1，如何寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

道理.使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲘徫簧夏軌蛴兴黄?、有所?chuàng)新

{0}

2，實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)跟論文格式與區(qū)別嗎

實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：1.以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的實(shí)踐感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。2.實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。3.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4.實(shí)習(xí)安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總體安排。5.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于XX字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習(xí)過(guò)程（實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）（1）將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為；（2）觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門(mén)職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。6.實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

{1}

3，請(qǐng)問(wèn)機(jī)器人實(shí)習(xí)小結(jié)怎么寫(xiě)

就是通過(guò)機(jī)器人實(shí)習(xí)有什么體會(huì)，學(xué)到什么，總結(jié)出什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要不要哥教你啊，不收費(fèi)的哦

{2}

4，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該怎樣寫(xiě)

　　實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求　　（一）要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，條理清楚，文字簡(jiǎn)練，格式規(guī)范，具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性，正文字?jǐn)?shù)一般不少于2000字?！　。ǘ﹥?nèi)容提綱　　前言　　一、 實(shí)習(xí)目的　　二、 實(shí)習(xí)時(shí)間　　三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)　　四、 實(shí)習(xí)單位和部門(mén)，實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))工作情況、管理情況及對(duì)員工的要求　　五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的項(xiàng)目、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖，按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫(xiě)；　　六、 實(shí)習(xí)總結(jié): 實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的情況，實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，意見(jiàn)和建議　　七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議　?。ㄈ└袷健　?biāo)題(三號(hào)黑體)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，能概括文章的要旨，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題。標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式?！　≌牡膶哟螛?biāo)題，應(yīng)簡(jiǎn)短明了，不要超過(guò)15個(gè)字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、（一）1．（1）”編序。(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體，以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體)　　正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四；1.5倍行間距。　　左右頁(yè)邊距：自動(dòng)　?。ㄋ模┍砀駪?yīng)采用三線表，可適當(dāng)加注輔助線。　?。ㄎ澹┎鍒D（含照片）應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。

5，實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

第一部分.寫(xiě)寫(xiě)實(shí)習(xí)單位的狀況第二部分.寫(xiě)寫(xiě)你實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容第三部分.你在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題.第四部分.你對(duì)這些問(wèn)題的看法及建議第五部分.總結(jié)一下你實(shí)習(xí)的感想. 參考范文www.shiximm.com

