1. 故鄉(xiāng)人物形象分析
司湯達(dá)——法國(guó)作家，1783年1月23日，司湯達(dá)生于法國(guó)格勒諾布爾城的一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)家庭。他的本名叫亨利·貝爾。他早年喪母，父親是一個(gè)有錢(qián)的律師，信仰宗教，思想保守，他是由信奉伏爾泰的外祖父教養(yǎng)成人的。司湯達(dá)在家庭中受到束縛和壓抑，從小就憎惡他父親。他少時(shí)興趣廣泛，酷愛(ài)數(shù)學(xué)，雅各賓黨人數(shù)學(xué)老師格羅經(jīng)常向他講述法國(guó)大革命的歷史，指導(dǎo)他學(xué)習(xí)洛克等哲學(xué)家的唯物主義學(xué)說(shuō)。這些為他世界觀的形成奠定了基礎(chǔ)。
1796年，司湯達(dá)進(jìn)入格勒諾布爾中心學(xué)校學(xué)習(xí)，期間曾獲美文獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)首獎(jiǎng)。
1799年，司湯達(dá)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，來(lái)到巴黎，原來(lái)準(zhǔn)備投考著名的綜合工藝學(xué)校，但為革命的形勢(shì)所鼓舞，加入了拿破侖領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，并通過(guò)表兄達(dá)呂在軍部謀到一個(gè)職務(wù)。1800年5月司湯達(dá)投奔拿破侖軍隊(duì)，參加了著名的馬倫哥戰(zhàn)役，并先后在米蘭兵站、騎兵部隊(duì)任過(guò)軍曹、少尉和副官。6月初入米蘭，9月23日被任命為第六龍騎兵少尉。之后辭去軍并在米蘭定居，開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。
1806年至1814年期間，司湯達(dá)回到巴黎隨拿破侖的軍隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)歐洲大陸，在1812年從莫斯科大撤退時(shí)，他擔(dān)任后勤軍官。
1814年拿破侖下臺(tái)，波旁王朝復(fù)辟。資產(chǎn)階級(jí)的革命派遭受鎮(zhèn)壓，封建的王公貴族則彈冠相慶。在這種形勢(shì)下，司湯達(dá)覺(jué)得“除了遭受屈辱，再也不能得到什么”，便離開(kāi)祖國(guó)，僑居意大利的米蘭意大利期間，寫(xiě)過(guò) 不少游記、隨筆和藝術(shù)家評(píng)傳?；貒?guó) 后，發(fā)表著名的文藝論著《拉辛和莎士 比亞》，主張文學(xué)要反映現(xiàn)實(shí)，為現(xiàn)代人 服務(wù)，有名的作品就是《紅與黑》那個(gè)社會(huì)的的確確像司湯達(dá)所說(shuō)，它像一根竹竿，爬到上面的人絕對(duì)要把下面的人踢下去，而下面的人竭力要把上面的人給拽下來(lái)，社會(huì)就是如此。作為一個(gè)有才能的年輕人，于連沒(méi)有能夠爬上去，反而被德拉木爾侯爵、德瑞納市長(zhǎng)、哇列諾這樣的吸血者聯(lián)合絞殺了！
他是一個(gè)敢于反抗，勇于探索，堅(jiān)強(qiáng)不屈，又極其具有才華的人……
2. 故鄉(xiāng)我人物形象分析
Bene源于拉美、法國(guó)、意大利世界多個(gè)國(guó)家語(yǔ)言中通用的“好的感覺(jué)”這個(gè)詞源。在莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》中人物Benvolio（羅密歐的堂兄），據(jù)描寫(xiě)也是一位崇尚和平、擁有愛(ài)心的人。
比起簡(jiǎn)單的一面之緣，更愿成為您的益友，像一本讓你愛(ài)不釋手、百讀不厭的好書(shū)，Caffebene不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的咖啡屋，更是一個(gè)多元化的文化休息空間。
微笑的人，在浪漫的歐洲風(fēng)情中品味美好的咖啡，該店全新打造Caffebene特有的溫馨、愉悅、充滿幸福感的多維文化空間。
3. 故鄉(xiāng)人物形象分析表格
二戰(zhàn)初期，法國(guó)對(duì)德國(guó)宣而不戰(zhàn)，固守馬其諾防線，結(jié)果德軍繞過(guò)馬其諾防線，對(duì)英法聯(lián)軍形成包圍態(tài)勢(shì)，四十萬(wàn)聯(lián)軍被困在敦刻爾克的海灘上。路上面對(duì)德軍機(jī)械化部隊(duì)的推進(jìn)，空中有轟炸機(jī)的攔截，軍隊(duì)陷入危機(jī)。這時(shí)，英國(guó)政府和海軍決定發(fā)動(dòng)漁民來(lái)營(yíng)救軍隊(duì)...
