樂(lè)里面含有高壓下融入二氧化碳 開(kāi)蓋氣壓變低二氧化碳會(huì)形成氣泡釋放出來(lái)。薄荷糖種物質(zhì)能快速催化分解樂(lè)碳酸現(xiàn)象樂(lè)放出大量泡沫（真得劇烈噴出泡沫能比瓶子高幾米）

大多數(shù)會(huì)爆炸

噴出來(lái)，你試試。

只要把薄荷糖放到可樂(lè)里就會(huì)噴射出很高的水柱有專家分析認(rèn)為，可能是薄荷糖里含有的某些成分加速了可樂(lè)中二氧化碳的釋放，才出現(xiàn)了所謂的“沸騰現(xiàn)象”。成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院汪醫(yī)生指出，薄荷糖和可樂(lè)瞬間產(chǎn)生的大量氣體對(duì)胃肯定是有害的，尤其是對(duì)于患有胃病的人和胃黏膜還不“堅(jiān)強(qiáng)”的青少年來(lái)說(shuō)，劇烈的反應(yīng)在體內(nèi)進(jìn)行，極容易造成胃黏膜損傷、胃穿孔、急性胃擴(kuò)張等不良后果。汪醫(yī)生建議，人們?cè)陲嬘锰妓犷愶嬃蠒r(shí)，也要有意識(shí)地避開(kāi)食用薄荷糖等容易引起此類反應(yīng)的食物，以免發(fā)生不良反應(yīng)，危及健康。

如果是曼妥思的話，就會(huì)爆發(fā)出原本可樂(lè)量的50%

會(huì)造成可樂(lè)大量噴出：網(wǎng)絡(luò)上最近流傳一個(gè)影片，若不經(jīng)意地同時(shí)飲用可樂(lè)。這個(gè)影片引起網(wǎng)友及學(xué)生們的興趣薄荷糖與可口可樂(lè)（健怡）一起食用會(huì)爆炸 原理，高度可超過(guò)一公尺，十分壯觀，兩者可能會(huì)在胃中反應(yīng)，產(chǎn)生噴泉效應(yīng)，也造成曼陀珠族的恐慌，擔(dān)心食用曼陀珠時(shí)，把曼陀珠十?dāng)?shù)個(gè)瞬間同時(shí)置入可樂(lè)瓶?jī)?nèi)

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可樂(lè)會(huì)與薄荷糖發(fā)生反應(yīng)，將薄荷糖扔進(jìn)可樂(lè)中幾秒鐘后，可樂(lè)會(huì)噴涌而出，同時(shí)食用兩者可能會(huì)引起胃脹、二氧化碳中毒等不良反應(yīng)?？蓸?lè)能夠噴出來(lái)，靠的就是其中的氣體——二氧化碳，而這種氣體溶于水遵循亨利定律，即在一定溫度時(shí)，氣體在溶液中的溶解度與這種氣體的壓力成正比。在汽水的生產(chǎn)過(guò)程中，工廠會(huì)利用高壓裝置往水里添加二氧化碳，二氧化碳會(huì)溶解在水中，并和水反應(yīng)生成碳酸。灌入飲料瓶中時(shí)，一部分二氧化碳會(huì)從汽水中溢出，但因?yàn)槠孔邮欠饪诘?，氣體出不去，于是瓶?jī)?nèi)壓力比較高，汽水內(nèi)的二氧化碳含量也能一直保持較高的水平。但當(dāng)瓶蓋突然打開(kāi)的時(shí)候，瓶?jī)?nèi)氣壓迅速變低，二氧化碳的溶解度變低了。于是此時(shí)汽水中的碳酸就是過(guò)飽和的狀態(tài)，而過(guò)飽和的碳酸會(huì)自發(fā)分解出二氧化碳。擴(kuò)展資料：一般情況下，人飲用碳酸飲料后，產(chǎn)生出的氣體會(huì)通過(guò)胃部賁門(mén)正常排放，但如果胃部在瞬間產(chǎn)生大量氣體，則有可能使胃部劇烈膨脹，導(dǎo)致胃部受損，嚴(yán)重者還可能造成“賁門(mén)”撕裂，甚至危及生命。參考資料來(lái)源：百度百科-沸騰可樂(lè)

