1. 論語

第一

《論語》是一本記錄孔子及其弟子言行的書。

全書約1.2萬字，共20篇，大部分內(nèi)容是孔子對于其弟子所提問題的回答，因此也可以說這本書是孔子幾個弟子的課堂筆記合在一起的集子。

另外書中也記錄了一些孔子弟子的言行。

書中的語言言簡意賅、含蓄雋永，對于孔子的政治理想、倫理主張、道德觀念以及教育原則等均有所反映，并生動地刻畫了孔子和一些弟子的人物形象。

《論語》剛開始在儒家經(jīng)典中地位并不高，一度被稱為“小經(jīng)”，南宋后因為理學家朱熹的推崇而日漸成為儒家“第一經(jīng)”。

其博大深刻的思想至今仍影響著中國以及東亞、東南亞許多國家。

第二

至于《論語》究竟編纂于何時，由誰編纂，歷來說法不一。

關(guān)于《論語》的編纂者，一個比較籠統(tǒng)的說法是《漢書·藝文志》中的“眾弟子咸記之”。

這里的眾弟子，不少學者推測為仲弓、子夏等人。

同時，也有不少人認為《論語》為孔子弟子曾子和有子兩人的門人所作。

因為在書中，除孔子外，只有這兩人被尊稱為“子”，并且書中記錄兩人的言論也比較多。

唐代的柳宗元則進一步認為《論語》為曾子及其弟子所編，因為書中對曾參無一處不稱“子”，而且記載他的言行和孔子其他弟子比較起來為最多。

宋代理學家“二程”與近代的思想家梁啟超也持此觀點。

還有一種說法認為《論語》是曾子門人講述，由秦漢儒生編輯總結(jié)而成。

第三

而關(guān)于《論語》的成書時間，目前只能推測出一個大致的時間。

《論語》里不僅記錄了孔子與學生之間的問答，而且記錄了孔子的弟子子夏、子張、曾子等與再傳弟子之間的對話。

這其中，子張小孔子48歲，子夏小孔子44歲。

他們收有學生，應該是孔子死后許多年了。

另外，《論語·泰伯》篇中記載有曾子病危將死時與弟子孟敬子的對話。

孟敬子是魯國大夫孟武伯兒子的謚號，他死于戰(zhàn)國初期，而曾子死于公元前436年左右。

因此，《論語》成書應該在公元前400年前后。

綜上可以推測，《論語》應該是在戰(zhàn)國初期，孔子死后大約60年，由其弟子或再傳弟子，或者弟子與再傳弟子一起編輯而成的。

2. 論語十二章原文及翻譯

《論語顏淵篇（十二章)》中。

子貢問政，子曰：足食，足兵，民信之矣。子貢曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。子貢曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民無信不立。

子貢問怎樣治理政事。孔子說：糧食充足，軍備充足，民眾信任朝庭。子貢說：如果迫不得已要去掉一些，三項中先去掉哪一項呢？孔子說：去掉軍備。子貢說：如果迫不得已，要在剩下的兩項中去掉一項，先去掉哪一項呢？孔子說：去掉糧食。自古以來人都是要死的，如果沒有民眾的信任，那么國家就站立不住了。

在這章經(jīng)文中，孔子提出了取信于民的觀點，即執(zhí)政者要獲取人民的信任，這是儒家思想中很重要的一個方面。因為人民的力量是無窮的，只有贏得了人民的信任，人民愿意把統(tǒng)治權(quán)力賦于你，統(tǒng)治才能長久，政權(quán)才能穩(wěn)定，社會才能和諧。

3. 論語十二章

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學而》

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”——《學而》

子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎?/p>

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎?/p>

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄稙檎?/p>

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”——《雍也》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病?/p>

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒龆?/p>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄妒龆?/p>

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄蹲雍薄?/p>

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄?/p>

子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

4. 論語經(jīng)典名句100句

1、舉直錯諸枉，則民服;舉枉錯諸直，則民不服。

2、無可無不可。

3、益者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。

4、可與言而不言，失人;不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。

5、巧言令色，鮮亦仁!

6、鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與?天下有道，丘不與易也。

7、犁牛之子，驛且角，雖欲勿用，山川其舍諸。

8、道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。

5. 論語共多少篇

《論語》共有20篇，分別為：學而篇、為政篇、八佾篇、里仁篇、公治長篇、雍也篇、述而篇、泰伯篇、子罕篇、鄉(xiāng)黨篇、先進篇、顏淵篇、子路篇、憲問篇、衛(wèi)靈公篇、季氏篇、陽貨篇、微子篇、子張篇、堯曰篇。

6. 論語中的成語

《論語》里沿用至今的成語有很多，如：

1、不恥下問

【拼音】：bù chǐ xià wèn

【釋義】：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

【出處】：《論語·公冶長》：“敏而好學，不恥下問?！?/p>

【例句】：閣下既～，弟先須請教宗旨何如？

2、溫故知新

【拼音】：wēn gù zhī xīn

【釋義】：溫：溫習；故：舊的。溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現(xiàn)在。

【出處】：《論語·為政》：“溫故而知新，可以為師矣?！睗h·班固《東都賦》：“溫故知新已難，而知德者鮮矣?！?/p>

【例句】：～是學習上的重要方法。

3、不亦樂乎

【拼音】：bù yì lè hū

【釋義】：乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。

【出處】：《論語·學而》：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”

