金華英博雙鹿啤酒有限公司瑯琊配送站,純干是雙鹿干嗎

1,純干是雙鹿干嗎

有雙鹿純干啤酒。英博雙鹿啤酒集團(tuán)為世界500強(qiáng)企業(yè)英博啤酒集團(tuán)旗下的一員,下轄溫州英博雙鹿啤酒有限公司、平陽英博雙鹿啤酒有限公司、金華英博雙鹿啤酒有限公司、浙江英博雁蕩山啤酒有限公司和英博雙鹿啤酒技術(shù)中心開發(fā)有限公司。雙鹿干是溫州的驕傲,溫州80后的啤酒記憶都開始于雙鹿干。

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2,溫州雙鹿啤酒工廠在哪里

工廠地址: 中國浙江溫州市梧田大道419號1幢4樓電話: +86-0577-86077781傳真: +86-577-86077773郵編: 325014E-Mail:inbev@doubledeer.com網(wǎng)站: http://www.doubledeer.com集團(tuán)地址:中國浙江溫州市車站大道12號高聯(lián)大廈16樓

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3,英博雙鹿啤酒集團(tuán)有限公司的歷史

英博雙鹿啤酒集團(tuán)起源于1972年的溫州啤酒廠,當(dāng)時年產(chǎn)量僅為1033噸,開創(chuàng)了溫州釀造啤酒的歷史。1995年,溫州啤酒廠由中國金可達(dá)集團(tuán)和馬來西亞金獅集團(tuán)共同投資組建成一家無區(qū)域大型中外合資企業(yè),更名為金獅啤酒集團(tuán)。合資后,迅速進(jìn)行技術(shù)改造,至2003年完成了從“3萬噸”至“42萬噸”的產(chǎn)能提升,實(shí)現(xiàn)從小到大的跨越。英博雙鹿啤酒集團(tuán)以英博雙鹿啤酒集團(tuán)有限公司為核心層,成員有浙江英博雁蕩山啤酒有限公司、平陽英博雙鹿啤酒有限公司、金華英博雙鹿啤酒有限公司、溫州英博雙鹿啤酒技術(shù)中心有限公司等企業(yè)和科研機(jī)構(gòu),總部位于溫州市。英博雙鹿啤酒集團(tuán)旗下“雙鹿”“雁蕩山”等啤酒品牌,2007年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷啤酒55萬噸,銷售收入10.3億元,稅利3.2億元。集團(tuán)2005年4月被中國啤酒工業(yè)協(xié)會正式授予“中國啤酒行業(yè)十強(qiáng)企業(yè)”。2005年9月1日,集團(tuán)主導(dǎo)產(chǎn)品“雙鹿啤酒”被國家質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫總局授予“中國名牌”榮譽(yù)稱號(浙江省唯一的啤酒中國名牌產(chǎn)品)。幾年來在集團(tuán)史美斌董事長、陳偉民總經(jīng)理的帶領(lǐng)下,提出了集團(tuán)2006-2010年的“12345”發(fā)展戰(zhàn)略:形成或超過一百萬千升產(chǎn)銷能力,銷售收入20億元,創(chuàng)稅利6億元的規(guī)模;爭取打造國家級企業(yè)技術(shù)中心和中國馳名商標(biāo)兩張國家級名片;實(shí)施“三百人才工程”戰(zhàn)略;鞏固和開發(fā)浙南、浙中、浙西-江西、浙北高檔產(chǎn)品四個銷售主導(dǎo)市場;力爭進(jìn)入中國啤酒行業(yè)五強(qiáng)。為此2007年集團(tuán)將在溫州濱海開發(fā)區(qū)新建一座年產(chǎn)啤酒50萬噸的現(xiàn)代化工廠。

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4,參觀觀后感

參觀觀后感怎么寫篇一:參觀后的心得體會 許長雷校長/郭承金副校長參觀學(xué)習(xí)心得體會 副標(biāo)題: 學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 感受先進(jìn)理念 ——赴 福 州 參 觀 觀 后 感 泉州師院附屬豐澤小學(xué):許長雷 以區(qū)委教育工委蔡副書記為團(tuán)長,區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、教研室有關(guān)同志以及小學(xué)校長組成的豐澤區(qū)教育考察團(tuán)一行40多人,于20xx年12月25日至26日赴福州市考察學(xué)習(xí)該市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、群眾路小學(xué)和錢塘小學(xué)在教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育等方面的成功經(jīng)驗(yàn)。