可樂(lè)會(huì)與薄荷糖發(fā)生反應(yīng)，將薄荷糖扔進(jìn)可樂(lè)中幾秒鐘后，可樂(lè)會(huì)噴涌而出，同時(shí)食用兩者可能會(huì)引起胃脹、二氧化碳中毒等不良反應(yīng)?？蓸?lè)能夠噴出來(lái)，靠的就是其中的氣體——二氧化碳，而這種氣體溶于水遵循亨利定律，即在一定溫度時(shí)，氣體在溶液中的溶解度與這種氣體的壓力成正比。在汽水的生產(chǎn)過(guò)程中，工廠會(huì)利用高壓裝置往水里添加二氧化碳，二氧化碳會(huì)溶解在水中，并和水反應(yīng)生成碳酸。灌入飲料瓶中時(shí)，一部分二氧化碳會(huì)從汽水中溢出，但因?yàn)槠孔邮欠饪诘模瑲怏w出不去，于是瓶?jī)?nèi)壓力比較高，汽水內(nèi)的二氧化碳含量也能一直保持較高的水平。但當(dāng)瓶蓋突然打開(kāi)的時(shí)候，瓶?jī)?nèi)氣壓迅速變低，二氧化碳的溶解度變低了。于是此時(shí)汽水中的碳酸就是過(guò)飽和的狀態(tài)，而過(guò)飽和的碳酸會(huì)自發(fā)分解出二氧化碳。擴(kuò)展資料：一般情況下，人飲用碳酸飲料后，產(chǎn)生出的氣體會(huì)通過(guò)胃部賁門(mén)正常排放，但如果胃部在瞬間產(chǎn)生大量氣體，則有可能使胃部劇烈膨脹，導(dǎo)致胃部受損，嚴(yán)重者還可能造成“賁門(mén)”撕裂，甚至危及生命。參考資料來(lái)源：百度百科-沸騰可樂(lè)

