1. 中文翻譯成文言文百度翻譯
白話譯文
褒城驛站號(hào)稱天下第一。等到親眼看到，看它的池塘，那水又淺又渾，而生茅草；看它的船，木板破裂，船身擱淺在池底；庭院階石很荒蕪，堂屋和廊房很殘破。哪里看到所謂宏大壯麗的樣子呢？
向驛吏訊問，就說：“忠穆公曾經(jīng)治理梁州，因?yàn)榘强刂浦鴥蓚€(gè)節(jié)度使治所，來來往往的，有龍形的節(jié)符、熊虎的旗幟、奔跑的驛馬、飛快的輕車，車轂交錯(cuò)，連馬蹄鐵都磨損了。因此擴(kuò)建了驛站，以顯示它雄偉宏大。大概在當(dāng)時(shí)它比其他驛站壯觀。但是一年賓客來到的不下好幾百人，如果晚上在這里住下，餓了在這里飽食，都是晚上到早晨走，哪里有愛惜心呢？至于劃船，就一定弄到篙折斷、船邊破、船頭撞碎才算完；釣魚，就一定要弄到泉枯、水渾，魚兒捉完才罷休；甚至有人把馬弄在屋里喂，在堂上養(yǎng)鷹，這一切都能把房屋污損，器物毀壞。官位低的，他的仆從雖然氣勢(shì)洶洶，但還可以制止；官位高的，他的仆從就更加橫暴，難以制止。因此，驛站就一天天破敗，大不如從前了。我等八九個(gè)人，即使利用賓客進(jìn)餐的余暇，對(duì)極小部分盡力修理，怎能補(bǔ)救幾十幾百人的破壞呢？”
話沒有說完，有個(gè)老農(nóng)在一旁發(fā)笑，并且說：“現(xiàn)在所有的州縣，也都像這個(gè)驛站一樣呀！我聽說開元中，天下富足，號(hào)稱太平盛世，走千里的人，用不著攜帶干糧，養(yǎng)育子孫的還不知道戰(zhàn)爭(zhēng)?，F(xiàn)在雖然天下也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，但戶口卻在一天天減少；邊境雖然也沒有被侵?jǐn)_，但耕地卻在一天天縮小，老百姓一天天貧困，財(cái)富一天天枯竭，這是什么緣故呢？所有和天子一起治理國(guó)家的刺史、縣令罷了，因?yàn)樗麄円娐劷咏习傩?，政令的推行也能較為迅速。現(xiàn)在朝廷任命官吏，既然已經(jīng)輕率地任用刺史、縣令，而且調(diào)動(dòng)頻繁。況且刺史、縣令，任期長(zhǎng)的，三年換一次，任期短的，一二年換兩次。所以州縣的政事，如果對(duì)老百姓不利，本來可以出主意改掉那些太壞的，但刺史說：‘明天我就要調(diào)任，何用這樣做！’縣令也說：‘明天我就要調(diào)任，何用這樣做！’在發(fā)愁時(shí)卻去醉飲美酒，在饑餓時(shí)卻去飽食時(shí)鮮魚肉，有錦帛就裝入袋里，有金銀就裝進(jìn)柜子，喜笑顏開地做滿了任期。唉，州縣果真同驛站一樣嗎？何況當(dāng)州縣官交接期間，狡猾的胥吏放肆地用奸詐來損害周縣的老百姓呢？這樣還希望老百姓不貧困，國(guó)家財(cái)力不枯竭，戶口不減少，耕地不縮小，難??！”
我作揖送走了老農(nóng)，把他說的話整理了一下，寫在褒城驛站的墻壁上。
2. 文言文翻譯 百度
有一個(gè)土財(cái)主，家里很有錢，但是他家世代都不識(shí)字。
這個(gè)財(cái)主覺得這樣不好，有一年，聘請(qǐng)一個(gè)楚國(guó)的老師給自己的兒子上課，教文化。這個(gè)老師于是就開始教財(cái)主的小兒子拿筆描紅。在紙上寫了一劃，教他說：這個(gè)字念“一”；在紙上寫了兩劃，教他說：這個(gè)字念“二”；在紙上寫了三劃，教他說：這個(gè)字念“三”。地主家的兒子于是就感到很高興，原來寫字這么簡(jiǎn)單！扔下筆，就去找他爸爸，說：“我學(xué)會(huì)寫字了！我學(xué)會(huì)寫字了！可以不用先生教了，我自己已經(jīng)全都學(xué)會(huì)了！可以讓先生回家了！ ”這個(gè)地主很高興，就聽了兒子的話。給了那個(gè)楚國(guó)先生一些錢，讓他回去了。