三所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視,給予了熱情接待,我們考察團(tuán)通過聽取三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹、與三所學(xué)校的主要行政座談、實(shí)地參觀了三所學(xué)校的辦學(xué)成果,近距離了解了三所學(xué)校教育改革發(fā)展的動態(tài),切實(shí)感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理、執(zhí)著的研究精神、豐碩的辦學(xué)成果?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察有關(guān)內(nèi)容報告如下: 一、三所學(xué)校的主要特色: (一)校長素質(zhì)與學(xué)校管理方面: 俗話說:一個好校長就是一所好學(xué)校。校長的思想、學(xué)識、言行決定著學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)風(fēng)格。校長素質(zhì)的高低,關(guān)系到教師素質(zhì)的高低,關(guān)系到實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程,影響著學(xué)校發(fā)展的好壞。從某種意義上說,校長素質(zhì)的高低決定學(xué)校的成敗,沒有高素質(zhì)的校長,就不可能有學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們參觀的三所學(xué)校的校長無疑都是優(yōu)秀的: 首先,三所學(xué)校的校長都有先進(jìn)的辦學(xué)思想體系。考察期間聆聽了三位校長的報告,對我的感觸很深,在報告中,三位校長都非常清晰地闡述了自己的辦學(xué)思想,從他們的闡述中,我認(rèn)為他們學(xué)校的教育目標(biāo),就是對孩子的一生負(fù)責(zé),培養(yǎng)品德好、極具愛心、有良好習(xí) 慣和可持續(xù)性發(fā)展的具有終身學(xué)習(xí)能力的人。三位校長的報告中和各種管理方法中,無不滲透著這個培養(yǎng)目的,一切教育活動都是圍繞這個目標(biāo)開展的。所以我覺得作為校長,就應(yīng)該站在如何培養(yǎng)人,培養(yǎng)什么樣的人的高度來管理學(xué)校,確立學(xué)校的辦學(xué)思想。教育不是一件急功近利的事情,端正教育思想,校長負(fù)有重要的責(zé)任,實(shí)踐證明,全面育人的學(xué)校,它的升學(xué)率也不會低的,學(xué)校本身和它所培養(yǎng)出來的學(xué)生一定是可持續(xù)發(fā)展的。在推行素質(zhì)教育中,“教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力為終極目的”。教師的所有聰明才智都應(yīng)該用在讓學(xué)生“愿學(xué)、會學(xué)、學(xué)會”六個字上,培養(yǎng)學(xué)生“敢于質(zhì)疑,善于提問”,為學(xué)生提供思維、興趣空間和發(fā)展空間,尊重學(xué)生應(yīng)成為今天教師工作的出發(fā)點(diǎn),具有愛心比具有知識更重要,嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中,這種尊重教育是“人本”思想的體現(xiàn)。我想他們的教育思想站在了教育的前沿上,緊緊抓住了“人本”規(guī)律的核心,并且展現(xiàn)出他們對教育的深刻理解。 其次,三位校長都有超前的辦學(xué)理念。群眾路小學(xué)確定了以“全面貫徹黨的教育方針,構(gòu)建具有優(yōu)質(zhì)教育體系的學(xué)習(xí)型學(xué)校;在超越自我中促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升教育教學(xué)的生命價值;在體驗(yàn)成功中激勵學(xué)生全面發(fā)展,奠定后續(xù)學(xué)習(xí)與生活的良好基礎(chǔ)”的辦學(xué)目標(biāo);實(shí)驗(yàn)小學(xué)確定了“以信息教育技術(shù)帶動素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)、具備良好信息素養(yǎng)、富有團(tuán)隊(duì)合作精神的新一代”的奮斗目標(biāo)和“知道能行”的校訓(xùn);錢塘小學(xué)的廖校長確定了“管理一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流”的奮斗目標(biāo),樹立“為祖國未來著想,為學(xué)生一生奠基”的辦學(xué)思想。這些學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)思想的確定,都體現(xiàn)了校長超前的辦學(xué)理念。 