6，茅臺(tái)酒廠實(shí)習(xí)報(bào)告

兩千年前，司馬遷在他那部“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的《史記》中，給我們講了一個(gè)發(fā)現(xiàn)夜郎的故事。這個(gè)故事的主人公叫唐蒙。大約在公元前135年的時(shí)候，唐蒙在出使秦朝末年割據(jù)兩廣一帶的南越國(guó)時(shí)，有機(jī)會(huì)在宴席上吃到一種名叫枸醬的食品。唐蒙一邊吃，一邊隨意地問(wèn)主人：這東西很好吃，是你們本地出產(chǎn)的嗎？主人也很隨意地回答他：這東西來(lái)自夜郎國(guó)，夜郎在南越以西，有一條牂牁江從夜郎流下來(lái)，在南越都城番禺即今天廣州城下入海。唐蒙留了心，把枸醬帶回長(zhǎng)安。有蜀商知道枸醬的來(lái)歷，告訴他這東西產(chǎn)自蜀地，蜀人把它偷賣(mài)到夜郎，夜郎人又轉(zhuǎn)賣(mài)給南越。唐蒙一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神。那時(shí)候漢朝廷并不知道蜀地之旁，竟有一個(gè)夜郎國(guó)家的存在。再一詳問(wèn)，蜀商告訴他，這個(gè)夜郎國(guó)“臨牂牁江，江廣百余步，足以行船……”唐蒙了解了這些情況，就把枸醬獻(xiàn)給漢武帝品嘗。武帝曰“甘美之”。唐蒙趁漢武帝高興，再進(jìn)一步建議漢武帝說(shuō)，如果從湖南、江西這邊攻取南越，山高路險(xiǎn)，很難奏效。建議朝廷以巴蜀的力量，收服夜郎，可得夜郎精兵十余萬(wàn)，然后從牂牁江浮船而下，可收奇襲之功，取南越入版圖。漢武帝很欣賞唐蒙這個(gè)建議，作為一代雄主，他敏銳地意識(shí)到這個(gè)建議本身蘊(yùn)含著的巨大戰(zhàn)略機(jī)會(huì)。于是公元前135年，漢武帝封唐蒙為郎中將，率一千漢軍，帶一萬(wàn)民夫，攜大量禮物，沿赤水河進(jìn)入夜郎。在唐蒙的勸說(shuō)和各種禮物的誘惑下，夜郎王多筒，以及夜郎周邊的一些小國(guó)都一起歸順了漢朝。這件事被后人稱(chēng)做“唐蒙通夜郎”。它對(duì)中國(guó)西南地區(qū)，有著巨大而且深遠(yuǎn)的影響。 司馬遷不僅給我們講了一個(gè)關(guān)于夜郎的故事，他還在這個(gè)故事中說(shuō)了這樣一段話：“滇王與漢使者曰：漢孰與我大？及夜郎侯亦然。以道不通故，各自以為一州主，不知漢廣大?！币馑际菨h朝的使者到滇國(guó)去，滇王問(wèn)他漢國(guó)有沒(méi)有滇國(guó)大？回到夜郎，夜郎亦問(wèn)到同樣的問(wèn)題。他們都因?yàn)殛P(guān)山阻隔，不知道漢之廣大；其實(shí)滇也罷，夜郎也罷，不過(guò)僅相當(dāng)于漢之一州而已。就因?yàn)樗抉R遷這段話，后人把滇王略去，引申出一個(gè)“夜郎自大”的著名成語(yǔ)，以嘰笑、警示那些不自量力、驕傲自大的人。 其實(shí)，當(dāng)時(shí)的夜郎并不太小，她的實(shí)際疆域大約包括了今天的貴州全境，四川一部，重慶一部，云南一部，廣西一部，湖南一部。這樣一個(gè)面積的國(guó)家，即便今天來(lái)看也不算小。而當(dāng)時(shí)的漢朝，還主要以黃河流域?yàn)榻y(tǒng)治中心，長(zhǎng)江以南、長(zhǎng)城以北的大多數(shù)地區(qū)，都還處在國(guó)家林立、鞭長(zhǎng)莫及的狀態(tài)中，還不是后來(lái)大中國(guó)的概念。而且，滇王和夜郎王在當(dāng)時(shí)那種交通極端閉塞、信息極端不暢的歷史條件下，問(wèn)一聲漢使者誰(shuí)大？可能還有一點(diǎn)謙虛謹(jǐn)慎，知之為知之，不知為不知的意味在里面呢。 正是因?yàn)橛辛恕疤泼赏ㄒ估伞边@樣一個(gè)歷史事件，隨后又順理成章地臣服了滇國(guó)，不久再揮師取了南越和東越，漢朝的疆域，才最終勾畫(huà)出今天我們大中國(guó)在西南和東南方向的基本輪廓。而這樣一個(gè)開(kāi)疆拓土的大事件，它最初的發(fā)端之處，其實(shí)就是南越人殷勤端來(lái)的那一盅枸醬。沒(méi)有這杯枸醬，就不會(huì)有唐蒙和南越官員的那番問(wèn)答，也就不會(huì)有大漢朝廷當(dāng)時(shí)對(duì)南方疆域的戰(zhàn)略策劃和戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)。或者說(shuō)，這種戰(zhàn)略策劃和戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)，就會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)無(wú)意中的錯(cuò)失將要推遲若干年。據(jù)后人多方考證，這種被漢武帝贊美過(guò)的枸醬，就是當(dāng)年居住在赤水河流域的仡佬族先民——也是構(gòu)成西南方向夜郎等國(guó)主體民族的濮人精心釀造的一種美酒。從那以后，枸醬北上西去南下，極可能在當(dāng)時(shí)就成為一種尊貴生活的典范和標(biāo)志，沉醉了一個(gè)風(fēng)華絕代的漢朝。而這種引發(fā)和見(jiàn)證了一場(chǎng)國(guó)家疆域大擴(kuò)張，并在其中擔(dān)任了重要角色的美酒，在經(jīng)歷了兩千年滄海桑田的輪回和千錘百煉之后，就被定格成今天聞名世界的貴州茅臺(tái)酒。