電影依舊是諾蘭經(jīng)典的非線性敘事，可以看成海陸空三條時(shí)間線:海軍是民用船父子去前線解救士兵，時(shí)間是一天前；陸軍是英國(guó)士兵逃離海灘，時(shí)間是一周前；空軍是噴火戰(zhàn)斗機(jī)小分隊(duì)的三名飛行員掩護(hù)部隊(duì)撤退，時(shí)間是一小時(shí)前。最后三條時(shí)間線匯集在一起，船主道森先生救下士兵和飛行員，同時(shí)大撤退取得成功。
故事不能簡(jiǎn)單的一分為二的劃為悲劇與喜劇，有人死去但是更多的人活了下來(lái)，同時(shí)活下來(lái)的人也獲得了成長(zhǎng)。敦刻爾克營(yíng)造了一種緊迫悲壯的氛圍，壓迫感十足，塑造了一系列戰(zhàn)爭(zhēng)下活生生的人物形象，從各個(gè)角度展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的全貌，電影時(shí)間不長(zhǎng)，故事卻非常豐滿，值得回味。
4. 故鄉(xiāng)人物形象分析楊二嫂
這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。
20年前的楊二嫂年輕美麗，因此她的豆腐店的買(mǎi)賣非常好，人稱“豆腐西施”；20年后，她成了“凸顴骨，薄嘴唇”的“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”，變得自私、尖刻、貪婪、勢(shì)利，愛(ài)搬弄是非愛(ài)嘮叨，想方設(shè)法從“我”的搬家中撈點(diǎn)東西。楊二嫂是庸俗的小市民的典型形象。 20年前人稱“豆腐西施”，“因?yàn)橐?，這豆腐店的買(mǎi)賣非常好?！?0年后，她變得潑悍、放肆。為了從“我”家撈點(diǎn)東西，交替著虛偽地吹捧、尖酸地嘲笑...
地刺猹聽(tīng)到猹的聲音，躡手躡腳走到瓜地里，看見(jiàn)猹，便朝它刺去；看到鳥(niǎo)兒來(lái)了，便將短棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)就罩在里面了......
一日是天氣很冷的午后,我吃過(guò)午飯,坐著喝茶,覺(jué)得外面有人進(jìn)來(lái)了,便回頭去看.我看時(shí),不由的非常出驚,慌忙站起身,迎著走去.這來(lái)的便是閏土.
雖然我一見(jiàn)便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了.他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的.
他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了.
他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有作聲.他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道：“老爺!……”
母親叫閏土坐,他遲疑了一回,終于就了坐,將長(zhǎng)煙管靠在桌旁,遞過(guò)紙包來(lái),我問(wèn)問(wèn)他的景況.他只是搖頭他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般.他大約只是覺(jué)得苦,卻又形容不出,沉默了片時(shí),便拿起煙管來(lái)默默的吸煙了.