不久以后，地主準(zhǔn)備找他的親家朋友，一個(gè)姓萬的人吃點(diǎn)喝點(diǎn)，讓他的兒子早上起床寫個(gè)請(qǐng)貼，寫了很長(zhǎng)時(shí)間也沒寫好。這個(gè)財(cái)主就去看個(gè)究竟，問怎么回事？于是他兒子就抱怨說：“天下有那么多的姓氏，姓什么不好？非要姓萬！我從早上起床就開始寫，寫到現(xiàn)在，才寫完五百劃！！ 逾時(shí)——不久以后 奈何——怎么會(huì)、為什么（在本文中的意思） 故事給了什么啟示？ 啟示就是，學(xué)點(diǎn)東西不能太浮躁，自做聰明，說一你自己認(rèn)為悟出了個(gè)二！即使你真悟出來了，也要虛心！3. 漢語翻譯成文言文在線翻譯
三人市虎
三人成虎 ( sān rén chéng hǔ )
【釋義】三個(gè)人傳言市上有虎，就會(huì)使人信以為真。比喻謠言或訛傳一再重復(fù)，就可能使人信以為真。亦作三人成虎。同另一句成語“曾參殺人”的意思差不多（參看“曾參殺人”）。
【出處】漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·魏策二》》：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠(yuǎn)于市，而議臣者過于三人矣?！薄俄n非子·內(nèi)儲(chǔ)說》上篇也有記述，故事內(nèi)容相同，不過它說的是龐恭，不是龐蔥。
【示 例】
宋黃庭堅(jiān)《勸交代張和父酒》：“三人成虎事多有，眾口礫金君自寬?！?/p>
【原文】
龐蔥 與太子質(zhì)（1）于邯鄲（2），謂魏王曰：“今一人言市（3）有虎，王信之（4）乎？”
王曰：“否?！?/p>
“二人言市有虎，王信（5）之乎？”
王曰：“寡人疑之矣?！?/p>
“三人言市有虎，王信之乎？”
王曰：“寡人信之?！?/p>
龐蔥曰：“夫（7）市之無虎明（8）矣，然三人言而成虎。今邯鄲之去（9）大梁也遠(yuǎn)于市，而議臣者過于三人矣。愿王察（11）之矣?！?/p>
王曰：“寡人自為知?！?/p>
于是辭行，而讒言先至。后太子罷至，果不得見。（17）
【注釋】
1. 質(zhì)：人質(zhì)，這里用作動(dòng)詞，謂將人在為抵押品，這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)與國(guó)之間的外交慣例。
2. 邯鄲：趙國(guó)的都城，在今直隸省邯鄲縣西南十里。
3. 市：墟集，后世衍申為城市。
4. 之：代詞，指市上有虎這件事。
5.信：相信。
6. 寡人：古代國(guó)君的自稱。
7. 夫：語氣詞，用于句首，表示下文要發(fā)表議論，現(xiàn)代漢語沒有與此相應(yīng)的詞語。
8. 明：明擺 的，明明白白的。
9. 去：距離。
10. 大梁：魏國(guó)國(guó)都，在今河南省開封市。
11. 察：詳審，辨別是非，明察。
12. 自為知：自己會(huì)了解，猶言不會(huì)輕信人言。
13. 辭行：遠(yuǎn)行前向別人告別。
14. 讒言：中傷別人的話。
15. 罷質(zhì)：罷是停止，謂充當(dāng)人質(zhì)的期限結(jié)束。
16. 果：果真
17.見：作使動(dòng)動(dòng)詞解，謂龐 結(jié)果得不到魏王召見。
【用法】 復(fù)句式；作分句；含貶義
【近義詞】 眾口鑠金、道聽途說 、無中生有
【反義詞】眼見為實(shí)
【燈謎】 大夫制迷
【典故】
魏國(guó)的太子將被送往趙國(guó)都城邯鄲去作人質(zhì)。魏王（即魏惠王，或稱梁惠王）派龐蔥陪送前去。
