本文目錄一覽
1，社會實踐報告
社會實踐報告 系部名稱： 專業(yè)： ______ 年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學(xué)號:____ 實踐單位： 實踐時間： 2012年--月--日 至 2012 年--月--日 一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。 二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。 三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。 四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
{0}
2，社會實踐活動記錄表 怎么寫
快捷鍵說明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放 播放出錯，請 刷新 嘗試
{1}
3，社會實踐報告 公證處
社會實踐報告系部名稱：專業(yè)： ______年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學(xué)號:____ 實踐單位： 實踐時間： 2012年--月--日 至 2012 年--月--日 一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。 二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。 三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。 四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。你好！好處？一般而言，經(jīng)公證的事情或者文件無需再提交其他證明了。如有疑問，請追問。
{2}
4，大學(xué)生暑期社會實踐報告
近兩年來，承德市承德區(qū)委堅持“團結(jié)務(wù)實，求實創(chuàng)新”的工作思路，與時俱進，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本地實際，在廣大在校大學(xué)生中深入開展了“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實踐活動，通過不斷的開展各種形式的大學(xué)生社會實踐活動，使熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國的意識已逐漸扎根于承德區(qū)廣大大學(xué)生的心中，他們從被接受“三個代表”思想教育轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的學(xué)習(xí)、實踐“三個代表”，為宣傳家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)做出自己力所能及的貢獻?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂”，也是一個團隊組織保持旺盛戰(zhàn)斗力的動力源泉。去年以來，面對本區(qū)設(shè)有高校，大學(xué)生實踐活動組織薄弱的具體實際，團區(qū)委積極轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整工作思想，從地方經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾實際需要出發(fā)，調(diào)整大學(xué)生社會實踐工作思路，以“知家鄉(xiāng)”系列活動為先等，以“宣傳家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)”系列活動為重點，在全區(qū)范圍內(nèi)組織、發(fā)動廣大返鄉(xiāng)大學(xué)生開展系列宣傳、服務(wù)、實踐活動，為實踐基層地方團委開展大學(xué)生實踐“三個代表”社會實踐活動調(diào)出了一條新路。一、開展“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)”系列活動，調(diào)動廣大學(xué)生的積極性，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想意識。江澤民同志指出：“我們黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W(xué)生是社會主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍。目前，承德區(qū)共有在校大學(xué)生（本科）5000人左右，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。針對在校大學(xué)生思想觀念淡薄，對故鄉(xiāng)缺乏了解的實際情況，區(qū)委加強了對大學(xué)生的思想教育和歷史知識宣傳，在2001年暑假舉辦可“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)”大學(xué)生暑假社會實踐活動，區(qū)委通過文學(xué)宣傳、舉辦文化歷史講座，組織收看齊國歷史文化宣傳片，組織大家參觀歷史文化景點、大型企事業(yè)單位等活動，使大家對承德的歷史、文化、經(jīng)濟情況有了一個全面的認識和了解，動員廣大大學(xué)生集思廣益，積極為家鄉(xiāng)建設(shè)獻言獻策，為地區(qū)發(fā)展做貢獻。廣大大學(xué)生紛紛利用活動契機，開展了各類豐富多彩的社會實踐工作，各實踐團隊深入基層，到石化、煉油廠、酒廠、增塑劑廠等企業(yè)，制作了細致、深刻的調(diào)查報告，受到了所在院校的表彰，激發(fā)了大學(xué)生的實踐思維和創(chuàng)新意識，為以后大學(xué)生社會實踐工作的開展奠定了好的基礎(chǔ)和開端?！《?、抓大放小，點面結(jié)合，通過多種渠道做好大學(xué)生社會實踐的服務(wù)工作，并在服務(wù)中積累經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，走出了一條為設(shè)有高校地區(qū)搞大學(xué)生實踐活動的新路。暑假大學(xué)生實踐“三個代表”社會實踐工作是團中央、全國工作的重點，黨和政府非常重視大學(xué)生實踐工作，從中央到地方都采取了很大措施以保障大學(xué)生實踐工作的順利進行。臨淄區(qū)委作為一個地方基層團組織，認真響應(yīng)上級有關(guān)部門號召，作好了各高校大學(xué)生實踐活動的后勤保障工作。為了服務(wù)到位，保障有力，配合好各高校的實踐活動，團委與中共中央臨淄區(qū)委宣傳部緊密配合，作好學(xué)論宣傳工作；加強了與各文化單位與蔬菜培養(yǎng)基地、中軒集團、臨淄韓國工業(yè)園、齊魯石化公司等單位的聯(lián)系，為各高校實踐活動大開方便之門。在為各高校作好后勤服務(wù)的同時，積累了經(jīng)驗，掌握了方法。2002年7月18日，在河北大學(xué)、保定師范等高校的關(guān)注下，“承德區(qū)大學(xué)生實踐活動啟動儀式”在承德區(qū)行政中心會堂隆重舉行。