第三,三所學(xué)校的校長都有先進(jìn)的管理方法,都體現(xiàn)了“以人為本”的管理理念:三所學(xué)校都非常重視師生的成長,通過學(xué)習(xí)節(jié)、讀書會、贈送教師節(jié)禮物——一支筆、一本理論書、一個熱水瓶等形式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長;以學(xué)生發(fā)展為本,通過開設(shè)特色興趣班,充分培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 (二)教師成長與學(xué)校發(fā)展方面: 教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命,也是學(xué)校管理者管理的核心問題,而優(yōu)秀教師的優(yōu)良工作質(zhì)態(tài)是辦好學(xué)校的根本保證。教師是學(xué)校的靈魂,沒有教師的實(shí)踐,宏偉藍(lán)圖只能是紙上談兵,三所學(xué)校的校長都倡導(dǎo)以師立校的治校方略,高度重視教師專業(yè)化成長,打造優(yōu)良 師資隊(duì)伍: 首先,重視教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí),群眾路小學(xué)始終遵循“育人必先育己”的原則,持續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,不斷加強(qiáng)教師們的“終身學(xué)習(xí),終身教育”的意識,從而擁有了一支事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的青年教師隊(duì)伍,主要是通過讀書會,開展讀書心得體會大交流活動來提高教師的專業(yè)理論水平;福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)主要是要求每位教師每個暑假讀100元的書來提高教師的專業(yè)理論水平;錢塘小學(xué)主要是通過教師節(jié)向新教師贈送一本理論書,讓新教師通過閱讀來豐富新教師的專業(yè)理論知識。 其次,重視課堂教學(xué)研究,群眾路小學(xué)針對校情,在課堂教學(xué)上重點(diǎn)滲透三個基本理念:1、摒棄“虛假繁榮”,關(guān)注“常態(tài)”;2、摒棄“作秀”,關(guān)注“實(shí)效”;3、開放“預(yù)設(shè)”,關(guān)注“生成”。提出了從“微格教學(xué)”入手的教研策略,重視教師的課堂教后反思。錢塘小學(xué)要求40歲以下的教師每年要開一堂百人以上的觀摩課,可以是教育研討課,也可以是向家長開放的觀摩課,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。 第三,注視對教師的評價:群眾路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)重視對教師的評價,努力創(chuàng)設(shè)引領(lǐng)、寬松、民主、公平的教師評價氛圍,把教師評價分為最底線的評價和發(fā)展性評價,充分調(diào)動教師的工作熱情;錢塘小學(xué)在對教師評價的基礎(chǔ)上,把教師分為“紅人”、“黑人”和“鐵人”三種,合理安排三種人的工作,結(jié)合教師節(jié)評選“十佳教壇新秀”和“十佳師德標(biāo)兵”,有效地激發(fā)教師的工作積極性。通過這些活動,使教師學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研究成為學(xué)校的一種生活、一種習(xí)慣、一種文化,從而有效地開展教育教學(xué),促進(jìn)教師的不斷成長發(fā)展,進(jìn)而不斷推動學(xué)校的和諧發(fā)展。 (三)辦學(xué)特色和學(xué)生成長方面: 三位校長超前的辦學(xué)理念是他們學(xué)校形成辦學(xué)特色的基礎(chǔ),是他們學(xué)校形成辦學(xué)特色的靈魂。盡管人們對“特色”的理解不同,但是要求學(xué)校辦學(xué)有個性、有特色卻是時代與社會發(fā)展的要求,是人的多樣化發(fā)展的需要。這三所學(xué)校在發(fā)展中逐步形成了比較持久穩(wěn)定的發(fā)展方式,具有明顯有別于其他學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格和被社會公認(rèn)的、獨(dú)特的、優(yōu)良的辦學(xué)特征:群眾路小學(xué)堅(jiān)持以德育為核心,以特色活動為載體,以德育科研為導(dǎo)向,開展“小學(xué)生道德啟蒙教育”,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)小學(xué)利用謝氏古民居——“燕前堂開辦 了“書畫院”、“棋院”、“茶道院”和“京劇院”。