7，幫忙寫(xiě)份實(shí)習(xí)報(bào)告我是真的不知道怎么寫(xiě)我寫(xiě)大概意思麻煩幫填

要自己去思考，自己寫(xiě)。是對(duì)自己工作總結(jié)，也是鍛煉，簡(jiǎn)單說(shuō)要有以下幾個(gè)方面要想，禮貌，專(zhuān)業(yè)知識(shí)，顧客心理把控，價(jià)格商討，怎么保證送貨上門(mén)。乙肝大三陽(yáng)，急性發(fā)作，傳染性較強(qiáng)

8，實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

去百度上搜 再加上你的文字就可以成為你的報(bào)告了 要想原創(chuàng)自己寫(xiě)的話 報(bào)告里要寫(xiě)明你在實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么 有什么體會(huì) 以后打算怎樣做 還有就是得有要按照標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告的格式寫(xiě) 學(xué)到的東西一定是和自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的 這個(gè)是最主要的部分

9，實(shí)習(xí)報(bào)告表怎么填寫(xiě)

表上要求填什么內(nèi)容就如實(shí)填寫(xiě)啊。還寫(xiě)上一些在實(shí)習(xí)單位的感受和認(rèn)識(shí)即可上船實(shí)習(xí)不需要填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告；實(shí)習(xí)時(shí)間是6個(gè)月；實(shí)習(xí)好后由公司或本人，帶好相關(guān)材料到海事局申請(qǐng)換適任證書(shū)，材料主要包括：工作單、申請(qǐng)表、體檢表、照片、學(xué)歷證明、服務(wù)簿、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)證明（熟悉和基本安全、精通艇筏）等。

10，園林樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

園林樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 一. 實(shí)習(xí)時(shí)間 2006年9月23號(hào)---30號(hào) 二. 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 三. 實(shí)習(xí)成員： 四. 實(shí)習(xí)目的與要求 1、目的： （1）基本掌握常見(jiàn)園林樹(shù)種主要形態(tài)特征，學(xué)會(huì)野外鑒定和識(shí)別樹(shù)種的基本方法、技巧。 （2）理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中了解不同樹(shù)種的園林綠化用途、配植應(yīng)用特點(diǎn)、園林觀賞效果、栽培環(huán)境以及栽培管理、生長(zhǎng)狀況等，從而鞏固課堂上學(xué)到的理論知識(shí)。 2、要求： （1）認(rèn)真記錄指導(dǎo)教師介紹的不同樹(shù)木科、屬、種名稱(chēng)及其主要識(shí)別特征以及園林觀賞效果等，并請(qǐng)自觀察了解每一樹(shù)種的主要形態(tài)、應(yīng)用情況等，以便搜集實(shí)習(xí)報(bào)告資料。 （2）嚴(yán)格紀(jì)律，遵守實(shí)習(xí)時(shí)間安排，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，不得實(shí)習(xí)中途擅自離開(kāi)，遵守實(shí)習(xí)地點(diǎn)主管單位的有關(guān)規(guī)章制度 五、實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容 陜西植物園、興慶宮公園樹(shù)種調(diào)查：調(diào)查植物園內(nèi)常見(jiàn)樹(shù)種，內(nèi)容包括每一樹(shù)種的科、屬、種名稱(chēng)（中名、拉丁學(xué)名）及其主要識(shí)別特征及應(yīng)用等；（2天） 2）西北農(nóng)林科技大學(xué)南、北校園及楊凌區(qū)部分公園樹(shù)種調(diào)查：調(diào)查該地點(diǎn)的全部樹(shù)種（約70-80種），并按地點(diǎn)分別記錄所調(diào)查的內(nèi)容（具體調(diào)查內(nèi)容同上）；采集樹(shù)木標(biāo)本（允許采集的樹(shù)種），并其壓在標(biāo)本架中。（4天） 3）撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告：根據(jù)野外調(diào)查及室內(nèi)整理鑒定所搜集到的材料撰寫(xiě)一分《園林樹(shù)木學(xué)課程教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告》。（2天） 六. 實(shí)習(xí)作業(yè) 落葉喬木 落葉灌木 常綠喬木 常綠灌木 七.總結(jié)