臨別時(shí)，龐蔥對(duì)魏王說：“如果現(xiàn)在有一個(gè)人跑來報(bào)告：‘不好了，市上出現(xiàn)一只老虎，正在四處咬人！’大王相信嗎？”魏王說：“我不信?！饼嬍[說：“如果不一會(huì)，又有第二個(gè)人跑來報(bào)告，也說市上出現(xiàn)了一只老虎，大王可相信嗎？”魏王說：“那我要有點(diǎn)懷疑了?！饼嬍[說：“如果再過一會(huì)，又有第三個(gè)人跑來，還是這樣說：市上出現(xiàn)了一只老虎。這時(shí)，您相信不相信？”魏王說：“那我當(dāng)然會(huì)相信了。”
龐蔥接著道：“市上明明沒有老虎，誰也都知道市上不可能出現(xiàn)老虎，然而‘三人言之則成虎’?，F(xiàn)在我到趙國(guó)去，邯鄲（趙國(guó)國(guó)都）離大梁（魏國(guó)國(guó)都）要比這兒離市遠(yuǎn)得多。我去后，議論我的人也一定不止三個(gè)，那時(shí)希望大王明察才好！”
魏王很勉強(qiáng)地說：“我明白你的意思了，你放心陪太子去吧！”龐蔥去趙國(guó)后不久，果然有人在魏王面前說他的壞話。開始魏王不信，后來說他壞話的人多了，魏王竟然相信了。龐蔥從邯鄲回來后，便果真失去了魏王的信任，再也沒被魏王召見。
【實(shí)例】古樂府《折楊柳行》有道：“三人成市虎，慈母投機(jī)杼。”
《淮南子·說山訓(xùn)》也有“三人成市虎”之語。
漢末，曹操聽信讒言，將孔融處死，孔融《臨終詩》道：“三人成市虎，浸漬解膠漆?！保ńn，受水深透，比喻讒言挑撥；膠漆，比喻親密無間的交情。）
【道理】
這則寓言告訴人們，對(duì)人對(duì)事不能以為多數(shù)人說的就可以輕信，而要多方面進(jìn)行考察，并以事實(shí)為依據(jù)作出正確的判斷。
4. 百度翻譯現(xiàn)代文文言文翻譯
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5. 翻譯成文言文在線翻譯
首先要明白現(xiàn)代文的哪些詞語和文言文的哪些詞語意思是相同或相近的，然后翻譯時(shí)就可以用文言詞語代替現(xiàn)代詞語。其次還要注意語言句式，文言文句式和現(xiàn)代文句式是不完全相同的。下面舉個(gè)例子：我想要把現(xiàn)代文翻譯成為文言文。
我：余。想要：欲?，F(xiàn)代文：白話。翻譯：譯。文言文：古文。（文言文言簡(jiǎn)意賅，有些現(xiàn)代文詞語不用譯，實(shí)際文言文中已經(jīng)包含了該意思）句子翻譯成文言文是：余欲白話譯古文也。
6. 中文翻譯 文言文
黠鼠賦
宋代
：
蘇軾
蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊床而止之，既止復(fù)作。使童子燭之，有橐中空。嘐嘐聱聱，聲在橐中。曰：“噫！此鼠之見閉而不得去者也?！卑l(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽死也？向?yàn)楹温?，豈其鬼耶？”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。
蘇子嘆曰：“異哉，是鼠之黠也！閉于橐中，橐堅(jiān)而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。吾聞?dòng)猩?，莫智于人。擾龍伐蛟，登龜狩麟，役萬物而君之，卒見使于一鼠，墮此蟲之計(jì)中，驚脫兔于處女，烏在其為智也？”
坐而假寐，私念其故。若有告余者，曰：“汝為多學(xué)而識(shí)之，望道而未見也，不一于汝而二于物，故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧而不能無失聲于破釜，能搏猛虎不能無變色于蜂蠆，此不一之患也。言出于汝而忘之耶！”余俛而笑，仰而覺。使童子執(zhí)筆，記余之作。