在這里,經(jīng)常舉辦由孩子們擔(dān)當(dāng)主角的各種傳統(tǒng)文化活動。“課內(nèi)引導(dǎo)、輻射課外”,是實(shí)小普及傳統(tǒng)文化的主要形式。除了京劇外,學(xué)校還把古箏、太極拳、書畫、茶道、禮儀訓(xùn)練等傳統(tǒng)文化內(nèi)容,融入音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)課程之中,通過逐步引導(dǎo),讓學(xué)生對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生感情,然后在課外組織各自專題興趣組,進(jìn)一步發(fā)展成愛好和專長。這種做法已經(jīng)收到了顯著的成效。錢塘小學(xué)利用學(xué)校資源,發(fā)揮學(xué)科師資優(yōu)勢,在加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的同時,依靠優(yōu)勢學(xué)科形成辦學(xué)特色:學(xué)校依靠語文學(xué)科教學(xué),形成學(xué)生寫字特色;依靠音樂學(xué)科教學(xué),組建學(xué)生管弦樂隊(duì),并已具相當(dāng)?shù)囊?guī)模;依靠數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),抓好數(shù)學(xué)(奧數(shù))興趣小組活動;依靠體育學(xué)科教學(xué),抓好武術(shù)興趣班和“三棋——國際象棋、中國象棋、圍棋”進(jìn)課堂。通過辦學(xué)特色的確立,張揚(yáng)了學(xué)生的個性,促進(jìn)了學(xué)生的成長。 二、幾點(diǎn)啟示: 1、加大名校長的培養(yǎng)力度,以點(diǎn)帶面,帶動我區(qū)校長整體素質(zhì)的提高。 校長的素質(zhì)影響著教師的素質(zhì),而教師的素質(zhì)又制約著學(xué)生的素質(zhì),一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于一校之長的管理素質(zhì)和管理能力??v觀我區(qū)的小學(xué)校長隊(duì)伍,與我們所參觀的這三所小學(xué)的校長相比,差距很大,這就嚴(yán)重制約了我區(qū)小學(xué)整體水平的提高。因此,我區(qū)在今后的一段時間里,必須加大對校長的培養(yǎng)力度,通過選派校長參加各級培訓(xùn),選派校長到名學(xué)校掛職鍛煉,組織校長到名學(xué)校參觀考察,開展校長論壇等形式,促進(jìn)我區(qū)小學(xué)校長整體素質(zhì)的提高,促進(jìn)我區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為我區(qū)建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”奠定良好的基礎(chǔ)。 2、加大名師的培養(yǎng)力度,以名師的培養(yǎng)帶動名學(xué)校的創(chuàng)建。 高素質(zhì)教師是學(xué)校發(fā)展之源,創(chuàng)名校必須重視師資隊(duì)伍建設(shè)。 教育工作隊(duì)伍素質(zhì)的高低是教育事業(yè)成敗的關(guān)鍵,建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是教育行政主管部門也是各學(xué)校的重要職責(zé)。因此,我區(qū)在今后一段時間里,要積極實(shí)施“名師工程”,從政治思想、理論素養(yǎng)、管理能力、業(yè)務(wù)水平等方面入手,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),全面提高教師的整體水平。在區(qū)委、區(qū)政府加大優(yōu)秀人才引進(jìn)力度,合理調(diào)配師資,進(jìn)一步充實(shí)教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校教師結(jié)構(gòu)合理化的同時,各學(xué)校要結(jié)合本校的實(shí)際情況,通過讀書會、學(xué)習(xí)節(jié)等形式,引導(dǎo)教師樹立 “終身學(xué)習(xí)”的理念,自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的專業(yè)理論水平;要立足校本培訓(xùn),通過召開專題報告會、講座,舉行教育思想大討論和讀書征文評比活動,開展崗位技能比賽,發(fā)揮骨干教師幫帶作用,鼓勵、支持教師參加各級各類培訓(xùn)進(jìn)修,進(jìn)一步提高廣大教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;要結(jié)合課題研究,加大校本教研力度,通過開設(shè)常規(guī)公開課、課題研討課、結(jié)對交流示范課等形式,提高全體教師的教育教學(xué)能力。 