全區(qū)15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦紛紛開展了針對大學(xué)生的社會實踐活動，全區(qū)返鄉(xiāng)大學(xué)生自發(fā)組織了3支“三個代表”服務(wù)隊，開展了以“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)”為主題的系列活動如火如荼的組織了起來，“三個代表”服務(wù)小隊如雨后春筍般涌現(xiàn)了出來。各項活動的開展，促進了大學(xué)生實踐隊伍整體素質(zhì)的提高，為大學(xué)生活動的統(tǒng)一有效開展奠定了基礎(chǔ)。三、抓住機遇，勇于創(chuàng)新，為廣大大學(xué)生找到了組織，建立了根據(jù)地。經(jīng)過近兩年工作的積累，臨淄區(qū)大學(xué)生工作取得了巨大的成績和發(fā)展，團區(qū)委一班人審時度事，萌發(fā)了建立返鄉(xiāng)大學(xué)生實踐組織的想法。在組織核心和發(fā)起人的選擇問題上，團組織經(jīng)過深思熟慮，將目光放在了剛剛返鄉(xiāng)的河北大學(xué)學(xué)生楊東利身上。楊東利是全國著名的校園作家，中國青少年作家協(xié)會常務(wù)副主席，同時又在、校學(xué)生會、社團聯(lián)合會擔(dān)任主要干部，在廣大大學(xué)生中擁有巨大的影響和號召力。在聽取了中共承德區(qū)委常委、宣傳部長孫廷國，團承德區(qū)委書記邊國華的想法后，楊東利不顧自己剛剛參加完延安扶貧歸來，身體虛弱的困難，接受了領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。楊東利在擔(dān)任籌委會主任后，先后聯(lián)系來自河北大學(xué)、河北理工大學(xué)的大學(xué)生骨干建立了組織班底，入基層、抓重點，以點代面，重點扶持了幾個實踐小隊，為承德區(qū)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會的建立奠定了基礎(chǔ)。2002年8月16日，來自河北大學(xué)、北京大學(xué)、中科大、河北理工大學(xué)等全國幾所高校的100多名大學(xué)生齊集承德行政中心禮堂，支持成立了承德區(qū)首個大學(xué)生志愿者組織??承德區(qū)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會。中共承德區(qū)委常委、宣傳部長李平出席了本次會議，團區(qū)委書記趙國華做了重要指示。會議選舉韓保華為承德區(qū)聯(lián)合會主席。承德區(qū)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會的成立，為廣大承德在校大學(xué)生找到了“組織”，建立了“根據(jù)地”。成立大會結(jié)束后，8月16日成立大會結(jié)束后，來自山東大學(xué)、北京大學(xué)、中科大等全國十幾所高校的100多名大學(xué)生在臨淄人民廣場舉行了“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)”系列宣傳活動，他們以散發(fā)傳單、義務(wù)咨詢等各種形式，為廣大市民提供了“科技、文化、醫(yī)療、法律”的咨詢宣傳服務(wù)。當(dāng)天晚上，一臺旨在展示大學(xué)生綜合素質(zhì)的“永遠跟黨走暨聯(lián)合會成立慶祝晚會”的大型舞臺演出在臨淄區(qū)利群超市門前廣場隆重舉行。8月19日，志愿者聯(lián)合會醫(yī)療分隊來到臨淄區(qū)王朱鎮(zhèn)，為剛剛成為“臨淄人”的三峽移民舉辦了義務(wù)義診、咨詢活動。科技分隊組織隊員對臨淄經(jīng)濟、環(huán)保狀況進行了專題調(diào)查和深入研究，并探索有效的建議和有利的保護途徑，制作成立了詳細的調(diào)查報告，已經(jīng)給予了區(qū)政府有關(guān)部門。同時，在團區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，組織了科技、文化、醫(yī)療、法律“四進社區(qū)活動”，將普法宣傳、反邪教宣傳，《公民道德實施綱要》宣傳送到了廣大市民的家門口。此外，團區(qū)委仍將“知家鄉(xiāng)”作為一大特色來抓，組織廣大學(xué)生志愿者參觀了承德區(qū)的大中企業(yè)三家，組織大家參觀了部分古跡和承德市容，并且利用國際齊文化研討會在承德召開的大好時機，組織團員學(xué)習(xí)了臨淄的歷史、文化及現(xiàn)狀，并且制作了精美的“三個代表”學(xué)習(xí)網(wǎng)站，使團區(qū)委真正成了廣大在校學(xué)生的“大本營”和“根據(jù)地”。四、用聯(lián)合會凝集大學(xué)生的愛心，使實踐活動長期、長年堅持不懈的進行下去。“三個代表”實踐活動的開展，“志愿者聯(lián)合會”的建立，使承德區(qū)培養(yǎng)了一批思想過硬、政治合格，作為踏實的大學(xué)生實踐積極分子。團區(qū)委積極與各高校聯(lián)系，將高校實踐與地方工作相結(jié)合，創(chuàng)辦了《大學(xué)生實踐工作簡報》，建立了《大學(xué)生暑假實踐活動反饋意見表》，認真評選了10多名大學(xué)生社會實踐積極分子，20名社會實踐先進個人，認真填寫了大學(xué)生暑假實踐活動表現(xiàn)報告，通報了各大學(xué)生所在學(xué)校的團委。校地聯(lián)合共建，促進了大學(xué)生整體素質(zhì)的提高，受到了上級部門和各大高校的重視和歡迎。承德區(qū)深深的扎根于本地實際的大學(xué)生“三個代表”實踐活動，經(jīng)過精心的培育，結(jié)出了豐碩的果實。一方面，促起了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟文化活動的發(fā)展，豐富了返鄉(xiāng)大學(xué)生的暑假文化生活。另一方面，培養(yǎng)了一大批合格的大學(xué)生實踐人才，是高校大學(xué)生實踐工作的有力補充，為高校精神文明建設(shè)提供了借鑒和幫助。正如邊國華書記所說的那樣，我們要讓大學(xué)生志愿者聯(lián)合會成為承德區(qū)移動的“宣傳部”，要讓每一個大學(xué)生志愿者成為承德區(qū)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國事業(yè)的合格標(biāo)兵。
5，社會實踐報告表格
！
、活動主題
感受六十年風(fēng)雨歷程 深入踐行學(xué)習(xí)型建設(shè)
二、活動內(nèi)容
1、開展社會熱點問題、難點問題的調(diào)查研究，社會實踐與國內(nèi)外時事結(jié)合，比如建國六十周年各社會領(lǐng)域的發(fā)展變化成就，煤礦安全生產(chǎn)問題的調(diào)查，家鄉(xiāng)企業(yè)應(yīng)對“金融危機”的舉措調(diào)研，各地政府在“擴內(nèi)需保發(fā)展”的政策實施結(jié)果的比較式調(diào)研，大學(xué)生農(nóng)民工就業(yè)調(diào)查，家電下鄉(xiāng)、家電以舊換新等，增強活動的針對性、實效性和感染力。
2、進行政策宣講、法律普及、企業(yè)幫扶、支農(nóng)支教、科研攻關(guān)、科技推廣、環(huán)境保護、社區(qū)援助、文藝演出、紅色之旅學(xué)習(xí)參觀、掛職鍛煉和勤工助學(xué)、校友走訪等實踐活動，深入農(nóng)村、深入基層、深入一線、做一次調(diào)查研究，寫一篇實踐體會，充分發(fā)揮自身的專業(yè)技能，為建設(shè)和諧社會做出貢獻。