將曼妥思薄荷糖和可口可樂(lè)混食會(huì)致人死亡。日前，在網(wǎng)絡(luò)上傳出了這樣一條驚人的消息。消息稱，一個(gè)巴西小男孩因?yàn)閷⒙姿急『商桥c健怡可口可樂(lè)一起食用而死亡，同樣的事故一年前也發(fā)生在巴西的另一個(gè)男孩身上。昨天，記者通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，二者混合后的確會(huì)發(fā)生“沸騰”現(xiàn)象。 日前，記者將4顆曼妥思薄荷糖搗碎，隨后倒入一瓶1.25升的可口可樂(lè)瓶中。記者看到，在瞬間，可樂(lè)瓶中的氣泡迅速蔓延。幾秒鐘內(nèi)，夾帶著泡沫的可樂(lè)柱涌出了瓶口。接下來(lái)，記者又用曼妥思薄荷糖配以其它品牌的可樂(lè)飲料，“沸騰”現(xiàn)象仍然發(fā)生，但這種現(xiàn)象并無(wú)前者劇烈。 可口可樂(lè)公司相關(guān)工作人員在接受記者采訪時(shí)解釋說(shuō)：“曼妥思表面比較稀松，容易吸水，它與可樂(lè)中的二氧化碳發(fā)生滲透作用，才出現(xiàn)了這種情況?！?將薄荷糖與可樂(lè)一同吃進(jìn)肚里，瞬間可樂(lè)氣泡的水柱就會(huì)從嘴里噴射出來(lái)。目前海口這種游戲在年輕人中流行。 “沸騰游戲”流行 “簡(jiǎn)直不可思議，他喝下去幾秒鐘，可樂(lè)飲料就從他嘴里噴出來(lái)，他同時(shí)倒在椅子上捂肚子，樣子很嚇人?！苯裉煜挛?，在海口海甸三東路一家酒吧老板對(duì)記者說(shuō)。 酒吧老板告訴記者，昨天晚上幾個(gè)年輕人在她的酒吧喝酒，其中一個(gè)剃平頭的年輕人提議玩“可樂(lè)游戲”，于是幾個(gè)年輕人就用可樂(lè)和薄荷糖玩起來(lái)，誰(shuí)猜拳輸了就吃幾塊薄荷糖，同時(shí)喝一瓶可樂(lè)。“最近有不少年輕人來(lái)玩這種游戲?！本瓢衫习逭f(shuō)。 “我們學(xué)校也有同學(xué)玩‘可樂(lè)游戲’。他們稱之為‘勇敢游戲’，都是些男孩子玩?！焙Ｄ蠋煼秾W(xué)院外語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生彭敏對(duì)記者說(shuō)。她說(shuō)，一些喜歡新奇的男同學(xué)，一口氣吞下10顆薄荷糖，然后再大量地喝可樂(lè)，十幾秒鐘后可樂(lè)就從他的嘴里噴射出來(lái)。聽(tīng)玩過(guò)游戲的男同學(xué)講，肚子就像瞬間裝進(jìn)了一個(gè)氣球，脹痛難忍。 試驗(yàn) 可樂(lè)與薄荷混合發(fā)生噴射 可樂(lè)飲料放進(jìn)薄荷糖真能發(fā)生噴射嗎？今天，記者買(mǎi)來(lái)一瓶500毫升的可樂(lè)和一包薄荷糖，在海南師范大學(xué)體育系講師李波的配合下，在該校進(jìn)行了試驗(yàn)。記者首先打開(kāi)500毫升的可樂(lè)，然后將8顆薄荷糖放入可樂(lè)瓶中，約三四秒鐘，只見(jiàn)可樂(lè)在瓶中開(kāi)始沸騰，緊接著就有一股可樂(lè)從瓶口噴出，高度約有二三十厘米，10秒后瓶中可樂(lè)就剩下一半了。 海南師范學(xué)院化學(xué)系有機(jī)化學(xué)專業(yè)博士吳明書(shū)說(shuō)，可樂(lè)屬于碳酸飲料，可能是薄荷里有某種物質(zhì)和碳酸飲料發(fā)生釋熱反應(yīng)，溫度瞬間上升起到催化作用加速氣體的釋放，使其發(fā)生噴射。 醫(yī)生 可導(dǎo)致胃賁門(mén)撕裂 針對(duì)“沸騰可樂(lè)”對(duì)人體的傷害，中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒保分會(huì)委員會(huì)委員、省婦幼保健院主任醫(yī)師張雅琴表示，一般情況下，人飲用碳酸飲料后，產(chǎn)生出的氣體會(huì)通過(guò)胃部賁門(mén)正常排放，但如果胃部在瞬間產(chǎn)生大量氣體，則有可能使胃部劇烈膨脹，導(dǎo)致胃部受損，嚴(yán)重者還可能造成“賁門(mén)”撕裂，甚至危及生命。張雅琴主任說(shuō)：“如果未成年人也玩‘沸騰可樂(lè)’，喝進(jìn)大量混有薄荷的可樂(lè)飲料，會(huì)危及到生命。”她建議，在服用碳酸飲料和啤酒時(shí)，應(yīng)避免同時(shí)吃薄荷糖，特別是未成年人，更不能隨便玩這種“沸騰可樂(lè)”游戲。