3、加大學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)力度,培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的特長。 辦學(xué)特色是學(xué)校生存和發(fā)展的根基,也是學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展的前提條件,能否形成鮮明的特色、形成什么樣的特色取決于辦學(xué)指導(dǎo)思想的科學(xué)性和合理性。辦學(xué)特色又是無處不在的,既體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)理念上,又體現(xiàn)在學(xué)校的管理體制、運(yùn)行機(jī)制、學(xué)科布局、課程體系、人才培養(yǎng)模式等方面。因此,各學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,通過以下幾個方面來形成自己的辦學(xué)特色:1、認(rèn)真分析、利用、發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢所在,尋找和培植學(xué)校的辦學(xué)特色;2、充分挖掘、傳承學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,形成自己的辦學(xué)特色;3、利用學(xué)校資源,發(fā)揮學(xué)科師資優(yōu)勢,形成辦學(xué)特色;4、加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè),形成辦學(xué)特色;5、堅(jiān)持科研興校,形成辦學(xué)特色。 由于我們考察時間比較短,對三所學(xué)校的教育深入了解還不夠,考察還比較膚淺,因此以上所述難免失之偏頗,請指教!總之,這次學(xué)習(xí),感悟很多,感受很深,也充分認(rèn)識到自己水平的不足,對教育認(rèn) 識的膚淺,今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富自己,盡量成為一個合格的`學(xué)校管理者。 學(xué)習(xí)實(shí)踐、改革創(chuàng)新、探索特色、成就品質(zhì) ---福州三小學(xué)參觀學(xué)習(xí)心得與啟示 郭 承 金 20xx年12月有幸參加豐澤區(qū)中小學(xué)校長“構(gòu)建和諧校園”論壇活動?;顒悠陂g,有幸到福州參觀了福州市群眾路小學(xué)、福建省福州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、福州市錢塘小學(xué)三所小學(xué)。這是豐澤區(qū)委區(qū)政府在為扎 參觀觀后感怎么寫篇二:參觀后感 參觀后感 3月18號,下午在班主任的帶領(lǐng)下,我們班參觀了金華英博雙鹿啤酒有限公司,是我開闊了眼界,長里不少知識,也知道了啤酒生產(chǎn)整個流程。 在人力資源負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下,我們?nèi)h室,聽他講述公司的情況。該公司總部在比利時的魯文,創(chuàng)立于1366年,經(jīng)歷了數(shù)百年的歷史變遷,工廠遍及美洲歐洲亞洲及太平洋的30多個國家及地區(qū),員工89000名,其品牌有百威時代和貝克。在中國,其公司與其他公司收購了哈爾濱啤酒青島啤酒的27 %的股權(quán)。在全球,該公司是啤酒行業(yè)的龍頭企業(yè)老大,具有相當(dāng)大的影響力。英博采用以整套國際先進(jìn)的管理和技術(shù)力量,從原材料的采購到成品出廠,設(shè)置了1048個品質(zhì)管理控制點(diǎn),整個生產(chǎn)流程都配套計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng),品質(zhì)接軌,雙鹿啤酒榮膺“中國名牌”稱號,企業(yè)名列中國啤酒行業(yè)十強(qiáng)。公司以“釀造美好生活。品味快樂人生”為宗旨,以消費(fèi)者為導(dǎo)向,在先后獲得IS09001的質(zhì)量體系等等。 之后,我們懷著好奇地心情去了生產(chǎn)車間控制室和化驗(yàn)室。在生產(chǎn)車間,里面只有極少數(shù)的員工,控制著機(jī)器。在流水線上,一只只的啤酒瓶不斷地流動著,最后就是成品的啤酒裝在啤酒箱子里,一堆堆的 疊放在倉庫里。只是在里面的聲音太大了,有一些噪音,讓人感到討厭。但是,還有一些興奮感。