3、以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實踐活動和真情送萬家志愿服務(wù)活動。合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。
4、利用寒假返鄉(xiāng)的機會，積極參加當(dāng)?shù)卣_展的各項文體活動，推動家鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)。要帶頭提倡科學(xué)，反對迷信；提倡健康娛樂，反對聚眾賭博；提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，反對鋪張浪費。要通過自己的表率作用，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活娛樂方式，過一個健康而有意義的寒假。
三、活動要求：
1、廣大同學(xué)要立足家鄉(xiāng)，開展豐富多彩的寒假社會實踐活動，深入實際，掌握第一手材料，堅持理論與實踐相結(jié)合的道路，把自己專業(yè)知識結(jié)合到實際生活中去，學(xué)以致用，真正做到將寒假社會實踐活動與了解國情、服務(wù)社會相結(jié)合，與服務(wù)地方相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與課外學(xué)術(shù)科技活動相結(jié)合，與青年志愿者活動相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，積極撰寫寒假社會實踐報告或寒假社會實踐的個人心得體會（用A4紙打印，字?jǐn)?shù)不少于2000字，排版要求：標(biāo)題用宋體三號字加粗；副標(biāo)題寫明姓名、年級專業(yè)，用宋體小四；正文內(nèi)容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅），并附上相關(guān)實踐活動的照片。另外、各系團委也要根據(jù)本系寒假社會實踐情況，上交一份系寒假社會實踐總結(jié)（格式如上），字?jǐn)?shù)不少于1500字。
6，社會實踐報告
社會實踐報告模板(通用10篇) 在現(xiàn)實生活中,大家逐漸認識到報告的重要性,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家整理的社會實踐報告模板(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。 社會實踐報告1 作為祖國未來的事業(yè)的繼承人,新一代大學(xué)生就應(yīng)及早樹立自我的歷史職責(zé)感,提升自我的社會適應(yīng)潛力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自我的機會。當(dāng)下,掙錢早已不是打工的唯一目的,更多的人將其視為參加社會實踐、提升自身潛力的機會。許多學(xué)校也用心鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面能夠把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,提升各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐,最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí),從而提升自我的實戰(zhàn)水平,同時能夠?qū)⒄n本知識在實踐中得到運用,從而更好的指導(dǎo)自我今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生,由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,所以我選取了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言,并無高低貴賤之分,存在即為合理。透過短短幾天的打工經(jīng)歷能夠讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。 實踐過程:自從走進了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提升自我的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐―走進贛州市金源休閑餐廳。 實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時光的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每一天9點鐘―下午2點再從下午的4點―晚上8:30分上班,雖然時光長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會告訴你這些,你務(wù)必自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提升自已的潛力!記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作潛力與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。 或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才。 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自我的一份力量,我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。 實踐心得:雖然這次的實踐只有短短的幾天,而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作,但是透過與各種各樣的人接觸,還是讓我學(xué)會了很多道理。 首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不一樣的概念,上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪,而當(dāng)你走上了工作崗位,那里更多的是由于自我內(nèi)心的一種職責(zé)。這種職責(zé)是我學(xué)會客服自我的惰性,準(zhǔn)時走上自我的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,時刻牢記自我的職責(zé),并努力加強自我的時光觀念。 其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提升。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子,但這一次是深刻的體會到了,正所謂“眾人拾柴火焰高”,“團結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,必須會要牢記這一點,將自我融入到群眾中,和大家一齊攜手走向輝煌。 再次,這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每一天應(yīng)對形形色色的客人,重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的,但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不一樣的概念,我們學(xué)會需要忍耐,需要學(xué)會承受,需要學(xué)會堅持。 