【例句】：哎，那罵得可真也是～。

4、任重道遠

【拼音】：rèn zhòng dào yuǎn

【釋義】：任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。

【出處】：《論語·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

【例句】：人民教師肩負著培養(yǎng)祖國建設(shè)接班人的重擔，～。

5、見賢思齊

【拼音】：jiàn xián sī qí

【釋義】：賢：德才兼?zhèn)涞娜?；齊：相等。見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。

【出處】：《論語·里仁》：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

【例句】：則為他和曲填詞，移宮換羽，使老夫～，回嗔作喜。

7. 論語作者

論語的作者是：孔子弟子及再傳弟子。

　　《

8. 論語原文及翻譯

樂在其中矣，樂，解為愉快，沉浸其中，表示在某一事物中體驗很好。

9. 論語完整版

答：三字經(jīng)完整版

人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

　　昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

　　養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。

　　玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。

　　香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知。

　　首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。

　　三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。

　　曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應乎中。

　　曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

　　曰黃道，日所躔。曰赤道，當中權(quán)。赤道下，溫暖極。我中華，在東北。

　　寒燠均，霜露改。右高原，左大海。曰江河，曰淮濟。此四瀆，水之紀。

　　曰岱華，嵩恒衡。此五岳，山之名。古九州，今改制。稱行省，三十五。

　　曰士農(nóng)，曰工商。此四民，國之良。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。

　　地所生，有草木。此植物，遍水陸。有蟲魚，有鳥獸。此動物，能飛走。

　　稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。

　　曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情俱。青赤黃，及黑白。此五色，目所識。

　　酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。

　　匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。曰平上，曰去入。此四聲，宜調(diào)協(xié)。

　　高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。

　　父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。

　　此十義，人所同。當順敘，勿違背。斬齊衰，大小功。至緦麻，五服終。

　　禮樂射，御書數(shù)。古六藝，今不具。惟書學，人共遵。既識字，講說文。

　　有古文，大小篆。隸草繼，不可亂。若廣學，懼其繁。但略說，能知原。

　　凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。為學者，必有初。小學終，至四書。

　　論語者，二十篇。群弟子，記善言。孟子者，七篇止。講道德，說仁義。

　　作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。作大學，乃曾子。自修齊，至平治。

　　四書熟，孝經(jīng)通。如六經(jīng)，始可讀。詩書易，禮春秋。號六經(jīng)，當講求。

　　有連山，有歸藏。有周易，三易詳。有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧。

　　我周公，作周禮。著六官，存治體。大小戴，注禮記。述圣言，禮樂備。

　　曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡。

　　三傳者，有公羊。有左氏，有谷梁。經(jīng)既明，方讀子。撮其要，記其事。

　　五子者，有荀揚。文中子，及老莊。經(jīng)子通，讀諸史?？际老担K始。

　　自羲農(nóng)，至黃帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。

　　夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。

　　湯伐夏，國號商，六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。

　　周轍東，王綱墜。逞干戈，尚游說。始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強，七雄出。

　　嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽篡。

　　光武興，為東漢。四百年，終于獻。魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。

　　宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。宇文周，興高齊。

　　迨至隋，一土宇。不再傳，失統(tǒng)緒。唐高祖，起義師。除隋亂，創(chuàng)國基。

　　二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。

　　炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。遼與金，皆稱帝。元滅金，絕宋世。

　　輿圖廣，超前代。九十年，國祚廢。太祖興，國大明。號洪武，都金陵。

　　迨成祖，遷燕京。十六世，至崇禎。權(quán)閹肆，寇如林。李闖出，神器焚。

　　清世祖，膺景命。靖四方，克大定。由康雍，歷乾嘉，民安富，治績夸。

　　道咸間，變亂起，始英法，擾都鄙。同光后，宣統(tǒng)弱，傳九帝，滿清歿。

　　革命興，廢帝制，立憲法，建民國。古今史，全在茲。載治亂，知興衰。

　　史雖繁，讀有次。史記一，漢書二。后漢三，國志四。兼證經(jīng)，參通鑒。

　　讀史者，考實錄。通古今，若親目。口而誦，心而惟。朝于斯，夕于斯。

　　昔仲尼，師項橐。古圣賢，尚勤學。趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤。

　　披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。

　　如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。

　　蘇老泉，二十七。始發(fā)奮，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。

　　若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。

　　瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。

　　蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當自警。

　　唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。彼雖幼，身已仕。有為者，亦若是。

　　犬守夜，雞司晨。茍不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。

　　幼而學，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。光于前，裕于后。

　　人遺子，金滿贏。我教子，唯一經(jīng)。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力