1. 在在在寫句子
平常我在圖書館學(xué)習(xí)、在食堂里吃飯、在教室里上課。
平常我在田間勞作、在樹林里玩耍、在山坡上歡呼。
平常我在星光下唱歌、在陽光下奔跑、在月光中閱讀。
平常我在教室、在操場跑步、在食堂吃飯
2. 用在在在在寫句子
在老師眼里,在同學(xué)眼里,在所有認識他的人眼里,他都是一個乖巧懂事的孩子。
在高山、在田野、在森林,春風(fēng)一路歡唱,把美麗的春天帶來。下課了,有的同學(xué)們在跳繩,有的在跑步,有的在看書,校園多熱鬧! 在課堂上,在辦公室,在校園的路上,到處都看到老師忙碌的身影。在抗洪救災(zāi)前線,在抗震救災(zāi)現(xiàn)場,在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場,子弟兵總是沖鋒在前。
3. 在在在寫句子二年級上冊
1、在沙灘上還有一道亮麗的風(fēng)景線,是在海邊游玩的各色人群,人們有的正在挖貝殼,有的正在撈小魚,有的在拍婚紗照,還有的在水中嬉戲。
2、在山腳,在溪邊,在路旁,在公園里,當你偶然間發(fā)現(xiàn)迎春花已經(jīng)悄悄地探出頭來了,你一定會立刻想到,這是春姑娘來報喜了。
3、在晨曦里,在暮靄里,在田野里,在大山里,在城市里,在鄉(xiāng)間的小路里,處處是人們的笑臉。
4、真的過年了,在忙忙碌碌行人的腳步中,在手拎肩扛物件的人群里,在一聲聲問候的話語間,在震動山河的鞭炮聲中,在濟濟一堂座無虛席的年夜飯的壯觀場面里,在熙熙攘攘的廟會人群里。
5、公園建好了,到了夏天,人們有的在那兒散步,有的在那兒聽廣播,有的在那里放風(fēng)箏,還有的在那里聊天。擴展資料一、“在”釋義1、存在;生存。
2、表示人或事物的位置。
3、留在。二、“在”用法1、作介詞,表示事情的時間、地點、情形、范圍等。
2、和“所”連用,表示強調(diào)。
4. 在在在寫句子二年級
操場上,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打羽毛球,有的在跑步也在玩鬧。
操場上,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打羽毛球,有的在跑步也在玩鬧。
操場上,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打羽毛球,有的在跑步也在玩鬧。
操場上,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打羽毛球,有的在跑步也在玩鬧。
5. 小貓在在在寫句子
你永遠也想不到校園里的秘密寵物——一只貓。
某一早,我發(fā)現(xiàn)校長和一個黑白相間的團子也不知道什么東西在一起。走近一點,發(fā)現(xiàn)一張又萌又可愛的臉;再近一點,它有長長的尾巴。到了跟前,我才知道這是一只貓咪。
聽校長說,這只貓咪再我們學(xué)校待了好久好久,這就是它的家?!巴?!”我在想:哇塞!校寵!好可愛!從那以后,我就一直跟它玩。直到有一天……
它出來散散步,不幸被一些初中學(xué)生發(fā)現(xiàn)了。他們圍著貓咪,它害怕地躲了起來。我看了很不開心,想把貓咪引到安全的地方,但它根本不聽我的話。這時,老師來了。把那幾個學(xué)生帶回了班里,貓咪總算逃過了一劫。
我叫來了洋洋,洋洋看了貓咪后大發(fā)感嘆,說:“我們給貓咪做個家吧!”我聽后,覺得這真是個好主意。我們深入學(xué)校后面的樹林,找到地上落葉很密的地方,“就這兒啦!”之后,我們準備用洋洋的鐵鍬來挖坑。來到存物處后,卻發(fā)現(xiàn)鐵鍬居然不見了。我們又來到教學(xué)樓后面,咦?這里怎了多了個通道?我和洋洋一起去一探究竟。這是個狹窄的通道,路上有四面八方的障礙,十分難走。但我們卻意外發(fā)現(xiàn)了鐵鍬。洋洋說:“可能是校工發(fā)現(xiàn)了秘密存物處的鐵鍬,把鐵鍬拿到了這個新通道里了。”不久,新家做好了。可貓咪并不喜歡,而是向操場奔去,這是為什么呢?原來學(xué)校無拘無束才是它的家!