將自我這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系,我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服困難的潛力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。大學(xué)生的職責(zé)意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,職責(zé)意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提升綜合素質(zhì)和運用知識的技能。 從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時光,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生務(wù)必投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提升潛力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提升有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強,但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放下了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。 實踐出真知,社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會職責(zé)感和用心向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提升大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),社會實踐不但為大學(xué)生帶給了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個階梯,更是一個大學(xué)生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動,這樣能夠使同學(xué)在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變?yōu)槁氊?zé),將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。 大學(xué)的社會職責(zé)意識,就應(yīng)說不僅僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識潛力也就不斷地改善和提升。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,能夠?qū)嵺`進行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此,大學(xué)生就應(yīng)用心參與實踐,使實踐與認識相結(jié)合。大學(xué)生能夠透過調(diào)查研究了解實際狀況,結(jié)合所學(xué)為政府部門帶給決策參考是一件十分有好處的事情,既提升潛力又服務(wù)社會,這是一種雙贏的選取;二是志愿者服務(wù),將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會,回報社會。三是參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會職責(zé)感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制。 社會實踐報告2 從我實踐會計工作的認識總結(jié)以下幾個方面: 首先,作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準(zhǔn)則,稅法細則,法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃,為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。從道德素質(zhì)講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn),所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。 其次,作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。 再次,作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。 最后,作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注下面是我通過這次會計實踐中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。 在這次畢業(yè)頂崗實踐中,我還結(jié)交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流,相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。在這次的社會實踐中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中脫穎而出! 社會實踐報告3 兩個月的暑假就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這人生的第一次社會實踐。整日呆在象牙塔中的我,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。通過這次十天的打工,我認為打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:“不以成敗論英雄”,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。 在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。一、實踐內(nèi)容和過程。 雖然在實踐中我只是負責(zé)比較簡單的部分(招生和宣傳),但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握。本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去。但在公司里,絕對不可以錯,上司說的話就是上帝,他要規(guī)定你每天要完成公司規(guī)定的任務(wù),才是完成今天的工作。因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。 因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。二、實踐感受。 總之,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。在我的打工生活中,我也明白了許多。在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,十天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。 