豆腐西施楊二嫂是一個(gè)可笑、可氣、可恨而又可憐的人物。她為什么可憐呢？因?yàn)樗且粋€(gè)人。一個(gè)人是需要物質(zhì)生活的保證的。當(dāng)一個(gè)人無(wú)法通過(guò)自己正常的努力而獲得自己最起碼的物質(zhì)生活保證的時(shí)候，為了生命的保存，就要通過(guò)一些非正常的、為人所不齒的手段獲取這種保證了。在這個(gè)意義上，她是值得同情的。
她原來(lái)是開(kāi)豆腐店的，為了豆腐店能夠賺到更多的錢(qián)，她擦著白粉，終日坐著，實(shí)際上是用自己的年輕的美來(lái)招待
5. 故鄉(xiāng)人物形象分析水生
劉邦的人物形象主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:①劉邦親往鴻門(mén)謝罪，是一個(gè)大膽的決策，非此不足以阻止項(xiàng)羽進(jìn)攻；“至軍，立誅殺曹無(wú)傷”——從這些事都能看出的堅(jiān)決果斷。②劉邦“先破秦入咸陽(yáng)”，是“有大功”之人，但在項(xiàng)羽面前謙詞卑禮，唯恐有所不至，甚至“出”而“未辭”，也覺(jué)得于禮不合，這又表現(xiàn)了他能屈能伸的性格。③初見(jiàn)項(xiàng)伯，即“兄事之”，“奉卮灑為壽”，“約為婚姻”，可見(jiàn)他善于拉攏人，為己所用。
6. 故鄉(xiāng)人物形象分析思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖的基本類型有，圓圈圖，氣泡圖，樹(shù)狀圖，橋型圖，括號(hào)圖以及流程圖，列如氣泡圖中有氣泡圖和雙氣泡圖，這些是在其基本結(jié)構(gòu)中進(jìn)行延伸的。
7. 故鄉(xiāng)人物形象分析閏土
學(xué)情分析
六年級(jí)的學(xué)生已基本適應(yīng)高年級(jí)閱讀教學(xué)，已能夠初步養(yǎng)成獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)課文的閱讀能力，對(duì)人物描寫(xiě)已有初步的了解，但魯迅先生的文章中有許多陌生的詞語(yǔ)，加之一些語(yǔ)句的表達(dá)形式與現(xiàn)在的表達(dá)習(xí)慣不同，寫(xiě)文章的年代也與當(dāng)代距離較遠(yuǎn)，因而，學(xué)生對(duì)文中的一些語(yǔ)句，表達(dá)的含義理解起來(lái)有一定的難度，所以，需要老師提前安排學(xué)生查資料。
8. 故鄉(xiāng)人物形象分析結(jié)合課文
李冰是憂國(guó)愛(ài)民；因水患修都江堰。敢于創(chuàng)新；都江堰獨(dú)特的設(shè)計(jì)。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；以使命為學(xué)校，死鉆幾載，他總結(jié)出治水三字經(jīng)。
學(xué)習(xí)刻苦；以使命為學(xué)校，死鉆幾載。腳踏實(shí)地；他以田間老農(nóng)的思維，進(jìn)入了最澄徹的人類學(xué)的思考。
9. 課文故鄉(xiāng)人物形象分析
摔跤主要通過(guò)描寫(xiě)小嘎子選擇了“隨便摔”突出了小嘎子的頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的特點(diǎn)。
10. 九年級(jí)故鄉(xiāng)人物形象分析
保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。
在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕?tīng)奚木?。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場(chǎng)，但他不居功自傲，也沒(méi)有考慮個(gè)人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。
擴(kuò)展資料
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫(xiě)成。
小說(shuō)通過(guò)記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
11. 故鄉(xiāng)人物形象分析宏兒
李陵字少卿，漢族，隴西成紀(jì)（今甘肅靜寧南）人。西漢將領(lǐng)，李廣之孫。曾率軍與匈奴作戰(zhàn)，戰(zhàn)敗投降匈奴，漢朝夷其三族，致使其徹底與漢朝斷絕關(guān)系。
漢武帝后期在對(duì)匈奴問(wèn)題上的窮兵黷武使得李陵以5000步兵迎戰(zhàn)匈奴精銳的8萬(wàn)騎兵，在實(shí)戰(zhàn)中騎兵對(duì)步兵是有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的，而無(wú)后援的李陵兵敗是必然的，投降也是無(wú)奈之舉。但作為李廣之后在指揮上很有才華，但叛國(guó)為后人不齒，但是我還是比較同情他的。