以用模型干別的事情，比如繪制，還包括基于這樣模型的設計、變形、動畫等等。除了兩個單獨研究的應用之外，還要想怎么把兩者結合起來，把虛擬和真實的東西無縫連接到一起，這些都牽涉到三維模型。我們考慮的三維模型跟以前相比，應用領域大了很多，要達到這個要求，對模型的表達、形狀的表達也都有了更高的要求。怎樣找到一些更新更有效地表達形式來符合這些要求呢？這里有四個方面，現(xiàn)在能不能建立一個形狀空間，把考慮的對象完整地在形狀空間里面表達出來。第二點就是針對形狀的特性，表達要具有柔性，對象物的表面不都是連續(xù)的，也有一些非連續(xù)性和不規(guī)律性，這些特性怎樣能夠進行柔性處理。第三個是需要一些描述是局部性的，另外一些要求描述是整體性的，這兩者之間如何有一個很好的結合方法。第四是在大量的計算當中，包括變形和動畫中有很多編輯的工具，所以我們要求對現(xiàn)在的形狀表達有一些比較高的要求。在計算機視覺里面有一個老大難就是識別，已有模型，但是眼前看到的是一部分三維數(shù)據(jù)，怎么用這部分數(shù)據(jù)和模型數(shù)據(jù)匹配來識別它呢？這就牽涉到局部匹配，我們要解決局部匹配需要什么描述？我們要有一個模型，從大量的數(shù)據(jù)中建立一個模型庫，并從中抽取很多特征，把這些特征進行組織。這里面牽涉三個比較大的問題，第一個是形狀空間怎么構造，沒有很好的特征表達或整理的形式，后面的匹配以及其他的工作就很難做。第二個是怎么定義基于這種特征的相似度。第三個是怎樣在形狀空間當中搜索到最優(yōu)的匹配。針對這些問題我們最近一兩年做了一些工作，最近提出一個廣義形狀分布（GeneralizedShapeDistributions）描述方式，主要目的有兩點，能不能在三維形狀表示過程當中，找到一些最關鍵的描述指令，并從中找到相互關系，把整體和局部結合起來。如果把之間的關系描述出來，就能把局部結構性的信息用整體觀點加進去，這兩件工作就是我們做這件事情的主要目的。在形狀描述問題上，我們還有很多工作要做，除了局部、整體描述之外，我們要想辦法把他們結合到一起。今后幾年要用更多的模式識別的辦法，來解決面臨的圖形學或虛擬現(xiàn)實和計算機視覺當中的很多問題有前途高薪聘請