社會實踐報告4 自從走進了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的會計學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告身邊,成了說不完的會計學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。 實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 在實踐的這段時間內(nèi),我?guī)兔与娫?復(fù)印資料,整理文件,開發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時候。 社會實踐報告5 古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,回首這一個月的實習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的.就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。 這次的認識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
7，求一篇200字左右的社會實踐報告
為社會建設(shè)貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，，我到青少年活動中心進行了為期半個月的實習(xí)，作為科普試驗班的老師給小學(xué)生講課，講課期間我感覺學(xué)到了很多東西,為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學(xué)，一邊講課，感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗,也是自己的一筆寶貴的財富。我也有信心在以后的日子里做的更好。 實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。學(xué)會與人合作。畢竟路是人走出來的，重要的是在于開始學(xué)會經(jīng)營人生事業(yè)。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過實踐,專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。檢驗自己的知識和水平。原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,從實踐中得到鍛煉。為社會建設(shè)貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，，我到青少年活動中心進行了為期半個月的實習(xí)，作為科普試驗班的老師給小學(xué)生講課，講課期間我感覺學(xué)到了很多東西,為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學(xué)，一邊講課，感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗,也是自己的一筆寶貴的財富。我也有信心在以后的日子里做的更好。 實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。學(xué)會與人合作。畢竟路是人走出來的，重要的是在于開始學(xué)會經(jīng)營人生事業(yè)。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過實踐,專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。檢驗自己的知識和水平。原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,從實踐中得到鍛煉。
8，社會實踐報告范文
2010年寒假社區(qū)服務(wù)報告 我在2月迎來了寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。 在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區(qū)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。 在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些 剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。 回想這次社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗， 自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。 在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
9，假期社會實踐記錄表
系部名稱： 專業(yè)： ______
年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學(xué)號:____
實踐單位： XXXX有限公司
實踐時間： 2009 年--月--日 至 2009 年--月--日 共 --天
實踐報告正文
一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。
二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。
四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
五、正文字體：宋體小四號字。字?jǐn)?shù)：3000字左右
這只是個格式班級：高一（7）班 姓名：梁英花活動主題 保護環(huán)境，美麗環(huán)境靠大家 活動時間 2011年1月25日 活動地點 ?？谑行缕骆?zhèn) 組織者 梁榮 個 人 主 要 活 動 內(nèi) 容 簡 述 1.參加鎮(zhèn)上組織的衛(wèi)生環(huán)保活動，在鎮(zhèn)上和各個鄉(xiāng)村里清潔、打掃衛(wèi)生，到垃圾場清理垃圾。 2.和活動成員們一起宣傳活動主題，讓人們也意識到保護環(huán)境的重要性和意義，讓他們也參與到保護環(huán)境這一行列當(dāng)中. 3.幫助清潔阿姨們澆花澆草，并自覺維護環(huán)境，不踐踏花草。 個 人 活 動 體 會 感 想 收 獲 經(jīng)過這次的活動，我了解了清潔工人們的不容易，雖然你從表面上看很輕松，但你一做起來才知道勞動的辛苦。我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難、做事認真踏實，才會取得成功。一分耕耘，一分收獲。自己付出了多少，就得到多少回報。同時我也明白，單靠一個人去保護環(huán)境是不夠的，我們每個人都要爭做一個環(huán)境保護者。所以，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美麗的家園。 簽名：梁英花 2011 年 2月 23日 活 動 組 織 評 價 意 見 在這次活動中，該生積極性強，團結(jié)他人。無論工作多么苦，她都會堅持完成，有吃苦耐勞的精神。同時我也聽到許多別人對她的好評。我覺得她是一位非常出色的成員。 簽名：梁榮 2011 年 2月 23日注：本表每次社會會實踐活動記錄表，高中階段每學(xué)年活動時間不少于一周、認定2學(xué)分，三年總計6學(xué)分.