完善
譯文及注釋
譯文
蘇子在夜里坐著，有只老鼠在咬（東西）。蘇子拍擊床板，聲音就停止了，停止了又響起一次。（蘇子）命令童子拿蠟燭照床下，有一個(gè)空的袋子,老鼠咬東西的聲音從里面發(fā)出。童子說“啊，這只老鼠被關(guān)住就不能離開了。”（童子）打開袋子來看里面，里面靜悄悄的什么聲音也沒有。（童子）舉起蠟燭來搜索，發(fā)現(xiàn)袋子中有一只死老鼠，童子驚訝地說：“老鼠剛才是在叫的，怎么會(huì)突然死了呢？那剛才是什么聲音，難道是鬼嗎？”（童子）把袋子翻過來倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了，就是再敏捷的人也措手不及。 蘇子嘆了口氣說：“真是奇怪啊，這是老鼠的狡猾?。ɡ鲜螅┍魂P(guān)在袋子里，袋子很堅(jiān)固、老鼠不能夠咬破的。所以（老鼠）是在不能夠咬的時(shí)候咬破袋子，用假裝咬袋子聲音來招致人來；在沒有死的時(shí)候裝死，憑借裝死的外表求得逃脫。我聽說生物中沒有比人更有智慧的了。（人)能馴服神龍、刺殺蛟龍、捉取神龜、狩獵麒麟，役使世界上所有的東西然后主宰他們，最終卻被一只老鼠利用，陷入這只老鼠的計(jì)謀中，吃驚于老鼠從極靜到極動(dòng)的變化中，人的智慧在哪里呢？”
（我）坐下來，閉眼打盹，自己在心里想這件事的原因。好像有人對(duì)我說“你只是多學(xué)而記住一點(diǎn)知識(shí)，但還是離‘道’很遠(yuǎn)。你自己心里不專心，又受了外界事物的干擾、左右，所以一只老鼠發(fā)出叫聲就能招引你受它支配，幫它改變困境。人能夠在打破價(jià)值千金的碧玉時(shí)不動(dòng)聲色，而在打破一口鍋時(shí)失聲尖叫；人能夠搏取猛虎，可見到蜂蝎時(shí)不免變色，這是不專一的結(jié)果。這是你早說過的話，忘記了嗎？”我俯下身子笑了，仰起身子又醒悟了。（我）于是命令童子拿著筆，記下了我的文章。
注釋
黠：狡猾。
嚙：咬。
拊：拍。
止：使……停止
橐（tuó）：袋子。
嘐（jiāo）嘐聱（áo）聱：這里是形容老鼠咬物的聲音。
見閉：被關(guān)閉。見：被 。
發(fā)：打開。
索：搜索。
穴：咬洞，這里作動(dòng)詞用。
致：招引。
擾龍伐蛟：擾，馴服。伐，擊，刺殺。此處指“擒”。
登龜狩麟：登，捉取。狩，狩獵。
君：統(tǒng)治，這里作動(dòng)詞用。
見使：被役使。
墮：陷入。
脫兔于處女：起初像處女一樣沉靜（使敵方不做防備）然后像逃跑的兔子一樣突然行動(dòng)，使對(duì)方來不及出擊，這里指老鼠從靜到動(dòng)的突變。
烏：何，哪里。
蠆（chài）：蝎子。
俛（fǔ）：俯下身子。
7. 文言文翻譯怎么翻譯
哦,文言文...這個(gè)簡(jiǎn)單,先讀熟,然后搞懂翻譯,背過。注意課下注釋（尤其是通假字和重點(diǎn)詞語解釋），從課外書上找點(diǎn)簡(jiǎn)答題做,然后背過標(biāo)準(zhǔn)答案(要是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)復(fù)習(xí)資料、篇子，就以那上邊為準(zhǔn)）最好把原文背地滾瓜爛熟，注意一些語言用法...差不多就這樣了。
8. 中文翻譯言文言
所謂“古詩翻譯”、“文言文翻譯”，都是指用現(xiàn)代漢語解釋詩、文，一般需要對(duì)難懂或容易誤解的詞語進(jìn)行解釋，并寫出“譯文”。總體來說，它們之間沒有太大區(qū)別?！ ∮捎谠娫~在表意上與文不同，比較抽象，甚至包括文字以外的意境，可以心領(lǐng)神會(huì)，但無法言傳，所以，解釋古詩詞時(shí)?，大多加上“賞析”?！拔摹币饬x明確，翻譯時(shí)，在不影響通順的前提下，可以直譯；詩詞意義含蓄，直譯反而生澀，大多采取意譯的方式。