文化水平應(yīng)該不會是本質(zhì)問題，最多成為一個借口，現(xiàn)在都網(wǎng)絡(luò)時代了，沒有所謂的大的文化差距

不會 人慢慢相處 差距就小了 日久生情 日久促情

不會 文化差距大 可以使你們有更多的話題

接受的文化程度不同他們的世界觀也就不同，差異越大分歧越大。

看到有人說，我在一個群里喊，誰給我推薦一款好用的500塊錢以下的耳機(jī)？結(jié)果呢，沒人說話。而如果他在群里說，500塊錢以下根本就沒有好用的耳機(jī)，馬上就會有好幾個人撲上來跟他抬杠，說這款也不錯，那款也不錯。 這是一個很有趣的效應(yīng)。面對一個問題，讓我們給出一個答案，這個難度很高。而如果面對一個答案，我們給出一個反對意見，這似乎要容易很多。所以有人開玩笑說嘛，說中國最大的在線教育平臺，根本就不是什么學(xué)而思、猿輔導(dǎo)，而是誰呀？微博呀。不管你在微博上說什么，都有人出來教育你，而且還免費(fèi)教育。這是為啥呢？有一句很有哲理的話，可以解釋這個現(xiàn)象。這句話是：在人群中，要高度重視分歧。分歧比共識重要。為啥？因?yàn)榉制缈隙ㄊ钦娴?，而共識它可能是假的。

有區(qū)別文化交流：發(fā)生于兩個或者多個具有文化源差異顯著的關(guān)系之間。在不同的文化圈層中，也能產(chǎn)生很好的文化交流。文化交流促進(jìn)人們互通有無，增進(jìn)文化發(fā)展與豐富。在不同的文化圈層中，也能產(chǎn)生很好的文化交流。但是，其前提條件是各文化主體之間須有很強(qiáng)的文化生產(chǎn)力，須有自己獨(dú)特的文化，須有文化自主權(quán)。他們的交流一般只會發(fā)生在各自尊重對方的前提條件下。文化滲透：憑借所在國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力所形成的文化優(yōu)勢，對于交往國家當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行逐步的文化滲透，使所在國文化在不知不覺中深入人心，當(dāng)?shù)厝嗣裰饾u適應(yīng)了這種所在國文化并慢慢地成為該文化的執(zhí)行者和維護(hù)者的過程。

也許是的。

文化交流、文化交融、文化侵略是不同的概念。通俗滴說，文化交流是彼此之間文化往來，目的是豐富文化、取長補(bǔ)短，如現(xiàn)在的中西文化交流，在建立建立孔子學(xué)院等。而文化侵略則是用自己的文化占領(lǐng)對方的文化，其中一方為主動、另一方為被動。文化侵略大多直接借助于軍事和政治，如日本統(tǒng)治臺灣的50年間的殖民文化。

侵略，是以強(qiáng)加的方式使人接受被樂于被奴役；交流，是為了友好、合作、發(fā)展。但是，侵略和交流沒有嚴(yán)格的界限，一旦交流多了，人們漸漸更樂于接受對方的文化，那也就是侵略成功了。

這個很不成立啊，文化交流是，主要體現(xiàn)不同的民族之間進(jìn)行的文化互動，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，是雙方主動互動的，而文化侵略是把對別的民族有害的文化輸送給人家，比如日本自己拍片，動漫，他們本國不看只給其他國家看，這就是很典型的文化侵略