6. 在在在寫句子擬人句
這個句子是由并列的兩個單句組成,窗外是句首狀語,點明了方位,第一個句子的主干是小鳥唱著歌,這是一個擬人句,在是正在的意思,作唱的狀語。
第二個句子的主干是風(fēng)兒刮著,在樹葉間是謂語刮著的狀語。因此,這個句子可以這樣仿寫:花園里,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂正在花兒中間忙著采蜜。
7. 小鳥在在在在寫句子
春天到了,小鳥在樹上飛來飛去在唱歌。
春天到了,小鳥在藍藍的天空中在快樂地跳舞。
春天到了,小鳥在田野里飛來飛去在告訴大家。
春天到了,小鳥在樹上飛來飛去在唱歌。
春天到了,小鳥在樹上飛來飛去在唱歌。以上就是我的解答,希望對你有幫助。
8. 有時候有時候在在在在寫句子
秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!秋天到了,果子熟了。黃澄澄的是梨,紅通通的是萍果,亮晶晶的是葡萄。一陣涼風(fēng)吹來,果兒點頭,散發(fā)出誘人的香味兒。
2、花壇的四周,擺著許多盆花,有不畏嚴寒的麥冬,有粉紅的月季,有翠綠的吊蘭,還有美麗的海棠,真是美不勝收??!
3、夏天,小朋友們最喜歡的就是去游泳。你瞧!沙灘上有許多美麗的貝殼,小朋友們有的堆沙玩,有的拾貝殼,有的在水里歡樂地游泳,還有的在看風(fēng)景,形成了一幅優(yōu)美的圖畫。
4、每當夜幕降臨的時候,噴泉噴出的水珠,有的像仙女散花一樣美麗,有的像火樹銀花般燦爛,有的像一把把美麗的小扇子,還有的像一把把花雨傘……真是千姿百態(tài),五彩繽紛!
5、從遠處看去,霓虹燈有的發(fā)出紅光,有的發(fā)出綠光,有的發(fā)出紫光,還有的發(fā)出黃光……五彩繽紛,美麗級了,將一棟棟高樓大廈照得通體,晶瑩透明。各色各樣的燈還會像水波一樣流過來流過去,變化無窮,真是百看不厭??!
9. 在在在寫句子一年級
一年級下冊有一篇課文叫動物兒歌。里面介紹了六種動物的生活習(xí)性。小蜜蜂在采蜜在這一課中出現(xiàn)過。照樣子寫句子可以寫成蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。
蜻蜓展翅飛。
蚯蚓造宮殿。
蝴蝶飛舞忙。
蝌蚪池中游。
螞蟻運食糧。仿寫類似的句子只要掌握該種動物的習(xí)性就可以。
10. 二年級我在在在寫句子
用可是造句,1.我們生活在中國非常幸福,可是,現(xiàn)在的非洲人民卻生活在水深火熱之中。
2.現(xiàn)在的東北零下十五度,可是,我一點都沒有感覺到冷。
3.今天是國忌日,日本列強南京屠殺30萬中國人,可是,還有一些年輕人忘記國恥,過著紙碎金迷的日子。
11. 有在在在在寫句子
? ? ? ?(什么)在(什么)的(什么)里完成如下:
? ? ?(蜜蜂,小鳥,小雞,花兒,小松鼠)在(百花齊放,樹杈上,溫暖,美麗,茂盛)的(花叢,鳥窩,房間,公園,大森林)里。