10，大學(xué)生社會實踐表
大學(xué)生社會實踐表 年 月 日姓 名 系 別 專 業(yè)班 級 學(xué) 號工作時間 年 月 日—— 月 日，共 天，共 小時單位名稱工作地點 聯(lián)系方式工作崗位工作內(nèi)容自我鑒定簽 名： 年 月 日實踐單位鑒定意見蓋 章： 年 月 日學(xué)校意見蓋 章： 年 月 日說明：1、自我鑒定由學(xué)生本人對自己在社會實踐期間進行總結(jié)；2、單位鑒定意見是對學(xué)生的工作態(tài)度、紀(jì)律意識、業(yè)務(wù)能力、優(yōu)缺點等方面進行綜合評價，并加蓋公章。家電銷售社會實踐報告 很感謝學(xué)長能給我這次機會，在家電的銷售點工作了五天，雖然有一點點辛苦，卻學(xué)會了很多東西，體驗到了不一樣的生活，也能夠放平心態(tài)，正確地認識到自己的價值。 通過這次社會實踐，我特別慶幸自己還是一個大二的學(xué)生，還可以有理由有機會繼續(xù)回到單純的沒有利益糾纏的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活。商場就好象戰(zhàn)場，弱肉強食，要多殘酷有多殘酷，況且我還只是看到商場最底層的兇險，還沒有親眼看到上層更為殘酷的競爭就已經(jīng)厭惡懼怕了。 雖然學(xué)長說如果堅持不了可以隨時說，但我一直堅持了五天，從身體上的磨練，到克服心理上的孤獨，克服對柜臺經(jīng)理的恐懼，克服與無聊庸俗的同事相處，到最后克服自己，放平心態(tài)，接納這一切，真的是一段非常艱難的歷程，也是一種難得的鍛煉。 剛到工作崗位，大家都用好奇的眼神看著我，學(xué)長工作很忙，我自己很多產(chǎn)品介紹的廣告，憑借解說的工作經(jīng)驗，將這些知識都灌輸?shù)侥X中，并梳理好語言，鍛煉著為顧客解說介紹產(chǎn)品。這和解說還有很大的區(qū)別，解說只要自己將知識講解給別人就可以了，而推銷產(chǎn)品還必須從顧客的角度，進行對比各種品牌在價格功能上的優(yōu)缺點，最后把自己所負責(zé)廠家的品牌定位在其需求的最佳選擇。我細細梳理好語言之后卻發(fā)現(xiàn)附近幾個營員總是能我展廳里的顧客拉到他們的展廳里面去。于是我就偷偷觀察，最后發(fā)現(xiàn)他們先是假裝在我的展廳介紹我們的產(chǎn)品，先是介紹優(yōu)點，然后咔一轉(zhuǎn)，就說起我們的缺點了，然后說他們的產(chǎn)品就不具備那樣的缺點，就把顧客帶到他們的展廳里面去了，到了他們的地盤他們就可以海闊天空天花亂墜的胡侃了，用老百姓不懂的專業(yè)術(shù)語把他們忽悠的最后掏了腰包，樂顛顛的就把家電抱回家了。由于我們這的制度是所有廠家的營員都可以介紹所有的產(chǎn)品，只要有顧客在就得介紹產(chǎn)品，最終讓顧客選擇最想要的產(chǎn)品。有這樣的規(guī)定，我也就沒有辦法把來我展廳里的其他營員都趕出去，后來我只能是來了顧客就圍著他講這講那，問這問那，根據(jù)他的需要，把他拉著在展廳里轉(zhuǎn)，只要他的眼神所到之處，我就得趕緊地將這件產(chǎn)品的所有功能給他展示，終于有一臺產(chǎn)品賣了出去，當(dāng)那位顧客說開票的時候我都樂得都要蹦起來了，我跑去找一個比較有經(jīng)驗的姐幫我給顧客開了票，辦好了手續(xù)。但也有失敗的時候，我介紹忙活半天，最后累得口干舌燥，人家只是隨便看看，我還得陪著笑臉說您可以隨便看看，看好再回來。