在控制室里,有幾個圓柱形的塔,里面的過程分為四部,蒸煮塔—冷卻塔—分離塔—裝液塔,在幾個塔中體積龐大,特別是裝液塔,占地面積大。在控制室里,有一塊控制面板的控制儀上顯示了釀造過程中的時時動態(tài)信息,從而讓人從中看出釀造的好壞。在化驗(yàn)室里,我們看到了各種各樣的實(shí)驗(yàn)儀器,有工作人員在操作儀器。有些儀器的使用方法與我們學(xué)校里的一模一樣。工作人員給我們介紹了啤酒的顏色味道泡沫等知識要點(diǎn),讓我們懂得不少的常識。我們品嘗了該廠生產(chǎn)的啤酒,有一點(diǎn)刺激感味道好極了。最后,我們結(jié)束了參觀回到了學(xué)校。 從中,我知道了許多的知識,這都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。在公司或企業(yè)單位,管理是十分重要的。我們的專業(yè),檢驗(yàn)是重要的一環(huán),如果少了這一環(huán)就會使單位受到損失或破產(chǎn)的一面。以后,我們工作中,身為檢驗(yàn)員要有自己工作守則和道德規(guī)范操守,從金華英博雙鹿有限公司的六大核心理念就體現(xiàn)出來。 但是,企業(yè)文化也是對員工十分重要的,精神文化會使員工工作時事半功倍地投入到工作中去,提高 積極性。檢驗(yàn)是企業(yè)生存的重中之重,也是企業(yè)發(fā)展地根本,也讓我感受頗多,使我以后找工作的借鑒。 此次之行,真是讓我印象深刻。 學(xué)號:36 姓名:平陽陽 班級:工分101 參觀觀后感怎么寫篇三:觀后感 勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新——參觀北京科技大學(xué)本部觀后感 當(dāng)聽到我們將去科大本部參觀的消息時,班里立刻就沸騰了,這是同學(xué)們期盼已久的事情!第二天我們早早就起了床,沐浴著東方微紅的晨曦,踏上了北科大探秘之行。 到達(dá)科大后,廉老師和吳老師首先帶領(lǐng)我們參觀了校園。科大校園綠樹成蔭、花香四溢,一座座教學(xué)樓錯落有致,歷史悠久的圖書館里書香彌漫,現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室里彰顯著求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)踐的科學(xué)精神。置身其中,我們切實(shí)感受到了科大人兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),平靜的心靈受到了莫大的鼓舞! 隨后我們隨老師來到了土木與環(huán)境工程學(xué)院的教學(xué)樓,在這里張延凱教授為我們做了簡單介紹,之后帶領(lǐng)我們開始參觀實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室主要有地質(zhì)探測實(shí)驗(yàn)室、采動災(zāi)害檢測實(shí)驗(yàn)室、水污染控制工程實(shí)驗(yàn)室等大型實(shí)驗(yàn)室,張教授向我們介紹了采礦工程中的各種采礦方法,帶我們觀摩了學(xué)長學(xué)姐們正在做的土質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn),并向我們展示了學(xué)院用于科研的大型儀器設(shè)備。 參觀結(jié)束后,學(xué)院劉教授為我們此次參觀做了總結(jié),向我們推薦了可以供我們學(xué)習(xí)的USTB官網(wǎng),鼓勵大家學(xué)好本專業(yè)基礎(chǔ)知識,同時要重視實(shí)踐、實(shí)習(xí),提高綜合素質(zhì)。最后同學(xué)們和老師在教學(xué)樓前合影,結(jié)束了此次愉快的科大之行。 此次科大之行讓我們感觸很深,雖然我們只是科大分校的學(xué)生,但也是科大不可或缺的一部分!我們要謹(jǐn)記科技大學(xué)“求實(shí)鼎新” 的校訓(xùn),勤于自勉,注重知識的學(xué)習(xí),素質(zhì)的提升及思維的創(chuàng)新。參觀實(shí)驗(yàn)室后我們懂得了學(xué)習(xí)不能坐而論道,不能做做語言的巨人,行動上的矮子,而應(yīng)該注重實(shí)踐動手能力,努力在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新。要志存高遠(yuǎn)、身體力行,讓遠(yuǎn)大的抱負(fù)通過腳踏實(shí)地的行動實(shí)現(xiàn)!我們一定珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活,用努力揚(yáng)起夢想的翅膀。為社會國家貢獻(xiàn)自己的青春力量,為更美好的未來而奮斗! 撰稿人:201x級工程造價班長

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