將曼妥思薄荷糖和可口可樂(lè)混食會(huì)致人死亡。日前，在網(wǎng)絡(luò)上傳出了這樣一條驚人的消息。消息稱，一個(gè)巴西小男孩因?yàn)閷⒙姿急『商桥c健怡可口可樂(lè)一起食用而死亡，同樣的事故一年前也發(fā)生在巴西的另一個(gè)男孩身上。昨天，記者通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，二者混合后的確會(huì)發(fā)生“沸騰”現(xiàn)象。 日前，記者將4顆曼妥思薄荷糖搗碎，隨后倒入一瓶1.25升的可口可樂(lè)瓶中。記者看到，在瞬間，可樂(lè)瓶中的氣泡迅速蔓延。幾秒鐘內(nèi)，夾帶著泡沫的可樂(lè)柱涌出了瓶口。接下來(lái)，記者又用曼妥思薄荷糖配以其它品牌的可樂(lè)飲料，“沸騰”現(xiàn)象仍然發(fā)生，但這種現(xiàn)象并無(wú)前者劇烈。 可口可樂(lè)公司相關(guān)工作人員在接受記者采訪時(shí)解釋說(shuō)：“曼妥思表面比較稀松，容易吸水，它與可樂(lè)中的二氧化碳發(fā)生滲透作用，才出現(xiàn)了這種情況?！?將薄荷糖與可樂(lè)一同吃進(jìn)肚里，瞬間可樂(lè)氣泡的水柱就會(huì)從嘴里噴射出來(lái)。目前海口這種游戲在年輕人中流行。 “沸騰游戲”流行 “簡(jiǎn)直不可思議，他喝下去幾秒鐘，可樂(lè)飲料就從他嘴里噴出來(lái)，他同時(shí)倒在椅子上捂肚子，樣子很嚇人?！苯裉煜挛?，在海口海甸三東路一家酒吧老板對(duì)記者說(shuō)。 酒吧老板告訴記者，昨天晚上幾個(gè)年輕人在她的酒吧喝酒，其中一個(gè)剃平頭的年輕人提議玩“可樂(lè)游戲”，于是幾個(gè)年輕人就用可樂(lè)和薄荷糖玩起來(lái)，誰(shuí)猜拳輸了就吃幾塊薄荷糖，同時(shí)喝一瓶可樂(lè)?！白罱胁簧倌贻p人來(lái)玩這種游戲。”酒吧老板說(shuō)。 “我們學(xué)校也有同學(xué)玩‘可樂(lè)游戲’。他們稱之為‘勇敢游戲’，都是些男孩子玩?！焙Ｄ蠋煼秾W(xué)院外語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生彭敏對(duì)記者說(shuō)。她說(shuō)，一些喜歡新奇的男同學(xué)，一口氣吞下10顆薄荷糖，然后再大量地喝可樂(lè)，十幾秒鐘后可樂(lè)就從他的嘴里噴射出來(lái)。聽(tīng)玩過(guò)游戲的男同學(xué)講，肚子就像瞬間裝進(jìn)了一個(gè)氣球，脹痛難忍。 試驗(yàn) 可樂(lè)與薄荷混合發(fā)生噴射 可樂(lè)飲料放進(jìn)薄荷糖真能發(fā)生噴射嗎？今天，記者買(mǎi)來(lái)一瓶500毫升的可樂(lè)和一包薄荷糖，在海南師范大學(xué)體育系講師李波的配合下，在該校進(jìn)行了試驗(yàn)。記者首先打開(kāi)500毫升的可樂(lè)，然后將8顆薄荷糖放入可樂(lè)瓶中，約三四秒鐘，只見(jiàn)可樂(lè)在瓶中開(kāi)始沸騰，緊接著就有一股可樂(lè)從瓶口噴出，高度約有二三十厘米，10秒后瓶中可樂(lè)就剩下一半了。 海南師范學(xué)院化學(xué)系有機(jī)化學(xué)專業(yè)博士吳明書(shū)說(shuō)，可樂(lè)屬于碳酸飲料，可能是薄荷里有某種物質(zhì)和碳酸飲料發(fā)生釋熱反應(yīng)，溫度瞬間上升起到催化作用加速氣體的釋放，使其發(fā)生噴射。 醫(yī)生 可導(dǎo)致胃賁門(mén)撕裂 針對(duì)“沸騰可樂(lè)”對(duì)人體的傷害，中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒保分會(huì)委員會(huì)委員、省婦幼保健院主任醫(yī)師張雅琴表示，一般情況下，人飲用碳酸飲料后，產(chǎn)生出的氣體會(huì)通過(guò)胃部賁門(mén)正常排放，但如果胃部在瞬間產(chǎn)生大量氣體，則有可能使胃部劇烈膨脹，導(dǎo)致胃部受損，嚴(yán)重者還可能造成“賁門(mén)”撕裂，甚至危及生命。張雅琴主任說(shuō)：“如果未成年人也玩‘沸騰可樂(lè)’，喝進(jìn)大量混有薄荷的可樂(lè)飲料，會(huì)危及到生命?！彼ㄗh，在服用碳酸飲料和啤酒時(shí)，應(yīng)避免同時(shí)吃薄荷糖，特別是未成年人，更不能隨便玩這種“沸騰可樂(lè)”游戲。

把薄荷糖放進(jìn)可樂(lè)中，會(huì)劇烈冒泡薄荷糖和活性炭等實(shí)驗(yàn)室材料的表面結(jié)構(gòu)比較相似，都是帶有細(xì)孔的粗糙表面，而活性炭在化學(xué)上是一種典型的干擾源，作用是加速液體中的氣體沸騰并排出。據(jù)專家分析，薄荷糖、咖啡粉等食品正是扮演了干擾源的角色，它們能夠加速排出溶解在碳酸飲料和啤酒中的二氧化碳?xì)怏w，基本上還屬于物理變化范圍，不大可能產(chǎn)生新的物質(zhì)。