想想也是，畢竟買家電，好幾千塊，也不是買衣服，看好合適就成交。旁邊的小伙計勸我省省，不用這么累，得有看的出誰是真正的買主的眼力才能百發(fā)百中，要像我這樣不都得累死。可是我又不是火眼金精，能看出誰兜里就揣了上萬塊，誰沒帶錢包就是瞎轉(zhuǎn)。 在那幾天我就覺得自己原來在學(xué)校里面所遇到的人包括我自己在內(nèi)都是多么的單純！在和他們的接觸中，我盡量保持我原有的單純和坦誠。在遇到不友好的眼神，感覺到委屈的時候真的會想，我這么努力，為什么還是不能夠被接受和認可，后來明白，真的有很多事情是不公平的，不是努力就可以改變的，有很多主觀的客觀的原因在里面，而我也許真的存在別人看不慣的東西在里面，值得我去改變?nèi)浹a，如果我真的是很優(yōu)秀的人，別人也不會挑出我的任何毛病，那也不會這樣針對我。這樣想了之后也就把心態(tài)放的很平，越過挑剔的眼光也遇到了很多友好的人，都成為了不錯的朋友，他們給我講商場是一個什么樣的形態(tài)，應(yīng)該保持一種怎樣的心態(tài)在里面求生存，也和他們胡侃亂侃開玩笑，一起荒廢我們同樣年輕的歲月，我鼓勵他們應(yīng)該選擇不一樣的生活方式。其實他們也不愿意在這里混日子，其實生活當(dāng)中就是有這樣或那樣的無奈。我們那個商場郭經(jīng)理這么說，說這里就像一個圍城，外面的人想進來，里面的人想出去。外面的人羨慕我們激情四射的奮斗，我們羨慕外面的人規(guī)矩安定的生活。不真正的體驗其中，真的很難理解，每個領(lǐng)域都有各自難以言語的苦衷，樂在其中，并從中挖掘自己所需的經(jīng)驗才能夠有所成就。 大學(xué)期間其實就是一種進入社會的過度階段，這樣的嘗試，讓我對社會有了一個初步的認識，對于今后的可能遇到的困難和壓力，都有了一種心理準(zhǔn)備。學(xué)長說，我能遇到困難是好事，這也是他把我安排在這里的原因。他給我講了他剛剛走進這里所遇到的困難，碰壁被鄙視被否認都是常有的事，而我知道，他在學(xué)校的時候也是特別特別的優(yōu)秀。我現(xiàn)在經(jīng)歷的小小的挫折根本都不算什么，回頭看看，反而感覺到慶幸。因為在一個社會當(dāng)中，不可能所有的人都是友好的，肯定會有不和諧的因素，正是這些，才能夠促使我在心理上成長，成熟，正視自己的不足，放低自己的位置，在今后的生活當(dāng)中心中能懷著一顆感恩的心學(xué)習(xí)和生活。 在我最難過沮喪的日子里，特別想念我大學(xué)里的兄弟姐妹們，想念貓，想念薇，單單，老弟，得兒……想念對我關(guān)心愛護的朋友們，想念曾經(jīng)那么快樂幸福的日子。也發(fā)覺到自己有時候真的是那么的任性和自負，甚至傷害了很多愛我的人。 曾經(jīng)很感嘆自己為什么會失去了大一時的激情，缺少了對社交對活動的熱情，對人也更加的挑剔，脾氣壞壞。經(jīng)歷了這五天，我想我會找回到當(dāng)年的感覺，更加珍惜大學(xué)的時光。哥學(xué)長說我是個優(yōu)秀的小姑娘，擁有其他營員所不具備的素質(zhì)修養(yǎng)，但是沒有他們那么多的社會經(jīng)驗，好好歷練，會成為一個更加優(yōu)秀的人。我卻認為自己的表現(xiàn)不是很好，沒有幫上他多大忙，還給他添了麻煩，最丟臉的是還在他面前流下了自認為委屈的眼淚。不過對我來說，這真的是一次不錯的歷練。謝謝在我的工作當(dāng)中一直給予我短信支持的朋友們，希望大家也能夠走出去體驗一下大學(xué)之外的世界，更加珍惜大學(xué)生活。 僅供參考 相信你能寫一篇自己好的實踐報告